<h3> 幼兒園班本課程是以班級(jí)幼兒的興趣和需要為出發(fā)點(diǎn),整合利用各種資源的一種班組生態(tài)課程,對(duì)幼兒的全面發(fā)展、教師的專業(yè)成長、家長參與課程建設(shè)和建構(gòu)特色幼兒園園本課程有著重要的作用。秋天是收獲的季節(jié)，也正是孩子們了解大自然的好時(shí)機(jī)，有一次帶孩子們到種植區(qū)玩，指著紅薯地問里面長的是什么時(shí)沒有一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)，回想我們小時(shí)候關(guān)于紅薯的回憶感覺又特別的多，接著就給孩子們講了如何用紅薯葉子制作項(xiàng)鏈，挖紅薯烤紅薯……一些趣事孩子們聽的兩眼放光，由此我們決定班本課程就定為《紅薯樂翻天》讓遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土氣息的娃娃們也來多了解紅薯。</h3> <h3>先給孩子們講解紅薯的知識(shí)</h3> <h3>嬌嬌老師從老家?guī)韼~子的紅薯莖給孩子們講解如何制作耳墜、項(xiàng)鏈、孩子們制作的興致勃勃</h3> <h3>拿起鏟子，小鋤頭開始挖紅薯了，老師一聲令下瞬間孩子們就撒滿了紅薯地，挖的熱火朝天</h3> <h3>孩子們自己的勞動(dòng)成果吃起來特別的香甜哦</h3> <h3>紅薯寫生進(jìn)行中……??????</h3>