<h3> 為了更好地促進(jìn)家園聯(lián)系，有效地利用家長資源，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，為家長和老師搭建一個互動交流、互動學(xué)習(xí)的平臺，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動，文獻(xiàn)幼兒園于2019年12月份開展了家長助教活動，邀請家長走進(jìn)班級，直接參與組織活動，協(xié)助教師完成日常保教活動，促進(jìn)幼兒更好的全面發(fā)展。<br></h3> <h3> 今天，我們小一班邀請了兩位神秘的大朋友，他們分別是陸怡然小朋友的爸爸（任教高中語文）和范奕萱范奕薇小朋友的媽媽（任教職業(yè)中學(xué)體育），兩位家長都同樣從事教育工作，他們在各自不同的專業(yè)領(lǐng)域都有獨(dú)到的見解。??????</h3> <h3> 新的一天， 老師和小朋友們都很期待哦！陸老師給小朋友進(jìn)行集中教育活動，朱老師給小朋友組織戶外游戲活動。</h3> <h3> 小朋友安靜有序的進(jìn)餐，陸老師熱情主動的加入了餐后收拾整理工作。??????</h3> <h3> 進(jìn)餐結(jié)束后，小朋友在趙老師和陸老師的帶領(lǐng)下，一邊做游戲一邊走到多功能教室，準(zhǔn)備開始今天的集中教學(xué)活動。</h3> <h3> </h3> <h3> 陸老師給小朋友帶來了經(jīng)典的故事《龜兔賽跑》??????通過故事，教會小朋友做任何事情都要堅(jiān)持，不能半途而廢，才能取得成功。</h3> <h3> 看，小朋友眼中充滿了期待！認(rèn)真的小眼神最可愛??????</h3> <h3> 聽故事，寶貝們最喜歡了！</h3> <h3> 陸老師講起故事來繪聲繪色，語言詼諧幽默，小朋友們聽得可高興了。還不時地歡呼起來！????????</h3> <h3> 小朋友積極的舉手??回答問題，課堂氣氛非?；钴S。</h3> <h3> 哇！最開心??的時刻到了！陸老師給小朋友組織了角色扮演游戲。</h3> <h3> 今天的小烏龜爬得真快！????</h3> <h3> 寶貝們?nèi)谌胗螒颍浅ｉ_心。</h3> <h3> 最后組織小朋友集體進(jìn)行龜兔賽跑游戲，在快樂的氛圍里結(jié)束活動。</h3> <h3> 陸老師組織幼兒有序的回活動室。</h3> <h3> 寶貝們都搶著和陸老師合影?！笆迨澹忝魈爝€來嗎？”??</h3> <h3> 小朋友進(jìn)行間餐水果的同時，我們的另一位朱老師，也在忙碌著戶外游戲活動的準(zhǔn)備。??????</h3> <h3> 寶貝們，就等你們啦！??????</h3> <h3> 今天朱老師給我們組織了《小青蛙跳跳跳》戶外游戲。?????? 開始做熱身操，小朋友們，動起來！????</h3> <h3> 朱老師開始耐心的示范講解動作要領(lǐng)。</h3> <h3> 小朋友跟著老師學(xué)做動作。????</h3> <h3> 小青蛙??，準(zhǔn)備好了嗎？</h3> <h3> </h3> <h3> 神秘禮物??，折紙小青蛙。</h3> <h3> “老師，你看，小青蛙居然會跳”！??????</h3> <h3> 老師和小朋友一起玩得不亦樂乎！??????</h3> <h3> 孩子通過學(xué)習(xí)雙腳合并跳躍動作，訓(xùn)練了手眼協(xié)調(diào)的能力，還能嘗試各種不同的跳躍的動作。<br></h3><h3> </h3> <h3> 最后，老師帶著小朋友一起做放松活動，結(jié)束快樂的游戲。</h3> <h3> 兩位老師為了這次的助教活動，都做了充分的準(zhǔn)備。感謝您們的用心，???為寶貝們帶來了不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。</h3> <h3> 家長助教活動不僅開闊孩子們的視野，豐富幼兒園的教育內(nèi)容，為孩子提供更為廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高家長對幼教工作的認(rèn)識與理解，還大大增進(jìn)了家長與幼兒園、教師、孩子之間的情感，使幼兒教育更加充滿活力。</h3> <h3> 在此，小一班全體教師和小朋友由衷的感謝兩位助教老師，感謝您們，親愛的老師，親愛的叔叔阿姨。??????</h3>