<h3> 為了強(qiáng)化復(fù)習(xí)備考的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),提高二輪備考的時(shí)效性和精準(zhǔn)性,2019年12月20日下午4點(diǎn),武定民中高三年級(jí)開展了2020屆高考第二輪復(fù)習(xí)備考研討交流會(huì)暨12月月考質(zhì)量分析會(huì),會(huì)議由德育室邱加洪主任主持召開,分為以下四個(gè)議程:</h3> <h3>一、張明昆副校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)高三第二輪復(fù)習(xí)備考研討會(huì)議精神</h3> <h3> 張明昆副校長(zhǎng)指出,高三第一輪復(fù)習(xí)一般以知識(shí)、技能、方法的逐點(diǎn)教學(xué)和梳理為主,通過第一輪復(fù)習(xí),學(xué)生大都能掌握基本概念、定理和一般應(yīng)用,但知識(shí)較為零散,綜合應(yīng)用存在較大的問題。而二輪復(fù)習(xí)承上啟下,是知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,促進(jìn)靈活運(yùn)用的關(guān)鍵時(shí)期,是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)、能力發(fā)展的關(guān)鍵階段,而我校學(xué)生基礎(chǔ)較差,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,高三老師非常有必要開展第二輪復(fù)習(xí)備考策略交流研討會(huì),大家共同探討備考策略。其次,他帶領(lǐng)老師們洞察各科常考點(diǎn),和老師們分享了各個(gè)學(xué)科的備考建議,旨在明悉新趨勢(shì),提高備考能力,提升學(xué)生成績(jī)。</h3> <h3>二、部分學(xué)科教師交流第二輪復(fù)習(xí)備考策略</h3> <h3> 劉洪云老師交流語(yǔ)文學(xué)科第二輪復(fù)習(xí)備考策略。</h3><h3><br></h3><h3> 語(yǔ)文組的高考第一輪復(fù)習(xí)接近尾聲,第二輪復(fù)習(xí)從以下幾個(gè)方面突破:第一,回歸教材。考卷材料在課外,知識(shí)點(diǎn)卻在課內(nèi),第二輪復(fù)習(xí)將繼續(xù)回歸課本,帶領(lǐng)學(xué)生以全新的視角審視課本內(nèi)容,突破考點(diǎn);第二,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的習(xí)慣;第三,整合零碎知識(shí)點(diǎn),形成網(wǎng)絡(luò)化、一體化的知識(shí)結(jié)構(gòu);第四,提高復(fù)習(xí)效率,每天保持有一定的練習(xí)量,堅(jiān)持積累一些具有時(shí)代氣息的熱點(diǎn)素材,注意各種作文形式的交替訓(xùn)練。</h3> <h3> 楊澄深老師交流數(shù)學(xué)學(xué)科第二輪備考策略。</h3> <h3> </h3><h3> 數(shù)學(xué)組老師們結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,共同分析研討,制定了第二輪復(fù)習(xí)備考策略:抓好集體備課,發(fā)揮集體智慧的力量研究數(shù)學(xué)高考的動(dòng)向,老師要做到對(duì)“考什么”“怎樣考”理解透徹,研究深入,把握到位,明確大方向;抓好基礎(chǔ)知識(shí),精講多練,做到“三講、三不講”;強(qiáng)化主干知識(shí)與數(shù)學(xué)思想方法;增大課堂復(fù)習(xí)容量,集中精力解決學(xué)生困惑的問題;注意取舍,克服照搬照抄,做到因生施教;科學(xué)研究教育策略,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。</h3> <h3> 陳魯昆老師交流英語(yǔ)學(xué)科第二輪備考策略。</h3><h3><br></h3><h3> 陳魯昆老師從詞匯復(fù)習(xí)、句型復(fù)習(xí)、作文復(fù)習(xí)和學(xué)生成績(jī)分析這四個(gè)方面交流英語(yǔ)學(xué)科第二輪備考策略。她指出,詞匯是英語(yǔ)教學(xué)中最基礎(chǔ)最有用的板塊,理解句型和句子是讀懂文章的基礎(chǔ),而寫作是我們學(xué)生最難得分的模塊。在對(duì)12月英語(yǔ)成績(jī)做出分析后,她希望我們高三全體英語(yǔ)教師, 有效利用復(fù)習(xí)資料,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),注意培養(yǎng)學(xué)生的自信心和主動(dòng)性,帶領(lǐng)學(xué)生突破瓶頸,取得進(jìn)步。</h3> <h3> 楊中權(quán)老師交流歷史學(xué)科第二輪備考策略。</h3> <h3> </h3><h3> </h3><h3> 歷史學(xué)科的老師們堅(jiān)持認(rèn)真研究考綱和歷年的高考試題,針對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等情況,及時(shí)和學(xué)生交流溝通,疏通學(xué)生心理困惑;加強(qiáng)學(xué)科合作;增強(qiáng)滲透核心價(jià)值觀的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷;加強(qiáng)督促,將教學(xué)落在實(shí)處。</h3> <h3> 馬文學(xué)老師交流物理學(xué)科第二輪備考策略。</h3><h3><br></h3><h3> 馬老師細(xì)致地分析了高考考情、學(xué)生學(xué)情、復(fù)習(xí)備考具體做法等,“物理是理綜的重要組成部分,占110分,搞好高三物理第二輪復(fù)習(xí),對(duì)于提高學(xué)生綜合成績(jī)起著重要作用。高考物理著重考查學(xué)生的知識(shí)能力和科學(xué)素養(yǎng)……”<br></h3> <h3>三、年級(jí)主任劉志英老師分析總結(jié)12月月考情況</h3> <h3> 劉志英主任首先對(duì)辛勤耕耘、恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、躬耕育人的高三全體教師給予了肯定和表?yè)P(yáng),希望全體高三教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)和愛崗敬業(yè)的精神。每一次月考的進(jìn)步離不開各位教師的辛勤付出,每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)離不開各位教師的真誠(chéng)關(guān)愛。她希望各位教師做到以下四點(diǎn):沒有哪一本資料是專門為某個(gè)學(xué)校的學(xué)生設(shè)計(jì)的,因此教師要學(xué)習(xí)考綱,研究考題,合理取舍,大膽取舍;認(rèn)真?zhèn)湔n,提前備課,做到心中有數(shù)才能臨危不亂;關(guān)注學(xué)生,聚焦課堂;注重系統(tǒng)復(fù)習(xí)的同時(shí)要注重強(qiáng)化基礎(chǔ),落實(shí)學(xué)生掌握情況。<br></h3> <h3>四、張平副校長(zhǎng)做指導(dǎo)講話</h3> <h3> 張平副校長(zhǎng)和老師們分享了目標(biāo)生的選定和培養(yǎng)兩方面的內(nèi)容,他希望老師們把握整體戰(zhàn)略,多關(guān)注學(xué)生的短板科目,真正做到關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)成材,關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展,此外,還要身體力行,發(fā)揮教師榜樣作用,帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展。</h3>