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小雨初潤寒雪天，教研更進出新篇

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<h3 style="text-align: right;">　 　——記金慈實小2019下學期</h3><h3 style="text-align: right;"> 校本語文教研活動</h3> <h3>　</h3><h3> 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。”學校課堂亦如是，為了提升課堂教學，需要不斷地探索、思考、創(chuàng)新，一點點累積教學經(jīng)驗，在原有課堂的基礎(chǔ)上不斷改進、完善，最終達到最佳教學效果。</h3><h3> 為了進一步夯實駕馭課堂的基礎(chǔ)，優(yōu)化教學效果，給全校教師提供探討的平臺，并積極參與進濃厚的教學研究氛圍，金慈實驗小學于2019年12月18日展開了語文教研活動。</h3> （一）立足課堂 <h3>　　溫文儒雅的語文教師——毛福瓊老師給大家展示了一堂以學生為主體的優(yōu)質(zhì)課:《竹節(jié)人》。</h3><h3> 本節(jié)課主要針對高年級如何基于單元提示、文本教學內(nèi)容等元素解讀“閱讀策略”，確立“根據(jù)不同的閱讀目的，選擇恰當?shù)拈喿x方法”為教學目標進行課堂教學。</h3><h3> </h3> <h3>　 　毛老師在展示課上輕松自如，背后是她的揮汗如雨；她的那一份胸有成竹，離不開的是她背后的字字斟酌、句句揣摩……<br></h3> <h3>　　公開課上，老師時而真情流露，時而妙語連珠，時而循循善誘，時而談笑風生。</h3> <h3>　　學生時而靜聽，時而闊論;時而誦讀，時而疾書。他們一個個聽的認真，答的積極，說的響亮！</h3> <h3>　　孩子們積極答問，此刻，課堂是他們的舞臺，所有老師是他們的觀眾，一起見證他們的一個個精彩時刻！在毛老師的激情引導下，孩子們也向大家展示了自己最積極的一面。</h3> <h3> 課堂教法豐富，學法多樣。既有自主學習，又有小組合作探究。</h3> （二）夯實教研 <h3> 本次教研活動，組織了各年級組的優(yōu)秀語文教師們前來聽課。教師們積極參與，熱情極高。大家認真學習，互相交流，做到了每一次的教研都有成果、有效果。</h3> （三）研中細評 <h3>　　評課是教研中重要的一環(huán)，課堂教學為教研提供了鮮活的舞臺。無論精彩與否，給教師提供了成功的經(jīng)驗和探索的空間。讓授課教師可以看到自己的成績和不足。找到成功和失誤的原因，促使他們揚長避短，不斷改進教學，增強自信，激發(fā)教與學的活力和創(chuàng)造性。</h3> <h3>　 低年級組美麗的杜倩老師，基于課堂的整體，認為“學生為主體，老師是引路人”。從單元導讀、教學的取舍、學習方法策略的多樣性進行了詳細而樸實的評價。</h3><h3><br></h3> <h3>　　中年級組謙虛的李英老師從“教師的教，學生的學”進行分析，以“新媒體”的同步運用，“課堂時間把握”的到位做出了充分的總結(jié)。</h3> <h3>　　六年級組經(jīng)驗豐富的陳新菊老師就“課堂主體”、“課堂設(shè)計”、“課堂學生的帶入體驗”做出了詳細且有效的論述。</h3><h3> 不僅談到收獲，還在一些教學理念上，引起了老師們的深度思考，將專業(yè)的學科理念與教學行為緊密連在一起，對提高課堂、教師發(fā)展、學生成長起著重要作用。</h3> <h3>　　最后，匡校長對本次展示課和教研活動進行點評和總結(jié)。先以優(yōu)點為頭展開點評，用一句話進行概括：“基于文本，超越文本；培育策略，超越策略；運用工具，超越工具；依靠學生，發(fā)展學生。”語言精煉，極富魅力，點點到位。接著以閱讀策略單元在教學時應(yīng)思考的問題為抓手，展開敘述：“一，如何培養(yǎng)課時意識？二，如何落實閱讀方法的訓練？三，如何讓學生在閱讀時自主選擇，做課堂的主體？”面對新的教學挑戰(zhàn)，匡校長的點評引發(fā)了大家的思考。同時指出，在閱讀教學時，應(yīng)該注重方法的點撥，通過點撥來拔高，做到讓學生明確。</h3><h3> 正如她所說的那句話：“正是那個時候逼了自己一把，金慈的水平才有了很大幅度的提升。”相信在努力付出后，老師們對于閱讀策略單元的認識已經(jīng)上了一個新的臺階，在未來的不斷實踐中一定能夠有自己的領(lǐng)悟和心得。</h3> <h3> 此次教研活動，搭建了展示自我的舞臺， 顯示出了我校教師嚴謹認真的教學態(tài)度、勇于創(chuàng)新的探索精神、先進的教學理念、較高的教學研究能力；同時，加強了我校教師間的相互交流和研討，達到了教研課的活動目的和效果，對提高課堂的有效性起著一定的推動作用。</h3><h3> 在這細雨蒙蒙的歲末，我們揚帆遠航，不斷開拓創(chuàng)新、精益求精，每一次都是收獲滿滿。期待往后的旅程，我們定會越來越優(yōu)秀！</h3>