<h3> 清晨，推開(kāi)門(mén)，盡管寒氣逼人，卻阻擋不住如期而至的工作坊活動(dòng)熱情，那一絲絲暖暖的陽(yáng)光，透過(guò)斑駁的枝丫泛起點(diǎn)點(diǎn)金光。12月18日，長(zhǎng)興縣心理健康教師成長(zhǎng)工作坊第四次活動(dòng)在長(zhǎng)興二小舉行。</h3><h3><b><font color="#ed2308"> 主題探究：小學(xué)性健康教育，為青春期預(yù)備！</font></b><br></h3> <h3>一、性健康教育之多彩課堂</h3><h3> <font color="#ed2308"><b>課堂內(nèi)的流動(dòng)</b></font></h3><h3> 長(zhǎng)興二小心理健康教師林嬋娟為我們帶來(lái)了一年級(jí)的性健康教育課堂《認(rèn)識(shí)我身體》</h3><h3> 面對(duì)一年級(jí)的孩子，林老師透過(guò)豐富直觀的視頻、錄音引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的身體，告訴孩子身體的每個(gè)器官都有一個(gè)科學(xué)的名字，孩子們帶著好奇走入了神奇的生命之旅，由于內(nèi)容貼切、“時(shí)間設(shè)置”合理、環(huán)節(jié)層層深入，孩子們?cè)谡n堂上積極發(fā)言、主動(dòng)探索，林老師的課堂教學(xué)智慧也折服了聽(tīng)課的老師們！<br></h3> <h3> 課中：看，孩子們好奇的眼神！積極踴躍的發(fā)言！坦誠(chéng)開(kāi)放的分享！無(wú)論是專(zhuān)注的神情還是積極參與的態(tài)度，都在告訴我們，這堂課很有價(jià)值??????</h3><h3> 課后：孩子們紛紛表示：這樣的課太好了！我知道了“我”從哪里來(lái)；我會(huì)描述我的身體器官；也了解了如何保護(hù)自己的隱私部位；意識(shí)到保護(hù)自己的同時(shí)不要去傷害別人等，希望下次還有這樣的課！<br></h3> <h3> <font color="#ed2308"><b>課堂外的碰撞</b></font></h3><h3> 課的結(jié)束是思維碰撞的開(kāi)始，一堂有意義有價(jià)值的課不僅體現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，還在于成為教師研討過(guò)程中不斷提升、不斷精進(jìn)的起點(diǎn)！</h3><h3> 他山之石 可以攻玉，我們專(zhuān)業(yè)教師的成長(zhǎng)有一部分內(nèi)容就是要學(xué)會(huì)聽(tīng)課、評(píng)課！通過(guò)這樣的思維碰撞才能達(dá)成互助成長(zhǎng)??????</h3> <h3> 小伙伴們拿著話(huà)筒的樣子很美??????</h3><h3>來(lái)，一起聽(tīng)聽(tīng)她們是怎么說(shuō)的吧??????</h3> <h3>二、性健康教育之合作對(duì)話(huà)</h3><h3> 小學(xué)性健康教育主題的合作對(duì)話(huà)由龍山中學(xué)楊艷老師主持，來(lái)自包橋小學(xué)和長(zhǎng)興二小的5位教師共同參與，圍繞主題進(jìn)行單個(gè)議題的研討。對(duì)話(huà)中，楊老師用三個(gè)問(wèn)題貫穿全程，對(duì)話(huà)的過(guò)程是思想的碰撞和流動(dòng)。幾位老師根據(jù)自身的教學(xué)和生活實(shí)際，暢所欲言，議題在流動(dòng)中逐步深入，引發(fā)思考，反思指導(dǎo)實(shí)踐！</h3><h3> 結(jié)束后教研中心施秋奕老師對(duì)合作對(duì)話(huà)進(jìn)一步進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，她從合作對(duì)話(huà)的組織要素、議題設(shè)置、主持人的方向引領(lǐng)以及流動(dòng)中多個(gè)維度的聯(lián)系，為工作坊成員做了一個(gè)微型講座??????<br></h3> <h3> 正如孩子身體的健康需要物質(zhì)營(yíng)養(yǎng) ，孩子心靈的成長(zhǎng)和心理力量的強(qiáng)大必須獲取足夠的心理營(yíng)養(yǎng)，在成長(zhǎng)的不同階段，給足孩子恰當(dāng)?shù)男睦頎I(yíng)養(yǎng)，也就給了孩子一生幸福的底層代碼??????</h3><h3> 2020年我們要思考些什么？可以做一些什么？</h3><h3> 教研中心許立群老師分享了思路：在信息化背景下，我們心理健康教育工作可以借的力有哪些---組建團(tuán)隊(duì)、和美心理教師工作坊社區(qū)建設(shè)、之江匯個(gè)人優(yōu)秀空間創(chuàng)建和同步課程！<br></h3><h3> 小伙伴們，澎湃于心見(jiàn)于行！一起行動(dòng)起來(lái)吧！</h3><h3><br></h3>