<h3>我運動，我健康，我快樂，美好的一周從星期一開始，從我們寶寶喜歡的體能課開始！加油哦⊙?⊙！寶寶＾０＾~</h3><h3><br></h3> <h3>喬治哥哥好！我們的體能課開始了，首先寶寶們跟著喬治哥哥在做熱身運動。<br></h3><h3><br></h3> <h3>寶寶們，你們知道嗎？你們認真的樣子最可愛，看到你們跟著喬治哥哥動手做運動時，你們已經(jīng)在悄悄的成長了，加油＾０＾~寶寶。</h3> <h3>哇⊙?⊙！哦！瞧，我們的寶寶跟著喬治哥哥做的多認真，多開心，多棒啊，加油＾０＾~，寶寶??<br></h3><h3><br></h3> <h3>喬治老師帶來的游戲《兩人三足》</h3> <h3>小班的幼兒具有初步的身體平衡能力和協(xié)調(diào)能力,但是仍然需要繼續(xù)鍛煉、繼續(xù)提高。另外幼兒之間的合作能力也需要不斷的加強?！秲扇巳恪?既鍛煉幼兒的體能,又培養(yǎng)了幼兒的合作。</h3> <h3>最后喬治老師帶來的是《我會跳》</h3> <h3>跳，是一個復雜的條件反射建立過程。孩子在克服自身體重跳起來時，獲得了很多的樂趣，也鍛煉了下肢力量和協(xié)調(diào)性，孩子學會跳，能產(chǎn)生愉悅情緒，增強自信心，培養(yǎng)勇敢精神。</h3> <h3> 游戲結(jié)束了，要跟喬治哥哥說再見了??</h3><h3>打</h3>