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攜晉之厚蘊,探蘇之情懷——“國培2019“蘇州大學(xué)山西骨干教師研修班(側(cè)記4)

星辰

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2019年12月15日,我們互不相識的6位教育同仁一同結(jié)伴,從高高的太行山上一路向南,直到16日下午7時,我們終于從長治午夜時分的“美麗凍人”感受到了姑蘇城的舒適靈動。路途的辛勞讓我們都來不及欣賞蘇州的夜景,就進(jìn)入了美麗的夢鄉(xiāng)。然而,未曾走進(jìn)真正的象牙塔的我們,在睡夢中依然期待著夢寐已久的大學(xué)生活!<h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;研修活動由蘇州大學(xué)教育學(xué)院承辦。蘇州大學(xué)擁有悠久深厚的師范教育傳統(tǒng),有著半個多世紀(jì)的師范教育歷程,面向江蘇省和全國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師、教育專家和教育骨干。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>  歷史悠久,如童話般的蘇州大學(xué)天賜莊校區(qū)</b></font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;此次研修活動的安排豐富立體,學(xué)院不僅安排了9位經(jīng)驗豐富的專家和教授為我們做講座,而且安排了三所學(xué)校的現(xiàn)場教學(xué)?,F(xiàn)場教學(xué)中既有學(xué)校的優(yōu)秀教師作課,又有本校校長分享特色課程及辦學(xué)經(jīng)驗。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;雖然我們都在教育戰(zhàn)線工作多年,但學(xué)無止境,面對黨和人民對教學(xué)事業(yè)的新期待,面對不斷出現(xiàn)的新課題,我們常常感到措手不及。在這短短的7天中,我們親耳聆聽了各位專家教授關(guān)于教育情懷、學(xué)習(xí)策略、課堂教學(xué)理念、教研活動策劃、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)創(chuàng)新、班主任管理以及教師的心理健康七個方面的講解,專家的解讀讓我們猶如醍醐灌頂,我們每個人都心潮澎湃,受益匪淺。</font></h3> <h3>  12月23日,久陰的蘇州,終于看到了一絲羞澀的陽光,我們踏著綠茵茵的香樟路,向著圖書館的報告廳又出發(fā)了。</h3> 名師講座篇 <h3>  國際性教育測評體系PISA在2018年對79個參測國家(地區(qū))的15歲學(xué)生抽樣測試,中國四省市(北京、上海、江蘇、浙江)作為一個整體取得全部3項科目(閱讀、數(shù)學(xué)、科學(xué))第一的佳績。上海市教科院的祝慶東老師,帶著超前先進(jìn)的上海經(jīng)驗,把豐富的教研活動策劃與創(chuàng)意,在2個半小時的時間里,一一為我們解讀。并為我們分享了他微博中所有有關(guān)教研活動的資料。他的分享給我們以后的教研活動指明了方向!</h3> <h3>  全國最美天使教師——于潔老師,為我們做了一場別開生面的報告。她優(yōu)雅知性的氣質(zhì),溫婉動聽的語調(diào),鮮活生動的案例,贏得了在場學(xué)員的陣陣掌聲。她向我們介紹了一些班主任的管理方法和語文教學(xué)方面的一些成果,真實有效,非常值得我們學(xué)習(xí)。她的報告對我們的心靈是一次全新的洗禮,不求名利,只求盡心,愿所有教師都能有這樣一份豁達(dá)的胸懷,傾心于自己的事業(yè)。</h3> <h3>  于潔老師的微信公眾號,感興趣的老師們可以關(guān)注,相信大家都會有很大的收獲!</h3> <h3>  講座結(jié)束后,我們潞城區(qū)羌城小學(xué)的靳慧芬老師代表全體學(xué)員作了結(jié)課發(fā)言。</h3> 現(xiàn)場教學(xué)篇 <h3>  現(xiàn)場教學(xué),學(xué)院為我們選擇了非常有代表性的吳中區(qū)蘇苑實驗小學(xué),他們學(xué)校的辦學(xué)理念、校本課程的實施、校園文化創(chuàng)建、教研活動的策劃、作課教師的風(fēng)采,都令我們大開眼界!</h3> <h3>  蘇苑實驗小學(xué)以古樹名木濃化育人氛圍,剛進(jìn)校園就看到兩棵百年古樹,“十年樹木,百年樹人”,一種濃厚的文化底蘊迎面而來。</h3> <h3>  別具特色的“苑小書屋”,沒有陳列整齊的桌椅,隨意擺放的坐墊給人營造出悠閑自得的氛圍,放松心情,暢游書海!</h3> <h3>  閱讀長廊中別具心裁的設(shè)計體現(xiàn)了他們勵志打造“圖書館”式校園的辦學(xué)理念,讓孩子們抬頭看到的是書,眼前看到的也是書,在“享讀”中成長!</h3> <h3>  藝苑長廊中到處陳列著學(xué)生的書畫作品,琳瑯滿目,美不勝收。七彩童年描繪藝術(shù)人生,讓孩子們在藝術(shù)的殿堂里度過快樂的童年。</h3> <h3>  一書一世界,一品一人生的“德善學(xué)堂”讓孩子們品位經(jīng)典文化,享受翰墨飄香。</h3> <h3>  小學(xué)組觀摩了一位入職不到五年的年輕老師的作課。課上,老師引導(dǎo)到位,學(xué)生思維活躍。課下,我們與學(xué)生交流探討。一節(jié)課下來我們也找到了“語文主題學(xué)習(xí)”課堂模式的影子,這證明,我們正在走向教育領(lǐng)域的前列!</h3> <h3>  蘇苑實小的副校長劉佳萍老師,和我們分享的了她們的辦學(xué)理念和校本課程建設(shè),她們的校本課程以國家課程為主線,結(jié)合蘇州本地地域文化,形成了獨特的校本課程。</h3> <h3>  數(shù)學(xué)教導(dǎo)主任陳麗老師的教研活動策劃與實施,給了我們非常到位的啟發(fā),她們的經(jīng)驗介紹,對我們來說也有很強的可操作性。</h3> <h3>  時值冬至,這一天,夜最長,然而,我們每個人的心中都有一盞重新燃起的明燈,是專家教授的傾力指導(dǎo),是示范校的無私分享,是我們每個人為教育事業(yè)努力奮斗的追求和夢想!</h3>

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