<h3><font color="#167efb"> 我們總說(shuō)生活要有儀式感，那么工作也不可或缺。一學(xué)期一述職如約而至，我不禁感嘆時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝。這個(gè)學(xué)期，這個(gè)2019就這樣與我們揮手告別啦！接下來(lái)我將從教研組、班主任工作、教學(xué)、工作感悟和目標(biāo)等四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：</font></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">教研組</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"> 今年我擔(dān)任的是中段教研組長(zhǎng)，中段教研組共有7位教師。作為教研組長(zhǎng)我能做好上傳下達(dá)的工作，每周周一能及時(shí)組織老師們?cè)谥付ǖ霓k公室進(jìn)行教研和備課。集體教研或者集體備課之前我總會(huì)及時(shí)的把備課內(nèi)容或者教研內(nèi)容發(fā)到群里，老師們知曉集體備課內(nèi)容或教研內(nèi)容，能提前準(zhǔn)備，這樣做我們的工作不僅高效，還節(jié)約了不少時(shí)間。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 備課或者教研過(guò)程中，老師們結(jié)合內(nèi)容和班級(jí)情況、教學(xué)困惑展開討論、發(fā)表自己的見解、分享班級(jí)做法。對(duì)于閱讀教學(xué)，王平老師的做法得到我們教研組老師的認(rèn)可。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 為了積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)書香校園文化建設(shè)活動(dòng)，在學(xué)校讀書月活動(dòng)期間我們中語(yǔ)組結(jié)合學(xué)校閱讀實(shí)踐活動(dòng)方案，積極組織學(xué)生參與。在吳麗娜老師和王平老師的輔導(dǎo)下，三（2）班和四（1）班脫穎而出。其實(shí)在這次活動(dòng)中每位老師都認(rèn)真組織輔導(dǎo)學(xué)生，只不過(guò)還是不夠細(xì)化。希望我們能在原有的基礎(chǔ)上再融入更多的想法和創(chuàng)意，可以讓我們的成果更新穎更出色！</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 臨近期末，中語(yǔ)組老師們又齊聚一起針對(duì)期末復(fù)習(xí)展開討論，并制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和方案，各老師結(jié)合各班情況展開復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期末測(cè)試。希望學(xué)生都能不負(fù)眾望，再創(chuàng)輝煌！</font></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">班主任工作</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"> 今年我擔(dān)任的是三（4）班的班主任，上班這幾年，今年是第一次帶三年級(jí)。對(duì)于學(xué)校工作和活動(dòng)等我能很好地組織學(xué)生積極參與。體育大課間、體檢、體能測(cè)試、消防安全演練以及愛心捐款等學(xué)生積極配合。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 在體能測(cè)試活動(dòng)中，我們班的家長(zhǎng)比較支持學(xué)校工作，因?yàn)樾枰议L(zhǎng)到校幫忙，大家在群里討論熱火朝天。有的家長(zhǎng)不能一整天到學(xué)校測(cè)試，其他家長(zhǎng)就趕緊補(bǔ)上。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 在捐款活動(dòng)中，意料之外我們班的學(xué)生這么積極：有帶50塊錢的、有20塊錢的、有10塊錢的、還有累加必須要捐兩次的，由此可見家長(zhǎng)也是比較支持學(xué)生獻(xiàn)出自己的愛心!由此我還是比較感動(dòng)的，特別是我們的家委會(huì)主席朱若琳媽媽，她也是學(xué)校家委會(huì)副主席，每次學(xué)校組織活動(dòng)，不僅自己不缺席，還組織我們班家長(zhǎng)積極參與。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 我記得開學(xué)初我給家長(zhǎng)說(shuō)了這樣一句話：“老師能在學(xué)校安心教育孩子，也離開家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)要給咱們班的后援工作做好！”既然家長(zhǎng)都在積極配合，所以我要把自己的工作做好，不辜負(fù)他們的期望。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 今年學(xué)生第一次在教室就餐，第一天有點(diǎn)手忙腳亂。午餐一結(jié)束我跟孫世紅主任在三年級(jí)群里就簡(jiǎn)單分享了自己的的想法供大家參考。經(jīng)過(guò)不斷的改進(jìn)和摸索，我們班選出了三位優(yōu)秀助手為大家服務(wù)。雖然找了三位助手，但是他們?cè)谑埖臅r(shí)候我還會(huì)在場(chǎng)指導(dǎo)和幫忙，為打造更完美、更合理的服務(wù)繼續(xù)努力。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 除了就餐、組織活動(dòng)等，在處理學(xué)生問(wèn)題和個(gè)別家長(zhǎng)溝通還是有欠缺的。上周在《正面管教》這本書中學(xué)到可以把一些問(wèn)題拋給學(xué)生，讓學(xué)生思考解決比老師直接把解決問(wèn)題的辦法說(shuō)給他聽會(huì)更有效，這個(gè)方法我會(huì)在以后的教學(xué)中去嘗試。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 經(jīng)過(guò)平時(shí)和學(xué)生的聊天得知，不少家長(zhǎng)要么把孩子送到輔導(dǎo)班，要么讓學(xué)生“自生自滅”，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)沒(méi)有親力親為。