<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">國(guó)培計(jì)劃(2019)鄭州師范學(xué)院送教下鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)一班——嵩縣送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目在縣教育體育局統(tǒng)一安排、縣教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)科具體組織實(shí)施下，小學(xué)數(shù)學(xué)一班認(rèn)真推進(jìn)，第二期培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)于2019年12月20日在紙房鎮(zhèn)中心小學(xué)如期舉行。</h3> 嵩縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀教師薛淑賢老師的《魚(yú)缸里的秘密》導(dǎo)入方式新穎，層次清晰，系統(tǒng)性強(qiáng)。 嵩縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀教師石曉峰老師為我們講授《分?jǐn)?shù)乘除法大比拼》，教態(tài)大方，思路清晰，分析透徹，課堂 效果好。 嵩縣鶴鳴小學(xué)優(yōu)秀教師馬秀芳為我們講授《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》故事引入，激發(fā)學(xué)生興趣。快速高效的調(diào)動(dòng)活躍的 課堂氣氛，讓學(xué)生們感受到數(shù)學(xué)課也有歡樂(lè)的節(jié)奏。 嵩縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師，數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人 蘇艷菲老師的《釘子上的多邊形 》，教態(tài)親切、大方。課堂氣氛活躍，層層深入，引入自然各個(gè)環(huán)節(jié)連接緊密，注重知識(shí)的運(yùn)用和學(xué)習(xí)方法的傳授。 嵩縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師，省級(jí)骨干教師，市優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者王海燕老師的《方程的意義》突出學(xué)生為主體，引導(dǎo)到位，注重知識(shí)的遞進(jìn)，講練結(jié)合，重難點(diǎn)突出。講解由淺入深，注重學(xué)是從問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律并善于引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論。 充滿(mǎn)活力的澗西區(qū)天津路小學(xué)優(yōu)秀教師，曾獲得“一師一優(yōu)課”部級(jí)優(yōu)質(zhì)課，洛陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)的許揚(yáng)老師所帶來(lái)的《年 月 日》語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，層層設(shè)疑，極大地引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂組織能力強(qiáng)，注重歷史知識(shí)和德育教育的滲透，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，觀(guān)察辨析。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)積極性，將數(shù)學(xué)文化滲透于教學(xué)中。 優(yōu)秀教師任麗娟老師的《比的意義》講解細(xì)致，學(xué)生互動(dòng)多，評(píng)價(jià)多樣，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極探索。 來(lái)自省城的崔桂梅老師，為我們教授《確定起跑線(xiàn)》，用視頻及課件，通過(guò)演示、展示，直觀(guān)地讓學(xué)生明白為什么跑道的起跑線(xiàn)不設(shè)置在同一水平線(xiàn)上，教材把握好， 教態(tài)親切自然，受到孩子們的一致好評(píng)。 河南省小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室優(yōu)秀教師，河南省中小學(xué)教育教學(xué)專(zhuān)家，河南省教科研入庫(kù)專(zhuān)家，全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人，河南省青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)、河南省教學(xué)標(biāo)兵、鄭州市終身名師黃銳老師對(duì)這兩天的教師培訓(xùn)做了精彩點(diǎn)評(píng)，讓大家收益匪淺。 各組學(xué)員展開(kāi)激烈探討。 <div><br></div> 培訓(xùn)接近尾聲，各組國(guó)培學(xué)員對(duì)優(yōu)秀教師的課程做出總結(jié)。大家各抒己見(jiàn)，分享快速高效的學(xué)習(xí)教學(xué)方法，交流經(jīng)驗(yàn)