<h3> 2019年12月24日,德州市思維導(dǎo)圖研發(fā)俱樂(lè)部第三屆基地學(xué)校校長(zhǎng)論壇會(huì)在德州太陽(yáng)城中學(xué)舉行,參與本次會(huì)議的人員有:德州市思維導(dǎo)圖俱樂(lè)部秘書長(zhǎng)張翠萍老師,各基地學(xué)校校長(zhǎng)和分管思維導(dǎo)圖研發(fā)工作的副校長(zhǎng),以及太陽(yáng)城中學(xué)思維導(dǎo)圖俱樂(lè)部成員和參與學(xué)科知識(shí)點(diǎn)匯編老師。</h3> <h3> 會(huì)議由德州太陽(yáng)城中學(xué)科研室副主任于霞老師主持,德州太陽(yáng)城中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)陳海祥致歡迎詞。</h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 會(huì)議開始,德州太陽(yáng)城中學(xué)校長(zhǎng)趙相甲做了《讓思維在陽(yáng)光下綻放》的主題報(bào)告,他提到了太陽(yáng)城中學(xué)思維導(dǎo)圖工作由成立思維導(dǎo)圖俱樂(lè)部,到發(fā)展為思維導(dǎo)圖項(xiàng)目組的成長(zhǎng),再到借助學(xué)校師道知行所出的一系列成果,最后通過(guò)對(duì)思維導(dǎo)圖的思考說(shuō)明思維導(dǎo)圖不是萬(wàn)能的,被打開的大腦才是!</h3> <h3> 接下來(lái)是夏津縣雷集鎮(zhèn)學(xué)區(qū)主任徐慶福帶來(lái)的《思維導(dǎo)圖助力雷集教育騰飛》主題報(bào)告。徐主任從雷集鎮(zhèn)學(xué)區(qū)思維導(dǎo)圖的推行背景、播種希望、落地生根、枝繁葉茂以及碩果累累五個(gè)方面闡述了作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū),是如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖讓教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高的,會(huì)場(chǎng)的每一位老師無(wú)一不被震撼,每一位老師再一次感受到了思維導(dǎo)圖的神奇力量。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下面是由陵城區(qū)臨齊街道辦事處明德小學(xué)校長(zhǎng)王翠紅帶來(lái)的《以思促教 以圖促學(xué)》主題報(bào)告。王校長(zhǎng)從專家引領(lǐng)、實(shí)踐運(yùn)用、研討成長(zhǎng)、賽場(chǎng)風(fēng)采四方面做了全面的匯報(bào)。正如王校長(zhǎng)所說(shuō)的,思維導(dǎo)圖能幫助教師進(jìn)行課程資源的有效整合,促進(jìn)教學(xué)的效率和質(zhì)量的提高,還能幫助學(xué)生強(qiáng)化對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶及理解,思維導(dǎo)圖能幫助師生掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法策略。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下面是由慶云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)何淑芬校長(zhǎng)帶來(lái)的《遇見(jiàn)導(dǎo)圖 創(chuàng)生美好》的主題報(bào)告。何校長(zhǎng)從遇見(jiàn)結(jié)緣、相信創(chuàng)生、追夢(mèng)綻放三個(gè)方面進(jìn)行了報(bào)告分享。何校長(zhǎng)帶著他們學(xué)校的老師們一起進(jìn)行“一圖一課”、手繪閱讀、我的導(dǎo)圖我的文,還有實(shí)踐活動(dòng),大大的促進(jìn)了老師們和學(xué)生們的成長(zhǎng)。</h3> <h3> 下面是由德開小學(xué)校長(zhǎng)孟杰帶來(lái)的《思維導(dǎo)圖在德開》主題報(bào)告。德開小學(xué)作為第一屆思維導(dǎo)圖基地學(xué)校校長(zhǎng)論壇的承辦學(xué)校,最先開展了對(duì)思維導(dǎo)圖的研究,不僅老師們對(duì)思維導(dǎo)圖運(yùn)用熟練有效,學(xué)生們都能上臺(tái)做思維導(dǎo)圖的分享報(bào)告,甚至家長(zhǎng)都學(xué)會(huì)了思維導(dǎo)圖,可見(jiàn)導(dǎo)圖處處可用,處處有用。a</h3> <h3> 尹品華所長(zhǎng)肯定了導(dǎo)圖俱樂(lè)部張秘書長(zhǎng)以及各基地學(xué)校對(duì)思維導(dǎo)圖的工作,并鼓勵(lì)老師們要繼續(xù)不斷的深入研究導(dǎo)圖,讓思維導(dǎo)圖成為每個(gè)人的用具。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下面是中場(chǎng)休息,老師們參觀由各基地學(xué)校以及太陽(yáng)城中學(xué)帶來(lái)的師生作品,可以看出老師們都很積極的參觀學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 最后德州市思維導(dǎo)圖俱樂(lè)部秘書長(zhǎng)張翠萍老師做了最后的《思維導(dǎo)圖助飛教育夢(mèng)想》主題報(bào)告。張老師從回首成長(zhǎng)之路、破解成長(zhǎng)之謎、感受成長(zhǎng)之美、期待更多精彩四方面展開報(bào)告,帶給我們滿滿的干貨,滿滿的能量,讓在場(chǎng)的每一位老師再次燃起了對(duì)思維導(dǎo)圖的熱愛(ài)與追求,感謝張老師精彩的報(bào)告!</h3> <h3> 與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)合影留念</h3> <h3> 思維導(dǎo)圖,圖畫思維。一幅幅導(dǎo)圖的呈現(xiàn),讓我們看到了多維世界的精彩,看到了一個(gè)個(gè)活躍大腦的無(wú)限潛能。思維導(dǎo)圖,為我們開啟了一扇幸福之門。</h3><div><h3> 最美的風(fēng)景在路上,正如何校長(zhǎng)所說(shuō),我們定將借助思維導(dǎo)圖,做本真的教育,過(guò)“智繪”的生活,做更好的自己!</h3><h3><br></h3></div><h3></h3>