為了持續(xù)落實學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，全面提高全校教師的專業(yè)素養(yǎng)，本月我校開展了2019年下學(xué)期“教學(xué)研討月”系列活動——學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)研、家長進教室、骨干教師示范課、青年教師同步練、新教師百日匯報課等。<br> 何強副校長和各年段組織了三個年級學(xué)生座談，學(xué)生代表們暢所欲言，提出了許多富有建設(shè)性的意見和建議。何副校長對學(xué)生們的建言表示感謝，表示學(xué)校將及時梳理同學(xué)們的意見建議，盡快落實，真正做到以生為本，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。<br> 這次活動還安排了家長進班聽課、觀看學(xué)生的大課間跑操，了解校園文化建設(shè)、參觀學(xué)生作業(yè)展覽、問卷調(diào)查意見反饋等多個環(huán)節(jié)。家長們認真地聆聽了老師們的教學(xué)，通過和孩子共上一節(jié)課，親身融入到課堂里，體會孩子在校的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們對我校辦學(xué)環(huán)境贊不絕口，對老師的教學(xué)稱贊有加。 冬雨雖漸冷漸寒，室內(nèi)的課堂卻如火如荼。課前，老師們認真對待，積極準(zhǔn)備；課中，他們以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，努力突出學(xué)生主體地位，著力引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，并將多媒體教學(xué)靈活的應(yīng)用于課堂；課后，他們深刻反思，虛心聽取聽課老師們的意見和建議。<br> 一張張記錄表代表著一段段成長的歷程。 借著高三稽陽聯(lián)考的東風(fēng)，我校40周歲以內(nèi)青年教師參加了此次練兵，為明年3月份的教師學(xué)科業(yè)務(wù)知識考試做準(zhǔn)備。 本次活動參與度高、活動效果好、反響熱烈，取得了預(yù)期效果。