慶幼一園小班組“我能行、我最棒、讓我來”自理能力大賽

慶幼二園

<h3>　　著名教育家陳鶴琴先生提出："凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做"。</h3><h3> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中也明確指出：良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其它領(lǐng)域?qū)W習與發(fā)展的基礎(chǔ)。因此增強幼兒的自我服務意識，提升幼兒的生活自理能力，讓幼兒養(yǎng)成自己事情自己做的良好習慣，促進幼兒身體協(xié)調(diào)性、靈活性更好的發(fā)展有很重要的意義！</h3> <h3>　　從開學以來，為了更好的培養(yǎng)孩子的生活自理能力，提高孩子們的“自我服務意識”，理解自己的事情自己做，我們秉承“我能”、“我行”、“我自己來”的教育理念，引導孩子主動提高自理能力，在教師的引導下，孩子們有條不紊地完成自己的任務，逐漸學會了自己的事情自己做，自己服務自己，服務他人，留下自己的事情自己做的好習慣。</h3> <h3>　　老師在班級群里號召家長們每天“自理能力打卡”，不僅僅是為自理能力大賽做準備，也是營造陪伴孩子成長過程的親子時間。</h3> <h3>　　比賽前，為了活動有更好的效果，老師們一次又一次的進行教研，制定合理的活動流程。比賽前一天我們進行了彩排，寶貝們都躍躍欲試！</h3> <h3>　　我們也帶領(lǐng)寶貝們在班級進行了初賽。</h3> <h3>　　老師們加班加點的準備，一切就緒，期待明天的比賽！</h3> <h3>　　小班組自理能力大賽比賽正式開始，有請主持人和評委代表！</h3><h3> 本次大賽公平公正采取計時制！保證幼兒公平參與本次活動！</h3> <h3>　　我們還邀請了金貝殼班的幾位大姐姐作為我們的禮儀小使者，整理全場的物品！這也體現(xiàn)我們幼兒園“以大代小”的教育模式。他們認真負責！值得我們學習！</h3> <h3>　　本次比賽項目分為 : 穿鞋、穿衣服、疊褲子、疊毛巾、舀大棗。</h3> <h3>　　要求：參賽幼兒鞋子穿好后，左右腳要正確，不正確的需要重新穿。</h3> <h3>　　要求：衣服穿好后，要求正反要穿對，穿得要整齊。</h3> <h3>　　要求：兩隊變一對，彎彎腰，褲子要疊整齊。</h3> <h3>　　要求：一邊向另一邊折疊，兩邊對齊，然后兩側(cè)沿中線折疊，要疊整齊。</h3> <h3>　　要求：送大棗寶寶回家，每次只能舀一個，不能掉到外面。</h3> <h3>　　比賽正式開始！</h3> <h3>　　看著別人比我快，好著急，即使流著淚也要把比賽堅持到底！</h3> <h3>　　寶貝們告訴我們，我能行，我很棒！</h3> <h3>　　看看我們的寶貝，工作起來多神氣呀！為他們點贊！</h3> <h3>　　年齡小的寶貝，也不怕困難，正在努力的完成自己的工作。</h3> <h3>　　小選手們需要和大班的禮儀使者擊掌，才算挑戰(zhàn)成功。</h3> <h3>　　評委席的評委正在統(tǒng)計小朋友們的比賽時間。</h3> <h3>　　我們和藹可親的園長媽媽，正在為小朋友們頒發(fā)證書。</h3> <h3> 我們小朋友通過自己的努力，得到了第一張證書，非常的開心。</h3> <h3>　　家長朋友們，看到寶貝們在自理能力活動中，每天進步一點，每天都在堅持，這是在培養(yǎng)孩子好的行為品質(zhì)和行為習慣。</h3> <h3>　　今天，孩子們的自理能力大賽終于落下帷幕……</h3><h3> 寶貝們通過這個比賽懂得“堅持”的意義，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。</h3><h3> 通過這次活動，我們想喚醒家長的意識，通過家園共育，共治，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，讓孩子們受益終生！</h3>