<h3> 2019年12月17日，公平鎮(zhèn)中心小學作為分會場，成功舉行了海豐縣中小學“語文主題學習”交流研討會。出席會議的有：</h3><h3> 孟春煥：華樾教育研究院特聘專家，全國知名特級教師，國培專家。全國課題研究先進個人，省市模范教師，骨干校長，未來教育家培養(yǎng)對象。</h3><h3> 郭夢雅：廣東省汕尾市語文主題學習區(qū)域負責人。</h3><h3> 廣東省屈小玲名師工作室及海豐縣“語文主題學習”黃彩嬋工作室成員。</h3><h3> 公平鎮(zhèn)校領導以及所有公平小學的語文教師代表。</h3> “語文主題學習”內涵 <h3> “語文主題學習”是以高效課堂、學生自主學習和課內大量閱讀為特征，以編寫圍繞教材單元“主題”的實驗教材（即《語文主題學習叢書》）為載體的語文學習體系。</h3><h3> <br></h3> 展示課1 <h3> 陳偉玲老師執(zhí)教的是部編版五年級上冊《父愛之舟》+《背影》。</h3><h3> 這一節(jié)課上，陳老師引導學生學習作者通過場景和細節(jié)描寫刻畫人物、表達情感的方法去讀文章。學生做到吟誦入情，抓住文中重點詞句體會作者情感，再結合生活中的點滴，深入體會了文中所體現(xiàn)的偉大的父愛。陳老師抓住了“語文是學出來的，不是講出來的”這一理念，主要讓學生通過自主學習，自讀自悟，在理解課文的基礎上，再拓展叢書中朱自清的《背影》，讓學生情感升華。</h3><h3> 眾所周知，學習要懂得舉一反三，而“語文主題學習”更是做到了“反三歸一”，學生通過大量的閱讀，最終有所感悟，從量的積累到質的突破。</h3> 展示課2 <h3> 孫淑娟老師采用了“1+x”的課型：《狐貍分奶酪》+《小狐貍的百寶箱》。在《狐貍分奶酪》一課，老師讓孩子們見識了一只狡猾的狐貍；而在叢書里，孩子們更記住了一只樂于助人的狐貍。學生深切地體會到童話故事里同一角色的不同形象，感受童話故事的妙趣橫生。整節(jié)課中，孫老師通過默讀、自由讀、分角色讀等多種形式的朗誦，讀懂故事內容，并對狐貍的做法進行正確的判斷，表達自己的想法。</h3> 專家分享 <h3> 課后，我們集中評課。孟春煥專家給我們講述了統(tǒng)編教材的一、二、三。一即“一課一得”；二即“人文主題”和“語文要素”；三即“精讀、略讀、課外閱讀”。她還分析了“語文主題學習”的核心課型等等。在場所有領導及老師們都認真聆聽，積極做筆記。孟春煥專家給我們帶來了豐盛的精神糧食，其精彩的講解成功地解決了許多老師在語文教學道路上的一些困惑，真是“柳暗花明又一村”??！</h3> 中心校校長講話 <h3> 公平鎮(zhèn)中心小學黃曉光校長上臺講話。首先，黃校長向所有到場的專家、老師們致謝。接著他表示孟春煥專家的知識共享相當?shù)木?，同時他也分享了他在“語文主題學習”上的一些感悟。</h3> <h3> 屈小玲老師對公平鎮(zhèn)小學教師工作能力以及工作態(tài)度給予了肯定，并且表示公平教育的未來可期。</h3> <h3> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。相信在領導的關懷下，在華越教育研究院的幫助下，在廣大教師的共同努力下，“語文主題學習”之花定能在公平鎮(zhèn)這充滿希望的土地上綻放！</h3>