詩香致遠(yuǎn) 潤景園格 <h3> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，今天我們有幸來到珠海市香洲區(qū)景園小學(xué)參觀和學(xué)習(xí)，領(lǐng)略了學(xué)校的詩禮樂校園文化，欣賞了學(xué)生的各項(xiàng)優(yōu)秀作品，聽取了學(xué)校名師的經(jīng)驗(yàn)分享，滿載而歸，回味無窮。</h3> <h3> 進(jìn)入校園，讓我們眼前一亮的是“景詩、景禮、景樂、景和、景美”樓五座大樓，他們就像五個巨人保護(hù)著這里的一草一木，為師生們遮風(fēng)擋雨，孕育著深厚的文化氣息，名師匯集，桃李滿天下。</h3> <h3> 你看，校園中間的學(xué)生大課間開始啦！整齊劃一的隊(duì)伍，有條不紊地進(jìn)行著，有舞蹈、有跳繩，還有跑操，每一個項(xiàng)目的轉(zhuǎn)換都是那么的流暢，而學(xué)生精神滿滿，努力完成每一個動作，不因?yàn)槲覀兊膮⒂^而打擾到他們，在他們的身上散發(fā)著頑強(qiáng)的體育精神，敢于拼搏，敢于面對困難。</h3> <h3> “詩香致遠(yuǎn)，禮樂育人”——辦學(xué)特色，在整個校園當(dāng)中得以體現(xiàn)。書香榜，菁英景苑、會聲會色、我型我繪，越戰(zhàn)越勇，還有別致的景園小劇場，心有多大，舞臺就有多大，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，德智體美勞全面發(fā)展。在教室走廊的墻上都是每一個班各自的優(yōu)秀書法作品，從字里行間無不透露著當(dāng)時書寫的認(rèn)真程度，一筆一劃顯風(fēng)采。</h3> <h3> 子曰：“興于詩，立于禮，成于樂?！甭犃怂沃魅魏秃喼魅蔚慕?jīng)驗(yàn)分享，讓我們受益匪淺。宋主任分享了學(xué)校教學(xué)教研工作經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)一支詩意的隊(duì)伍，把名師“請進(jìn)來”，讓老師“走出去”，不斷提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，而在集體備課要優(yōu)質(zhì)高效，以常規(guī)為本，狠抓落實(shí)，在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)輻射。簡主任分享了學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)，立于禮，優(yōu)化校園文化，開展主題節(jié)日課程，并建立家校關(guān)系，讓學(xué)生家長參與校內(nèi)活動。正是因?yàn)閷W(xué)校這樣深厚的文化氣息，老師踏踏實(shí)實(shí)做教學(xué)，學(xué)生認(rèn)真求學(xué)問，取得了一個又一個喜人的成績。</h3> <h3> 一堂精彩的英語觀摩課正在進(jìn)行著，這是一節(jié)由謝老師執(zhí)教的小學(xué)英語課《Unit8 Helping at home》，標(biāo)準(zhǔn)的單詞發(fā)音，學(xué)生的認(rèn)真專注，回答問題時的從容，跟著老師的節(jié)奏，一步一步出色完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)設(shè)計(jì)方面是非常出色的，老師以自己的星期六在家做家務(wù)為例子，引入到課本里人物做家務(wù)，通過思維導(dǎo)圖，讓學(xué)生認(rèn)識家務(wù)是哪些單詞，再到作業(yè)布置中讓學(xué)生回家寫一篇關(guān)于星期六家人做家務(wù)介紹，主線清楚明了，一環(huán)扣一環(huán)。</h3> <h3> 最后，我們認(rèn)真聽取了張老師的《談教師發(fā)展的軟實(shí)力》講座，收獲滿滿。軟實(shí)力包括課堂實(shí)踐、教學(xué)研究、改革創(chuàng)新、教學(xué)成果、自主學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)，而對于我們來說，教學(xué)研究才是重中之重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，行動上不要依賴學(xué)?；蝾I(lǐng)導(dǎo)，不要靠“等、要”機(jī)會，并且在崗上學(xué)習(xí)要學(xué)會教學(xué)反思，與同事之間要有合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行教學(xué)研討和交流。</h3> <h3> 活到老學(xué)到老。研修之路才剛剛開始，我們將吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，不忘初心，砥礪前行。——小學(xué)教師二組</h3>