9月份每天約談一位家長(zhǎng)，時(shí)間就是10分鐘左右，經(jīng)過(guò)溝通發(fā)現(xiàn)部分家長(zhǎng)開始有所改變，學(xué)生也是隨之進(jìn)步。但是個(gè)別家長(zhǎng)口頭答應(yīng)比較好，實(shí)則是無(wú)動(dòng)于衷，但是當(dāng)學(xué)生在學(xué)校與其他學(xué)生發(fā)生矛盾的時(shí)候家長(zhǎng)就小題大作。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 后來(lái)有位家長(zhǎng)跟我溝通學(xué)生在校情況，我就毫不猶豫把我倆的聊天記錄截圖發(fā)了朋友圈和家校智聯(lián)，讓很多家長(zhǎng)意識(shí)到在學(xué)習(xí)方面撒手不管是不正確的，不能指望孩子在學(xué)習(xí)路上自覺。這周通過(guò)學(xué)生的家庭作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)繼續(xù)有家長(zhǎng)參與輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)中。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 我覺得不管是老師還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該給學(xué)生傳遞正能量，讓學(xué)生做一位積極向上、向善活潑、有光充滿正能量的學(xué)生！</font></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">教育教學(xué)工作</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"> 第一年教三年級(jí)，內(nèi)心還是有一些忐忑的。三年級(jí)的學(xué)生剛開始接觸作文，難免會(huì)有壓力。除了平時(shí)的認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，請(qǐng)教最多的還是錢新月老師，希望從她的分享中得到更多的指導(dǎo)，讓學(xué)生變得更穩(wěn)、知識(shí)掌握的更扎實(shí)。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 這學(xué)期期中抽測(cè)，我們班很榮幸中獎(jiǎng)，成績(jī)第六，不是特別理想。與其他學(xué)校進(jìn)行比較之后也找到自己班級(jí)不足。拉開差距的就是作文成績(jī)和卷面成績(jī)。學(xué)生的書寫卷面、基礎(chǔ)知識(shí)、作文等將作為我們復(fù)習(xí)的重中之重，我將帶著學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，奮力追趕。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 為了鼓勵(lì)學(xué)生的閱讀，每周在班級(jí)內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行朗讀大賽和聽寫比賽，優(yōu)秀朗讀選手和聽寫全部正確的同學(xué)都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，參與度較高。這學(xué)期我覺得自己堅(jiān)持最好的就是每天課前10分鐘聽寫，每次認(rèn)真批改，對(duì)于學(xué)生的糾錯(cuò)嚴(yán)格把關(guān)，讓學(xué)生做到日日清。這在今后的教學(xué)中我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb" style=""><b>工作感悟與目標(biāo)</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"> 這半年總覺得工作做的不夠細(xì)致，缺乏思考，想的比較片面。像教研組，大家還可以隨時(shí)在群里討論我們遇到的班級(jí)問(wèn)題和工作問(wèn)題，分享解決問(wèn)題策略、分享與家長(zhǎng)溝通技巧等等，這也是線上交流、隨時(shí)學(xué)習(xí)的方法。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 在課堂教學(xué)上，要試著改變自己的教育方式，重點(diǎn)抓好學(xué)生的朗讀，重視學(xué)生早讀和閱讀時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)共讀。讓學(xué)生在朗讀中寫閱讀感受，提高寫作。重視學(xué)生書寫，依然讓學(xué)生使用鋼筆練字，每日進(jìn)行每天一練打卡。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 靜下來(lái)的時(shí)候希望自己堅(jiān)持多讀書，多和有思想的老師交流交流，提高自己的水平。通過(guò)隨筆、美篇提升自己的寫作水平。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 在班主任工作方面，利用送路隊(duì)時(shí)間與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通學(xué)生在校情況。讓家長(zhǎng)更重視學(xué)校工作和學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多參與學(xué)校工作，以“新文明家庭”標(biāo)準(zhǔn)要求，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，學(xué)生素質(zhì)。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 在學(xué)生管理方面，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的內(nèi)心，利用課間、飯后等時(shí)間和學(xué)生談心，了解學(xué)生的想法，幫助鼓勵(lì)學(xué)生。堅(jiān)持把《兒童心理學(xué)》《正面管教》讀完，科學(xué)處理班級(jí)突發(fā)情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 總之，這學(xué)年是充滿挑戰(zhàn)的一年，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的年級(jí)，我將會(huì)繼續(xù)努力，先做好教育者，再做管理者。也希望三（4）班在我們師生共同努力下，向更高的階梯邁進(jìn)！</font></h3>