<h3> ——面旋落花風(fēng)飄冷，雨霧疏疏濕寒衣。</h3> <h3> 12月24日，小學(xué)第五教研組第三次教研活動(dòng)——全學(xué)科說(shuō)課比賽在珍珠湖小學(xué)拉開(kāi)帷幕，此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新要求，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)片區(qū)課堂教學(xué)研究。</h3> <h3> 活動(dòng)由珍珠湖小學(xué)教研處組織實(shí)施，片區(qū)各校共選拔推薦了32位參賽教師，由縣教研室及各參賽校推薦的名師組成評(píng)委團(tuán)，片區(qū)蹲點(diǎn)教研員王瑋老師及來(lái)自片區(qū)的近四十名教師觀摩了此次活動(dòng)?；顒?dòng)分為錄播室和多功能報(bào)告廳兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，參賽教師自信地展現(xiàn)自我，無(wú)論是從教材、學(xué)情分析，還是從教學(xué)過(guò)程的闡述、教學(xué)特色的介紹都更加給人耳目一新的感覺(jué)，用智慧創(chuàng)意激起思維火花。</h3> <h3> 這是一群積極向上的群體，她（他）們的臉上洋溢著茶花般無(wú)瑕燦爛的笑容，她（他）們?cè)诮逃@塊田園學(xué)習(xí)磨煉；她（他）們的身上散發(fā)出青春的活力，她（他）們?cè)谡n堂的呈現(xiàn)上不斷創(chuàng)新。她（他）們的教學(xué)設(shè)計(jì)風(fēng)格各異，有的設(shè)計(jì)匠心獨(dú)具，有的講解環(huán)環(huán)入扣，有的提問(wèn)層層推進(jìn)，有的練習(xí)設(shè)計(jì)深謀遠(yuǎn)慮，體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程就是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的再創(chuàng)造；她（他）們的現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)精彩萬(wàn)分，有的靈動(dòng)活潑，有的節(jié)奏明快，有的優(yōu)雅從容，有的激情澎湃，極具感染力。</h3><h3> ——?dú)q寒無(wú)后凋，亦自當(dāng)春風(fēng)。</h3> <h3> 溫潤(rùn)的花朵，從青綠的小芽開(kāi)始，到越來(lái)越飽滿，到慢慢地綻放，從半圓，到將圓，到滿圓。花開(kāi)的時(shí)候，你如果肯仔細(xì)地去端詳，你就能明白它所說(shuō)的每一句話。</h3><h3></h3> <h3>扎實(shí)的理論知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)<br></h3><h3></h3> <h3>全神貫注、聚精會(huì)神</h3> <h3>計(jì)時(shí)計(jì)分、一絲不茍</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，最終李文欣等12位教師喜獲一等獎(jiǎng)。</h3> <h3> 賽后縣教研室朱四林教研員、曹磊教研員、珍珠湖小學(xué)儲(chǔ)水材副書(shū)記、唐澤娟副校長(zhǎng)等評(píng)委分學(xué)科就“如何進(jìn)行說(shuō)課”進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)：高度評(píng)價(jià)了說(shuō)課比賽對(duì)教師研究教學(xué)的引領(lǐng)作用，提出了包括對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)背景、教學(xué)資源、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思（或預(yù)設(shè)）及說(shuō)課過(guò)程中呈現(xiàn)的不足建議與策略亮點(diǎn)等的指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)教師研究教材和學(xué)情提出了更高的要求。四位評(píng)委們的專業(yè)精神感染了現(xiàn)場(chǎng)教師，堅(jiān)定了教師走專業(yè)成長(zhǎng)、提升自身素養(yǎng)的信心和決心。</h3> <h3> ——奇葩冬后蕊 羞澀見(jiàn)東風(fēng)</h3><h3></h3> <h3> 每一朵花只能開(kāi)一次，要綻放生命的美麗，要發(fā)展自我并成為最好的自我，親愛(ài)的老師們似即將綻放的花朵慎重和認(rèn)真地迎接著大千世界的燦爛陽(yáng)光、甘甜雨露，虛心接受評(píng)委意見(jiàn)。</h3> <h3> 此次說(shuō)課比賽，是參賽教師的一次成長(zhǎng)歷練和展示機(jī)會(huì)，是對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)的一次檢驗(yàn)，是參賽教師課堂教學(xué)的反映；觀摩老師的感悟和收獲將提升片區(qū)課堂教學(xué)質(zhì)量，將促進(jìn)老師們對(duì)如何提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量進(jìn)行更多的思考。</h3> <h3> 一葉知秋一語(yǔ)知人，說(shuō)課比賽雖落下帷幕，但我們的情懷依舊，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，在日復(fù)一日的教學(xué)崗位中繼續(xù)堅(jiān)守，我們仰望高空之時(shí)不忘腳踏實(shí)地，我們將集中力量發(fā)揮骨干帶頭作用，不顧影自憐、孤芳自賞；我們將繼續(xù)關(guān)注如何把說(shuō)課的科學(xué)性和教學(xué)藝術(shù)運(yùn)用到常態(tài)的教學(xué)過(guò)程中，打造高效課堂。</h3>