<h3> 這是一個(gè)愛崗、奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)！這是一支勤奮、扎實(shí)、敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)！他們用智慧演繹著教學(xué)的精彩，用拼搏書寫著奉獻(xiàn)的美麗。他們緊緊圍繞課程改革，努力創(chuàng)新語文教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，已成為學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。<br></h3> <h3> 9月2日，開學(xué)第一天，語文老師們拿到了部編本的新教材。學(xué)課標(biāo)、讀課本、看教參，一學(xué)年緊張忙碌的工作拉開了序幕！老師們激情滿滿、信心百倍。好的開端注定了我們將經(jīng)歷一段不平凡的歲月。</h3> <h3> 9月10日，語文組召開“寫好字、讀好書、作好文”專題會(huì)議。向各位老師傳達(dá)了縣教研室的評價(jià)細(xì)則，為老師們的教學(xué)實(shí)踐指明了方向。同時(shí)也為各位語文老師獻(xiàn)上了一份特殊的節(jié)日禮物。</h3> <h3> 9月24日，部分語文老師參加了市小學(xué)語文教學(xué)能手到興安小學(xué)送課活動(dòng)。</h3> <h3> 9月26日——10月11日，語文組開啟了我校人人一堂公開課的序幕！</h3> <h3> 寫好字，從教師一筆一劃的示范開始。</h3> <h3> 讀好書，從一板一眼的姿勢啟航。</h3> <h3> 有效的交流，讓課堂熠熠生輝。</h3> <h3> 10月14日——18日，語文組老師分批次觀摩了東營市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選的聽課活動(dòng)。會(huì)后老師們紛紛表示：自己從中受益匪淺，為自己的課堂教學(xué)注入了新鮮的血液。</h3> <h3> 11月8日，今天是我校迎接市級檢查的日子。工作所需，學(xué)校派一名老師參加了縣第三屆小學(xué)“寫好字、讀好書、作好文”實(shí)驗(yàn)工作現(xiàn)場會(huì)。會(huì)后，參訓(xùn)老師及時(shí)將會(huì)議精神傳達(dá)給每一位語文老師，以便老師們查缺補(bǔ)漏，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略。</h3> <h3> 11月11日，語文組召開教學(xué)工作階段性總結(jié)會(huì)議。對前一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)，對語文教學(xué)中的疑問進(jìn)行充分的討論交流，形成良好的方案，并盡快應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。</h3> <h3> 11月21日，以語文組為依托，學(xué)校舉行了學(xué)生書寫大賽。孩子們一絲不茍的書寫、語文老師細(xì)致入微的批閱，無不體現(xiàn)出語文團(tuán)隊(duì)扎實(shí)、敬業(yè)的工作作風(fēng)。</h3> <h3> 11月15日——12月13日，五年級接到了詩歌節(jié)比賽的通知，便開始了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作。選拔、組隊(duì)、訓(xùn)練、參賽。每一個(gè)程序都不能缺少，每一個(gè)細(xì)節(jié)都滲透了老師和學(xué)生們的辛勤汗水。最終隊(duì)員們不負(fù)眾望，獲得了二等獎(jiǎng)第一名的好成績。</h3> <h3> 12月2日，三位語文老師冒著凜凜寒風(fēng)，參加?xùn)|營市小學(xué)語文教科書文本解讀與深度教學(xué)培訓(xùn)研討活動(dòng)。專業(yè)的理論講解、鮮活的語文事例，讓參會(huì)老師有“忽如一夜春風(fēng)來”的震撼。</h3> <h3> 12月18日，語文老師們迎來了縣名師工作室“寫好字、讀好書、作好文”的專項(xiàng)檢查。從一摞摞的常規(guī)材料，一行行密密麻麻的批改，讓我們再一次領(lǐng)略了語文組老師的敬業(yè)精神。</h3> <h3> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們相信“沒有最好，只有更好”；我們堅(jiān)信，只要積極投入，群策群力，通力合作，我校語文教學(xué)工作定能萬紫千紅！2020，定能遇見更好的自己！</h3>