<p> 2019年12月22日，我們一（4）班家委利用周末時間，組織了一次線下交流活動。主要是面對新一年級的孩子們在家庭管教過程所發(fā)生的矛盾，以及作為一年級父母的焦慮，如何調(diào)整心態(tài)，如何對孩子進行積極正面的引導，進行針對性問題的討論。</p> <p> 黎培老師是昌平三中曾經(jīng)的優(yōu)秀班主任，面對我們這些新一年級的小豆包家長，進行了深入的心里溝通，面對不同性格的孩子，如何進行引導，還有如何發(fā)掘孩子的性格潛力做出了分析。</p> <p> 黎培老師給我們講解了如何給孩子定位，讓孩子更好的適應(yīng)學習生活，根據(jù)不同情況適當?shù)慕o孩子做提升。</p> <p> 作為曾經(jīng)的班主任老師，黎老師給我們講解了作為老師的職責，在班級的教育過程中老師對待每一個孩子的愛都是平等的，但分給每一位孩子的足夠多精力是不夠的，所以尤其在小學教育中更需要家長的陪伴和引導，才能讓孩子從幼兒園到小學有個完美的過渡。</p> <p> “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭Z言暴力，在我們對孩子的管教過程無時無刻的存在，這種心理影響是會伴隨孩子終生的。所以，通過黎培老師的講解，我們首先要做到在學習上認真陪伴，不要把自己工作上和生活上的壓力，強壓給孩子。也不要以自己成年人的標準來要求孩子，因材施教。我們家長要嘗試著放低姿態(tài)，學會用心交流和溝通才能引導孩子走向積極健康的人生軌跡。也正應(yīng)了我們學校的三寬教育理念：寬厚、寬容、寬松。給孩子一個“寬厚的胸懷”，一個“寬容的態(tài)度”和創(chuàng)造一個“寬松的成長環(huán)境”.</p> <p> 家長在談話過程中，孩子們自己寫起了硬筆書法，和閱讀繪本活動?！皩懞弥袊郑龊弥袊恕?，希望在我們未來的花朵這一代，發(fā)揚光大！</p> <p> 我們真心希望我們的每一位孩子們能健康快樂的成長，我們每一位家委，愿意以身作則，成為學校老師和家長們溝通的橋梁，為每一個存在同樣問題的家庭，傳遞正確的教育理念，共同進步才是一四班這個大家庭的重要的奮斗目標??！</p>