<h1><font color="#ff8a00"> 主題說明：</font></h1><h1> <font color="#167efb"> 隨著現(xiàn)代文明的進(jìn)展，汽車漸漸汽車進(jìn)入了孩子們的生活：孩子們對汽車不再陌生，具備了一定的生活經(jīng)驗。同時，車子也因它自身會動、會響等特性，吸引了孩子們的目光，特別是男孩子。他們常會在一起模仿各種車子發(fā)出的特殊聲音，并在這中模仿活動中樂此不疲。<br> 自然、社會是一部真實、豐富的百科全書，向幼兒展示了具體、形象、生動的學(xué)習(xí)情境。我們圍繞“汽車”這一教育資源，根據(jù)我園特點(diǎn)與孩子們的興趣與已有經(jīng)驗，我們開展實施了《汽車總動員》主題課程，幫助幼兒了解汽車基本結(jié)構(gòu)，獲得乘車經(jīng)驗，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，建構(gòu)汽車社區(qū)，提升幼兒動手能力、思維能力、探索發(fā)現(xiàn)能力和身體素質(zhì)等。<br></font><font color="#167efb"> 自然、社會是一部真實、豐富的百科全書，向幼兒展示了具體、形象、生動的學(xué)習(xí)情境。我們圍繞“汽車”這一教育資源，根據(jù)我園特點(diǎn)與孩子們的興趣與已有經(jīng)驗，我們開展實施了《汽車總動員》主題課程，幫助幼兒了解汽車基本結(jié)構(gòu)，獲得乘車經(jīng)驗，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，建構(gòu)汽車社區(qū)，提升幼兒動手能力、思維能力、探索發(fā)現(xiàn)能力和身體素質(zhì)等。</font></h1> <h1> <font color="#167efb">班級活動區(qū)域設(shè)置及環(huán)境布置。</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 班級環(huán)境布置也體現(xiàn)了“汽車”的特色。</font></h1> <h1> <font color="#39b54a">我們把汽車輪胎裝扮一番，班級里更加溫暖、溫馨了！</font></h1> <h1> <font color="#167efb"> 班級里到處都是孩子們和老師們一起做的小汽車或者是汽車小零件。</font></h1> <h1><font color="#39b54a"> 班級讀書角中也放置了很多關(guān)于汽車的圖書。</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 通過閱讀，提升幼兒閱讀能力和喜歡閱讀的好習(xí)慣。增強(qiáng)幼兒的語言能力和知識儲備。</font></h1> <h1> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">折紙汽車：汽車不僅可以折成平面的，還可以折成立體的，神奇吧！</span></h1><p><br></p> <h1> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">折紙是孩子們最喜歡的活動之一，它既能鍛煉孩子們手的靈活性，又能開發(fā)孩子的智力，活躍思維，為了提高幼兒折紙的興趣和水平，提高幼兒的動手操作能力，培養(yǎng)孩子細(xì)心、專心、耐心的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，我們一起學(xué)習(xí)折紙《小汽車》</span></h1><p><br></p> <h1> <font color="#ff8a00"> 孩子們在創(chuàng)作折紙汽車。</font></h1> <h1> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">幼兒學(xué)習(xí)簡單的折紙方法，并且能夠根據(jù)學(xué)習(xí)到的方法看簡單的折紙設(shè)意圖，完成作品。發(fā)展幼兒的觀察能力，動手能力和空間思維能力。</span></h1><p><br></p> <h1><font color="#39b54a"> 我的小汽車漂亮吧！</font></h1> <h1><font color="#39b54a"> 我們可是能干的小巧手哦！</font></h1> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 活動中，孩子們個個專心致志，上下翻飛，不一會兒，桌子上就擺滿了各種各樣的精美折紙汽車作品。</span></h1><p><br></p> <h1> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">當(dāng)然了，開汽車是很污染環(huán)境的，我們要做一個環(huán)保小衛(wèi)士，我們在班級微信群中開展“少開一天車”的打卡活動，督促家長和孩子鍛煉身體，減少尾氣排放，保護(hù)環(huán)境。</span></h1><p><br></p> <h1> <font color="#167efb"> 我們開展了城市交通的活動，孩子們自己設(shè)計城市道路，發(fā)展幼兒動手能力，鍛煉孩子的感官觸覺，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。為了能讓自己設(shè)計的道路通行順暢，孩子們需要動腦筋，鍛煉了幼兒的邏輯思維能力。</font></h1> <h1> <font color="#167efb">角色游戲是幼兒喜愛的一種活動，也是極好的教育手段。在角色游戲中，可促進(jìn)幼兒想象力與思維能力的發(fā)展。能培養(yǎng)幼兒友好相處，共同合作的精神。在角色游戲中，能培養(yǎng)幼兒自己解決問題的能力。在角色游戲中，可以豐富幼兒的情緒體驗，有助于培養(yǎng)幼兒的積極情感?？墒褂變簩W(xué)習(xí)社會角色，掌握社會規(guī)范。</font></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 孩子穿著制服，對過路的孩子和行車做出正確的指示。在角色扮演中，孩子們就已經(jīng)將交通規(guī)則銘記心中。</span></h1><p><br></p> <h1> <font color="#ff8a00"> 戶外，我們開展了豐富多彩的玩輪胎游戲。</font></h1> <h1> <span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 孩子們大膽嘗試在不同難度的道路上推輪胎，培養(yǎng)勇敢，堅韌的優(yōu)良品質(zhì)和自我控制能力。