<h3><font color="#39b54a"> 期末臨近，為了確保學生能在輕松的學習環(huán)境中鞏固、整理本學期學過的知識，進一步提高復習工作的針對性、實效性，切實做好復習工作，12月16日一20日，康莊學校舉行了期末復習研討交流活動。</font></h3> <h3> 為提升期末復習有效性，王主任在集體備課時對全體教師進行了關于期末復習課教學重點、教學流程以及合理的課堂時間分配等高效復習的策略培訓。</h3> <h3> 復習策略的交流活動分語數(shù)英三組分別進行，大家介紹了各自復習的經(jīng)驗，活動從復習時間安排、復習策略、分析單元測和往屆期末卷中的高頻考點、易錯題型、如何讓復習有趣、鼓勵機制等幾個方面展開，交流了復習當中遇到的共性和特殊問題。 </h3> <h3> 各位老師提倡要引導學生主動且系統(tǒng)地梳理這一單元中所學知識點，在整理與反思的過程中，讓學生自我建立思維導圖，發(fā)展學生的數(shù)學思維。在課堂中給學生提供大量練習的機會，內容“全”，習題“精”，方法“活”，練習內容循序漸進，由淺入深，由簡到繁。</h3> <h3> 隨后王主任提出改進建議：復習課不等同于新授課，要精練有量；課后要及時反饋，提升總結也要具體深入。明確了復習課上課的流程和形式。</h3> <h3> 魯校長對此次教研活動進行點評，提出:教師在復習時要依據(jù)新課標，做到“檢測、貫通、補缺、比較、強化、拓展、分層”，并進行了全面的闡述，眾位老師受益匪淺。</h3> <h3> 此次教研活動的開展，為老師們提供了更加詳實可行的復習策略，起到了良好的導航作用。相信在康莊學校全體教師的共同努力下，期末復習課一定能夠幫助學生補齊之前學習的不足，有效提升自主學習能力。讓每一個孩子都能高效學習，科學復習！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>