《指南》背景下幼兒園集體教學(xué)活動研討和自主游戲觀摩活動—暨辦事處中心金嶺片區(qū)教研活動

太陽永遠別離我 

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        為進一步推進幼兒園《指南》實施，切實提高教師的教育教學(xué)水平及游戲組織能力，12月19日，辦事處中心金嶺片區(qū)各園所園長、老師齊聚厚外附屬幼兒園，共同研討，互促成長。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>　　雖然天氣寒冷，天空還飄起了蒙蒙細雨，卻絲毫未阻擋老師們學(xué)習(xí)的熱情。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一節(jié)活動課</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大班科學(xué)《認(rèn)識球體》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">執(zhí)教老師：謝海燕</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動目標(biāo)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.通過觀察比較，在操作活動中初步認(rèn)識球體的特征。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.運用討論、交流、等方式進行研究，體驗與同伴探索交往的樂趣。在游戲中體驗幾何形體的有趣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.能運用多種感官，動手動腦，探究問題，培養(yǎng)探索興趣和探索能力</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>　　謝老師是一位年輕的新進教師，其教態(tài)親切、自然，帶孩子們一起走進了圓圓的世界，探索球體的奧秘。在活動過程中，其課程設(shè)計新穎，尊重大班幼兒愛動手，愛探索的年齡特點，引導(dǎo)幼兒通過動手操作、觀察比較的方式探究、分析、發(fā)現(xiàn)球體的特征，讓幼兒在直接感知中輕松自然地習(xí)得了本節(jié)課的知識點。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>　　在活動的最后，謝老師引導(dǎo)孩子們利用球體彈珠粘上顏料進行滾動作畫，繪制了一件件花紋橫豎交錯的小T恤，讓數(shù)學(xué)活動與藝術(shù)活動無縫連接。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二節(jié)活動課</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大班社會《極地之旅》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">執(zhí)教老師：鄧傲梅</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動目標(biāo)：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.知道極地和我們當(dāng)?shù)販囟鹊牟顒e，感受極地寒冷的自然環(huán)境。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.了解在北極生活的動物，因紐特人的衣食住行以及文化。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.感受因紐特人不畏寒冷、艱苦、勇敢生活的意志品質(zhì)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>　　鄧?yán)蠋熡H切自然、笑容可掬，帶領(lǐng)幼兒和老師們一起開啟了一場極地之旅。其以發(fā)展幼兒的社會情感，增進幼兒社會認(rèn)知為總目標(biāo)，循循善誘，引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，積極探索。通過對比北極和贛州冬夏溫度、環(huán)境的差別，讓幼兒了解了極地的自然環(huán)境和因紐特人的生活習(xí)性，從中感受到了因紐特人不畏嚴(yán)寒、勇敢生活的意志品質(zhì)。</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　活動最后，鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)幼兒一起領(lǐng)略了因紐特人舞蹈風(fēng)格，讓幼兒和老師們在輕松、愉悅中結(jié)束了本節(jié)活動課。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    </h3> <h3>　　教學(xué)活動結(jié)束后，兩位年輕教師對自己所執(zhí)教的課程進行了自評和反思。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    各園所園長、老師結(jié)合《指南》各領(lǐng)域目標(biāo)，針對此次教研活動進行了點評和提升。</h3> <h3>　　最后，金嶺片區(qū)組長賴園長就本次教研活動進行了總結(jié)。都說對于幼兒而言，興趣是最好的老師。厚外附屬幼兒園的兩位年輕教師巧妙的從幼兒興趣入手，通過一系列的操作活動，很好的培養(yǎng)了幼兒觀察發(fā)現(xiàn)、探索交流等能力，更是巧妙的將多領(lǐng)域教學(xué)進行整合，活動設(shè)計既基于生活、文本，又高于生活、文本。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    教學(xué)活動過后，各園所園長、老師共同觀摩了厚外附屬幼兒園中班自主游戲活動以及大班項目化游戲活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        通過本次片區(qū)教研活動，不僅加強了《指南》領(lǐng)域下目標(biāo)的實施，提升了我園的教育教學(xué)水平，更<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">積極增進了片區(qū)園所之間的相互促進、交流，為教師的專業(yè)成長提供了發(fā)展平臺，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">更為共同的幼教事業(yè)，發(fā)揮積極引領(lǐng)作用。</span></h3>