聚焦游戲活動助力科學(xué)保教

遵化市第二幼兒園

<h3>    2019年12月20日上午，為認(rèn)真貫徹實施《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》等文件精神，深入落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，推動幼兒園游戲活動有效實施，進(jìn)一步提升室內(nèi)游戲化教學(xué)水平，提升園所科學(xué)保教質(zhì)量，幼特教研室聯(lián)合民辦教育科在教研訓(xùn)中心舉辦"聚焦游戲活動，助力科學(xué)保教"專題培訓(xùn)活動，參訓(xùn)人員為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長及骨干教師共計412人，會期一天。</h3> <h3><font color="#010101">      本次活動由民辦教育科徐志強(qiáng)主任主持。</font></h3> <h3><font color="#010101">      幼特教研室吳國華主任要求園長及教師們要珍惜培訓(xùn)機(jī)會，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入認(rèn)識小學(xué)化的危害，杜絕幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象，將指南精神落實到位。</font></h3> <h3><font color="#010101">    培訓(xùn)專家劉小雋簡介：中國學(xué)前教育研究會會員中國玩教具專業(yè)委員會會員河北師范大學(xué)教育學(xué)碩士億童文教河北培訓(xùn)中心培訓(xùn)主任</font></h3> <h3>　　劉老師政策解讀如何理解"游戲是幼兒園的基本活動"，闡述了幼兒園小學(xué)化傾向的各種表現(xiàn)形式，小學(xué)化給幼兒帶來的種種危害，深層次挖掘了幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象背后的原因，及國家從2011年到2018年之間，出臺各種堅決糾正小學(xué)化傾向問題的政策通知，具體到如何治理小學(xué)化，明確規(guī)定幼兒園要嚴(yán)禁教授小學(xué)課程內(nèi)容，糾正小學(xué)化教育方式，整治小學(xué)化教育環(huán)境，解決教師資質(zhì)能力不合格問題，小學(xué)堅持零起點教學(xué)。</h3> <h3><font color="#010101">　　劉老師提出幼兒園課程是什么，一日生活皆課程，教師即課程?？茖W(xué)的幼兒園一日生活要重規(guī)范生活，重全面運動，重自主游戲，重有效學(xué)習(xí)。提倡每日活動時間游戲兩小時，運動兩小時，學(xué)習(xí)一小時，生活三小時。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　劉老師重點講解主題背景下教學(xué)活動如何開展：什么是主題教學(xué)，什么是領(lǐng)域教學(xué)。主題和領(lǐng)域是應(yīng)該有機(jī)融合，彼此結(jié)合，應(yīng)當(dāng)是幼兒園課程在經(jīng)歷多年改革和探索的重新定位，也是幼兒園課程改革的基本方向之一，劉老師強(qiáng)調(diào)了健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會五大領(lǐng)域的核心經(jīng)驗，要求教育形式生活化，游戲化。重直觀操作，重自主性探索，重運用和實踐。</font></h3> <h3>　　與會園長及教師虛心求教，有效互動。</h3> <h3>　　本次培訓(xùn)全面地讓與會人員了解了如何對幼兒進(jìn)行科學(xué)保教，強(qiáng)化了游戲在幼兒教育中的主體地位，樹立了科學(xué)的學(xué)前教育發(fā)展觀，為去除幼兒園小學(xué)化傾向問題提供了有效的解決方法及策略。</h3>