孩子們，探索自由探索輪胎的不同方式。</span></h1><p><br></p> <h1> <font color="#167efb"> 通過活動，開發(fā)孩子們推，跑，平衡等基本動作，提高兒童動作的協(xié)調(diào)性和敏感性。孩子們可以自己玩游戲，學(xué)習(xí)與他人合作，提高團(tuán)結(jié)合作的能力。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 之前折好的汽車還能不能再創(chuàng)作一下呢？孩子們提出，可以讓汽車去道路上跑一跑。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 孩子們自己設(shè)置道路場景，使得畫面更加立體，畫面感更強(qiáng)。</font></h1> <h1> <font color="#ff8a00">在活動中鍛煉手指小肌肉的靈活性，發(fā)展手腦協(xié)調(diào)性，感受撕紙活動的樂趣。</font><br><br></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 加強(qiáng)家園聯(lián)系，增強(qiáng)家園共育的合力，充分發(fā)揮社會的教育力量，我們開展了豐富的社會實踐活動。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 我和姑姑一起做交警，體驗交警的艱辛。</font></h1> <h1> <font color="#167efb">我們開展了科學(xué)活動，讓孩子通過實驗觀察坡度與速度的關(guān)系，坡度與力量的關(guān)系。</font></h1> <h1> <font color="#39b54a">小車上坡時需要借助我們的推動力，但是下坡的時候卻不用，車子自己就可以行駛下來。</font></h1> <h1> <font color="#ff8a00"> 通過實驗，我們知道了從坡道下來的車比平面上行駛的車速度快，但上坡的時候就不那么容易了，這是因為重力的作用。</font><br></h1> <h1> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。我們以“汽車”為活動主題，首先要將安全放到第一位。讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，提升幼兒自我保護(hù)能力。</span></h1><p><br></p> <h1> <font color="#39b54a">我們開展了《交通安全伴我行》的安全活動，幫助幼兒樹立正確的安全觀，提高安全意識，了解行走和坐車需要遵守的安全準(zhǔn)則。</font></h1> <h1> <font color="#ff8a00"> 在馬路上一定要拉住爸爸媽媽的手，靠路邊走。坐車系好安全帶，在車上不打鬧。</font><br></h1> <h1><font color="#167efb"> 戶外活動，我們開展了《滾鐵環(huán)》的活動，通過不斷的練習(xí)，孩子們學(xué)會了滾鐵環(huán)，這可真不是件容易事！通過滾鐵環(huán)，練習(xí)了孩子的平衡性、協(xié)調(diào)性，如何在跑動過程中讓鐵環(huán)平衡并根據(jù)自己的速度行進(jìn)是很困難的。</font></h1> <h1> <font color="#39b54a">先學(xué)會的孩子教還不會的孩子，孩子們溝通，互相學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)引入更深的層次。</font></h1> <h1> <font color="#167efb"> 泥塑活動，有利于發(fā)展幼兒的精細(xì)動作和手指的靈活性 幼兒的小肌肉群正處于發(fā)育階段,需要有一種經(jīng)常、適量的鍛煉來促進(jìn)它更好的發(fā)育,泥塑恰恰能夠提供這種機(jī)會,在泥塑活動中幼兒更多的運(yùn)用手指、手掌等手部運(yùn)動等。</font></h1> <h1><font color="#39b54a">我們開展了泥塑活動《我車我塑》</font></h1> <h1> <font color="#ff8a00"> 通過活動，促進(jìn)了幼兒想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展 。泥塑活動中,不僅僅能夠培養(yǎng)幼兒簡單的操作技能和藝術(shù)才能,而且能夠促進(jìn)幼兒想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。</font><br> </h1> <h1> <font color="#39b54a"> 戶外活動，我們開汽車，孩子們跑跳，發(fā)展了幼兒的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。</font></h1> <h1> <font color="#ff8a00">未來的汽車是什么樣的呢？可以游泳，也可以飛上天，有很多很多功能，有很多很多形狀。</font><br></h1> <h1> <font color="#167efb"> 幼兒繪畫是幼兒教育中的一項重要內(nèi)容之一,也是培養(yǎng)幼兒認(rèn)知能力的一種有效方法。</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 通過繪畫，發(fā)展了幼兒的感知能力和動手能力、創(chuàng)作能力。</font></h1> <h1> <font color="#39b54a"> 提升了幼兒的對美的感知能力。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 主題課程總結(jié)</font></h1><h1> <font color="#ff8a00"> 我們?yōu)榱酥庇^的讓孩子觀察汽車，在教室里布置了“汽車總動員”的環(huán)境，通過各種游戲“輪子為什么是圓的？”、“漂亮的小汽車”、“未來車世界”等一系列活動讓幼兒玩汽車、畫汽車、學(xué)做小司機(jī)和小交警，滿足他們對活動的興趣。<br> 通過這個主題課程，孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。<br></font><font color="#ff8a00"> 通過這個主題課程，孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。</font></h1>