<h3>12月20日上午八點半，市新世紀(jì)高中英語組全體成員在演播室進行教研活動。教務(wù)處副主任夏素芬出席活動。</h3> <h3>活動共兩項內(nèi)容:一、師徒結(jié)對青年教師賀文君匯報課。 二、原高三傳經(jīng)送寶，分享二輪三輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗。</h3> <h3>師徒結(jié)對青年教師賀文君匯報課——應(yīng)用文寫作課。繼陳曦老師展示讀后續(xù)寫的寫作課之后，對于新高考改革的應(yīng)用文寫作的又一次探究課。賀文君老師通過導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)情況的反饋情況，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)應(yīng)用文寫作的格式內(nèi)容，以及反復(fù)練習(xí)核心單詞和句型。小組合作探究內(nèi)容:改寫升級訓(xùn)練。</h3> <h3>小組討論熱火朝天，賀文君老師做輔導(dǎo)</h3> <h3>當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié):小組派一名代表書寫自己小組的作文。點評環(huán)節(jié):學(xué)生從書寫，內(nèi)容，結(jié)構(gòu)，語言幾方面進行評價，對于作文的評分機制了然于胸，訓(xùn)練有素，評價合理中肯。</h3> <h3>導(dǎo)學(xué)案設(shè)計合理，適合學(xué)生的英語水平。</h3> <h3>教務(wù)處副主任夏素芬老師對本節(jié)高效課堂匯報課給與高度評價，贊揚了青年教師的基本功和課堂把控能力，像一位有著豐富經(jīng)驗的老教師。</h3> <h3>英語組內(nèi)成員紛紛評課議課，發(fā)表感受:賀文君老師教態(tài)大方自然，不溫不火，不急不躁，十分有親和力，口語流利，扎實的基本功，，課堂掌控能力強，不拖泥帶水。高效課堂設(shè)計流暢，層層緊扣，逐步深入，符合學(xué)生的英語水平，學(xué)生參與度高。按照高考作文閱卷的標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生對于規(guī)范寫作的結(jié)構(gòu)意識和升級意識。導(dǎo)學(xué)案設(shè)計符合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實用性和可操作性強。</h3> <h3>第二項內(nèi)容:原高三組分享二輪和三輪復(fù)習(xí)的經(jīng)驗。備課組長唐艷老師毫無保留的分享組內(nèi)的寶貴經(jīng)驗:利用上屆高三組歸納分享的高考基本詞匯3500個單詞表，每天50個聽寫檢查，嚴(yán)把單詞過關(guān)。題海戰(zhàn)術(shù)，充分利用好每一套模擬題，提高做題速度和效率。作文面批面改，整理學(xué)生作文中優(yōu)美的句子，反復(fù)背誦練習(xí)，并把范文改成學(xué)生寫的句子。</h3> <h3>劉人美老師分享了在二輪三輪復(fù)習(xí)中對于提高學(xué)生書面表達的具體措施:從選材，寫作技巧和強化訓(xùn)練三方面闡述了如何一步步提高學(xué)生的寫作能力。反復(fù)強調(diào)結(jié)構(gòu)的重要性，通過作文互評強化訓(xùn)練，加深印象。內(nèi)容要求細(xì)化到每一個要點展開兩句話，不啰嗦不偏題。語言從表達的困難詞匯入手，用填空或背誦的方法掌握地道的表達方法。</h3> <h3>劉人美老師把總結(jié)的高考作文必背50句以及高考書面表達教學(xué)經(jīng)驗分享給大家，又完成了一次完美交接。</h3> <h3>最后吳小平老師感慨的說，青年教師賀文君老師的課體現(xiàn)了自身扎實的基本功，師傅唐艷老師指導(dǎo)的成果和組里團隊合作的成果。有這樣優(yōu)秀的師傅和團隊，一定可以快速成長成熟起來，成為業(yè)務(wù)骨干。原高三組的無私分享，樂于奉獻的精神讓我們感動，我們一定再接再厲吸取寶貴經(jīng)驗，讓英語教學(xué)成績更上一個臺階。</h3> <h3>活動最后，組長張鳳蕓老師做總結(jié)發(fā)言，希望賀文君老師在師傅的指導(dǎo)下，在組內(nèi)各位哥哥姐姐幫助下，取長補短，快速成長成熟起來，必將成為業(yè)務(wù)骨干。下學(xué)期我們繼續(xù)研討新高考改革后的讀后續(xù)寫新題型，以及探究國內(nèi)外時事熱點與英語教學(xué)融合。如何提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力，研究適合我們自己學(xué)生的英語教學(xué)方法，我們還應(yīng)繼續(xù)努力。</h3><h3><br></h3>