<h1><font color="#167efb"> 2019年12 月20日，永安三中化學(xué)課題《新高考背景下高中化學(xué)課堂有效教學(xué)的實(shí)踐研究》在學(xué)校5樓教研室召開開題論證會(huì)。開題論證會(huì)由課題組負(fù)責(zé)人陳鳳英主持，邀請(qǐng)省優(yōu)秀教師，永安三中信息技術(shù)處主任、高級(jí)教師岳玉軍老師，三明骨干、高級(jí)教師湯遠(yuǎn)斌老師，永安市學(xué)科帶頭人、高二年段段長(zhǎng)、高級(jí)教師李家妹老師，教研室副主任、高級(jí)教師黃淑珍老師到會(huì)指導(dǎo)，以及課題組全體成員共同參與了此次報(bào)告會(huì)。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 首先，由課題負(fù)責(zé)人陳鳳英老師簡(jiǎn)述課題組成員及課題申請(qǐng)立項(xiàng)相關(guān)情況，宣讀立項(xiàng)通知，陳述開題報(bào)告。向?qū)＜医M詳細(xì)匯報(bào)了課題的研究與實(shí)施方案，深入細(xì)致的介紹了課題問(wèn)題的提出，研究的意義，課題的界定，課題提出的理論依據(jù)、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究思路、研究方法，實(shí)施步驟和措施，經(jīng)費(fèi)管理以及課題研究分工和預(yù)期研究目前行動(dòng)情況。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 教研室主任湯遠(yuǎn)斌老師語(yǔ)重聲長(zhǎng)提出以下幾方面：1.強(qiáng)調(diào)課題組成員要將研究落到實(shí)處，要認(rèn)真研究課題關(guān)鍵詞：課堂有效性。通過(guò)師生實(shí)施課題的同時(shí)，使學(xué)生獲得收益，提升學(xué)生的化學(xué)核心素養(yǎng)；2.課題研究預(yù)期成果要多樣化，鼓勵(lì)青年教師要抓住課題機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)、多總結(jié)、多寫論文，最終提升教師自身的專業(yè)素質(zhì)；3. 課題研究要明確分工，重視過(guò)程性材料的收集。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 剛好今年任教高二的高級(jí)教師李家妹老師，黃淑珍老師一致強(qiáng)調(diào)本課題的可行性，在新高考新考改的背景下，通過(guò)研究化學(xué)課堂有效性，如何提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)考通過(guò)率，讓學(xué)生獲得成功的喜悅。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 省優(yōu)秀教師、永安三中信息技術(shù)處主任、高級(jí)教師岳玉軍老師最后做總結(jié)性評(píng)議：1.本課題結(jié)合學(xué)情研究具有現(xiàn)實(shí)的研究意義，可操作性強(qiáng)。2.課題研究要認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)去做，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)反思才能出成果。3.課題組老師能夠結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，在一線教書育人同時(shí)，多做些細(xì)微處研究問(wèn)題，見微知著，并把它落到實(shí)處。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 課題組成員仔細(xì)傾聽，認(rèn)真做筆記。把專家、前輩們提的建議，要求牢記心間，思索著如何落實(shí)到自己平時(shí)的課堂中來(lái)，提高課堂的有效性。一致表示要借著課題研究的東風(fēng)，潛下心，深耕課堂，認(rèn)真研究，做好課題，提高自身的教學(xué)水平。</font></h1>