<h3> 為了提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，探索微型課的教學形式，提供教師間相互交流學習的機會，搭建以研促教的平臺，商丘市第一中學數(shù)學教研組于12月17日上午舉行了新學期微型課比賽。數(shù)學組許珍煥，田紅艷，高暢含等幾位老師參加了此次比賽。<br></h3> 第一位出場的是高暢含老師，課題為《分式的乘除》。高老師以阿基米德故事引入，激發(fā)學生興趣，從而引出分式乘除的必要性。采用了類比的方法，通過兩個分數(shù)的乘除，讓學生回憶以前學過的分數(shù)乘除法運算，引出分式的乘除法。講解詳細，一個個數(shù)字宛若一群小精靈在老師的筆下自由的舞蹈，那些原本枯燥的公式定理就這樣張開了翅膀，高老師的利落嚴謹無疑是一道亮麗的風景線。<h3><br></h3> <h3>第二位是許珍煥老師，講課的題目為《最短路徑》，一首“白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河”古詩為許老師的數(shù)學課堂拉開了帷幕，生活氣息濃厚的知識，再加之和學生實際相聯(lián)系，學生想不感興趣都困難。語言簡潔富有詩意是她最大的特色，</h3> <h3>第三位是田紅艷老師，講述的是《因式分解之平方差公式》。田老師巧用圖形貫穿課堂，學生興致高昂，課堂互動展活力，板書總結(jié)見功底。沉穩(wěn)睿智，講解細致。都讓我們感受到數(shù)學課堂的非凡魅力。</h3> <h3>董洪才老師總結(jié)：這次的微型課展示，充分體現(xiàn)了青年教師對微型課的理解和認識。老師們都充分挖掘教材內(nèi)容，利用多媒體進行輔助展示，就自己的教學方法、具體的教學內(nèi)容作了充分準備使微型課展示異彩紛呈。每位教師都表現(xiàn)飽滿的精神，向大家展示了豐富的教學內(nèi)容和扎實的教學功底。她們在設計課時都考慮到了新理念的落實，能夠根據(jù)學生的特點去組織學習活動，引導學生通過自主探究學習新知。教學內(nèi)容安排合理，教師能夠根據(jù)教學目標創(chuàng)造性地使用教材。<br></h3> <h3> 本次微型課展示活動不僅展現(xiàn)了老師們的教學風采、加深了教師對自己授課表現(xiàn)的深刻認識，更增強了教師之間的凝聚力、激發(fā)了教師的工作熱情，同時也為其他教師的課堂教學起到了示范作用，引領全體教師認真鉆研業(yè)務，提高教學水平。</h3> <h3> 圖文：許珍煥 審稿：張昊</h3>