豐莊學(xué)校音樂(lè)興趣小組課外延時(shí)之器樂(lè)篇

我心飛翔

<h3>　　隨著音樂(lè)課外延時(shí)班的開(kāi)設(shè)，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，我們小學(xué)部開(kāi)設(shè)了口風(fēng)琴培訓(xùn)班，初中部開(kāi)設(shè)了電子琴培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)樂(lè)器的好處有很多:</h3><h3> 首先: 學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器有助于鍛煉學(xué)生的節(jié)奏感、動(dòng)手和身體各方面的協(xié)調(diào)能力。有助于提高孩子的綜合能力。</h3><h3> 孩子在學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器的過(guò)程中，往往需要眼睛、耳朵和大腦的同時(shí)協(xié)調(diào)運(yùn)作。這樣一定時(shí)間的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，對(duì)孩子思維的開(kāi)發(fā)和大腦的發(fā)育都有一定的促進(jìn)作用，長(zhǎng)此以往孩子的聽(tīng)覺(jué)往往會(huì)變得更靈敏，四肢與大腦也越能協(xié)調(diào)配合。如果孩子的思維得到開(kāi)發(fā)，就有可能促進(jìn)孩子其他方面能力和興趣的培養(yǎng)，讓孩子一步一步變得更優(yōu)秀。</h3><h3> 其次，學(xué)習(xí)樂(lè)器有助于培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品質(zhì)。</h3><h3> 學(xué)習(xí)一門(mén)技能總是需要長(zhǎng)期枯燥無(wú)味又辛苦的練習(xí)，對(duì)于樂(lè)器來(lái)說(shuō)更是這樣，不然怎么會(huì)有“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行看個(gè)人”這句老話，要想學(xué)好必需堅(jiān)持練習(xí)，這就可以在一定程度上培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、持之以恒的優(yōu)良品質(zhì)，對(duì)于孩子今后走上社會(huì)也是有很大的幫助的。</h3><h3> 第三、學(xué)習(xí)樂(lè)器有助于孩子的學(xué)習(xí)和壓力緩解。學(xué)習(xí)樂(lè)器一定需要孩子對(duì)樂(lè)譜的記憶與理解，在一定程度上培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)一個(gè)新鮮事物的能力，同時(shí)也鍛煉了孩子的記憶能力，對(duì)于孩子今后在學(xué)習(xí)方面起到促進(jìn)作用。</h3><h3> 第四、學(xué)習(xí)樂(lè)器可以提高個(gè)人的修養(yǎng)與素質(zhì)。從小讓孩子學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器，培養(yǎng)孩子的音樂(lè)細(xì)胞和音樂(lè)素養(yǎng)，從而可以影響孩子良好性格的形成，不僅對(duì)大腦的發(fā)育有促進(jìn)作用，也有助于培養(yǎng)高情商。</h3><h3> 學(xué)習(xí)樂(lè)器的好處還有很多很多……</h3> <h3>　　這是剛訓(xùn)練了兩三節(jié)后的孩子們的演奏，雖然效果還不是特別完美……</h3><h3></h3> <h3>　</h3> <h3>　　同學(xué)們練習(xí)的都很認(rèn)真……</h3> <h3>　　初中部的同學(xué)們學(xué)習(xí)的是電子琴課程，由于電子琴不便于攜帶，我給同學(xué)們準(zhǔn)備了鍵盤(pán)圖，讓他們?cè)陂e暇時(shí)間可以隨時(shí)聯(lián)系指法……</h3> <h3>　　當(dāng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了鍵盤(pán)圖，并掌握基本的指法后，便開(kāi)始了在電子琴上練習(xí)簡(jiǎn)單的樂(lè)句……</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　當(dāng)她們聽(tīng)到自己能彈出正確的樂(lè)句時(shí)的那種幸福的表情是語(yǔ)言所不能表達(dá)的……</h3> <h3>　　學(xué)習(xí)樂(lè)器好處很多，但是學(xué)習(xí)的過(guò)程也是枯燥的，它不僅需要老師正確的引導(dǎo)，而且需要同學(xué)們有堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持下去……</h3><h3> </h3> <h3>　　孩子們，我希望等你們跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，看到放在教室角落的那架鋼琴時(shí)，我們不止是欣賞者，哪怕我們能熟練的彈奏出C大調(diào)的音節(jié)，一條簡(jiǎn)單的旋律，我相信你們就不會(huì)后悔今天的選擇……</h3>