<p> 為更好地迎合主題為“深度教研 全員參與”的象山縣第八屆課堂節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)城區(qū)學(xué)校團(tuán)隊教學(xué)大賽，象山縣丹城第五小學(xué)在12月多次組織教師們集體備課、試講。</p> <p> 12月11日收到試講內(nèi)容以后，夏士勇副校長立即組織我校18名符合參賽要求的數(shù)學(xué)教師們集中開會，共同討論有關(guān)五上《3的倍數(shù)》這一課的教學(xué)重難點。</p> <p> 12月12日，再次集中探討。首先，由夏士勇副校長親自進(jìn)行課例展示，給大家理清了本課的思路。接著，數(shù)學(xué)教研組長吳丹靜老師上臺給大家進(jìn)行了一次示范，大家就示范中還存在的疑惑，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗暢談自己的感受與建議。之后，年輕教師代表也一一上臺試講。</p> <p>周末，教研組長和老師們精心制作了課件以及教具，為周一的試講做好充足的準(zhǔn)備。</p> <p> 12月16日，盡管周一的課程非常緊張，為了切實提高自己的專業(yè)水平，也為了更好地配合此次的數(shù)學(xué)活動，十八位數(shù)學(xué)教師都抽出時間參與了十分鐘試講。此次試講，讓我們對教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計有了更清楚的認(rèn)識。</p> <p> 我校優(yōu)秀教師葛玲芝老師有幸被抽中，12月18日周三上午，葛老師承載著大家的期許進(jìn)行了精彩的試講。</p> <p> 她從用除法判斷能否被3整除引入，之后通過觀察百位表，發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)排列的規(guī)律，又通過計數(shù)器用三顆珠子撥一撥，再列舉其他數(shù)進(jìn)行驗證，發(fā)現(xiàn)“一個數(shù)各個數(shù)位上數(shù)字之和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就一定是3的倍數(shù)”的數(shù)學(xué)規(guī)律，緊接著通過幾道練習(xí)題鞏固知識點。最后追根溯源，揭秘了為什么3的倍數(shù)要看各個數(shù)位上數(shù)字之和，而2、5的倍數(shù)只要看個位數(shù)字就行，整個過程親切、流暢、生動、精彩。</p> <p> 相信在此次教研活動中，每一位老師都有自己的收獲與思考，同時也為我們的教學(xué)工作積蓄前行的力量。在教學(xué)教研的路上，我們攜手前行！</p>