<p> 時間真快，已經(jīng)帶這個班級四年了，做班主任工作已經(jīng)一年多了，七十多個娃娃，性格各異，有的調(diào)皮，有的可愛，有的乖巧，有的聽話......不經(jīng)意間，他們的個頭長高了許多；不經(jīng)意間，他們懂事了很多；不經(jīng)意間，他們就這么一點點地成長起來。我作為他們的同行者、陪伴人，最大的感受是有喜也有悲，期間我也在不斷地進行反思。</p><p><br></p> <p>一、向工作經(jīng)驗豐富的老師學習可以減少很多彎路</p><p> 腿快一點，嘴勤一點，是老教師告訴我的。班主任工作是瑣碎、繁忙的，每天進班的第一件事就是嘮叨，所以自我感覺在學生心目中是一位愛嘮叨的老師。但是沒有辦法，因為班主任老師各方面都要抓。我的工作經(jīng)驗不足，談不上有什么方法，平時都是在學習中前行，學習優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗。一件事有百余種做法，虛心學習別人有效的做事方法也是讓自己進步的一種學習過程。這點我想感謝幫助過我的所有老師，是你們的溫馨提醒讓我在管理學生的道路上少走了很多彎路。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>二、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣非常重要</p><p> 好習慣的養(yǎng)成是形成班級風貌的基礎(chǔ)。如果一個班級形成了良好的班風，學生在各方面都會得到提高。所以，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣，無論是學習習慣，還是上課習慣。學生比較喜歡和別人對比競爭，都有爭強好勝的心理，因此在課堂上我對學生采取小組競爭機制。對每節(jié)課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的小組獎勵星，每周評出優(yōu)秀小組并拍照發(fā)送到班級群表揚。在孩子們的眼里，他們就像中了大獎一樣神采飛揚。</p> <p>三、轉(zhuǎn)化學困生是不可忽視的一個內(nèi)容</p><p> 一個學生承載著一個家庭的未來，一個孩子能否健康成長牽動著家庭每一個人的心，直接影響著這個家庭的幸福指數(shù)，所以我們不能忽視任何一個孩子。當一個孩子掉隊的時候，我們要拉他一把，當一個學生有困難的時候，我們要發(fā)動集體幫他一把。轉(zhuǎn)化一個后進生或許沒有那么容易，在付出很多很多卻發(fā)現(xiàn)收效甚微的時候不要氣餒，不要放棄他，至少我們能發(fā)現(xiàn)他一個或者兩個優(yōu)點鼓勵他，讓他也能體驗到快樂，體驗到來自于老師的關(guān)注。</p><p><br></p> <p> 學無止境，在班主任成長的道路上，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)向優(yōu)秀的班主任學習，提升自己的班主任工作能力。</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>作者：劉彩玲</p><p>單位：南樂縣第四實驗小學</p>