隴南市首屆“電信杯”創(chuàng)客教育大賽于12月11日?qǐng)A滿落幕，實(shí)驗(yàn)中學(xué)共派出10支隊(duì)伍共19名學(xué)生參賽，其中<b>4支隊(duì)伍獲得了一等獎(jiǎng)、1支隊(duì)伍獲得二等獎(jiǎng)、2支隊(duì)伍獲得三等獎(jiǎng)</b>。 <h5 style="text-align: center">宕昌縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)代表隊(duì)合影</h5> 比賽為期兩天，比賽項(xiàng)目分為了11大類26個(gè)，<b>共有來(lái)自全市各區(qū)縣42所中小學(xué)309名學(xué)生和85名指導(dǎo)老師共同參加</b>，競(jìng)爭(zhēng)可謂非常激烈。實(shí)中學(xué)子們鼓足干勁，與賽場(chǎng)上其他隊(duì)伍進(jìn)行了激烈的角逐，一次一次地修改程序，一次一次地調(diào)整參數(shù)，最終勇奪佳績(jī)，讓我們通過(guò)這個(gè)短視頻來(lái)回顧比賽的精彩過(guò)程吧。 臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，孩子們?cè)谫悎?chǎng)上的優(yōu)異表現(xiàn)與熟練操作背后，是辛苦備賽的一個(gè)個(gè)日夜、是指導(dǎo)老師們毫無(wú)保留的付出、更是學(xué)校和政府的大力支持。<br> <b>實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年投資60余萬(wàn)元新建了“創(chuàng)客教室”</b>，采購(gòu)了3D打印機(jī)、小型車床等各類工具設(shè)備，學(xué)生可以在老師指導(dǎo)下，自己動(dòng)手將想法變成現(xiàn)實(shí)，該教室對(duì)本次比賽起到了至關(guān)重要的作用，參加“創(chuàng)客競(jìng)賽”項(xiàng)目的同學(xué)真正利用其中的工具，使用3D打印機(jī)為自己的作品打印了精致的外殼，參與其他機(jī)器人競(jìng)賽的同學(xué)更是將創(chuàng)客教室作為“基地”，調(diào)試程序、組裝機(jī)器人等?？梢哉f(shuō)，<b>剛建好的創(chuàng)客教室立即就“開足馬力”</b>服務(wù)于師生了。<br> <h5 style="text-align: center;">參賽學(xué)生在我校教師指導(dǎo)下進(jìn)行3D建模和打印</h5> <h5 style="text-align: center;">新建的創(chuàng)客教室</h5> 在實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加的8個(gè)項(xiàng)目中，“MakeX守護(hù)家園”是最早開始訓(xùn)練的，2019年10月16日，來(lái)自機(jī)器人器材提供商的培訓(xùn)人員就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)參賽隊(duì)員和老師進(jìn)行規(guī)則講解以及機(jī)器人編程的培訓(xùn)，學(xué)生在老師指導(dǎo)下共同探索，共同提高。該比賽廠家雖然直接提供了機(jī)器人的程序，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)實(shí)踐才知道其漏洞百出，<b>真正考驗(yàn)的就是怎樣修改出最穩(wěn)定、完善的程序</b>，后來(lái)經(jīng)過(guò)師生們的努力，<b>從最初校內(nèi)賽的30分，到參賽時(shí)輕松地拿到滿分</b>，最后毫無(wú)懸念的獲得一等獎(jiǎng)。這一過(guò)程中，孩子們收獲得不僅僅是獎(jiǎng)項(xiàng)，更多的是自身在邏輯思維能力、動(dòng)手能力方面的巨大提升。 <h5 style="text-align: center;">MakeX守護(hù)家園學(xué)生訓(xùn)練</h5> WER能力挑戰(zhàn)賽也是本次創(chuàng)客競(jìng)賽中我校獲得一等獎(jiǎng)的項(xiàng)目之一，2019年10月23日-25日，實(shí)驗(yàn)中學(xué)與宕昌職專一道在白水川小學(xué)進(jìn)行了為期3日的培訓(xùn)，廠家來(lái)的培訓(xùn)老師對(duì)比賽規(guī)則和編程方法都進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)際操作、編寫比賽程序，孩子們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)通力合作，將一堆散亂的零件組裝成了比賽要求的機(jī)器人，但這只是開始，<b>這個(gè)比賽真正的難點(diǎn)在于其所包含的15個(gè)任務(wù)位置和方向都是賽場(chǎng)上抽簽決定的</b>，意味著參賽隊(duì)員要在賽前準(zhǔn)備中選取自己要做的3-6個(gè)任務(wù)，然后調(diào)試其在每一個(gè)位置上的程序。在之后的一個(gè)半月中，參賽隊(duì)員和指導(dǎo)老師一道，利用晚自習(xí)、午休以及周末時(shí)間編寫程序與訓(xùn)練，<b>最終在比賽中以超過(guò)第二名將近一倍的分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)地拿到第一名與一等獎(jiǎng)</b>。 <h5 style="text-align: center;">我校師生參加WER能力挑戰(zhàn)賽培訓(xùn)</h5> 除了上面提到的MakeX守護(hù)家園、WER能力挑戰(zhàn)賽以外，IER智能挑戰(zhàn)賽、機(jī)器人籃球競(jìng)賽中實(shí)驗(yàn)中學(xué)也取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)，在本次競(jìng)賽的初中組當(dāng)中，<b>一等獎(jiǎng)數(shù)量位居全市第一</b>，可以說(shuō)今年的創(chuàng)客競(jìng)賽中，實(shí)驗(yàn)中學(xué)大獲全勝。<div> 習(xí)總書記指出：<b>讓“創(chuàng)客夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”</b>。創(chuàng)客教育是近年來(lái)新興的一種素質(zhì)教育，在全國(guó)各級(jí)教育部門的號(hào)召下，中小學(xué)紛紛投入巨大財(cái)力物力采購(gòu)設(shè)備、培訓(xùn)教師、開設(shè)新課程等等，就是為了能<b>培養(yǎng)出更多在邏輯思維、動(dòng)手能力等綜合能力方面更強(qiáng)的學(xué)生</b>。實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年在縣教育局的倡導(dǎo)下大力發(fā)展創(chuàng)客教育，并在隴南市首屆創(chuàng)客教育大賽中就做到了全市的前列，今后，實(shí)驗(yàn)中學(xué)將始終秉承培養(yǎng)目標(biāo)：“<b>合格+特長(zhǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展又學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生</b>”，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出更多全面發(fā)展的人才。<br></div>