<h3><font color="#ff8a00"><b>一、工作坊文化建設(shè)</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b> 江口小學(xué)小學(xué)英語工作坊是一個年輕的團體，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，每位老師在工作中都擁有一份熱情、一股沖勁和韌勁，我們努力而踏實地工作著。</b></font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>瞧，11位年輕教師組成了一個溫馨和諧的大家庭。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>（1）工作坊口號：學(xué)好英語從寫好英語開始。
（2）工作坊目標：
1.提高三至六年級學(xué)生正確書寫英文字母、單詞及句子的能力。
2.對三至六年級教材中出現(xiàn)的特有格式的單詞進行歸類。
3.提高教師的示范書寫能力。
4.養(yǎng)成學(xué)生良好的英語書寫習(xí)慣。</b></font></h3> <h3>一個好的團隊需要有一個共同的目標，那就是“共同進步”。</h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>（一）LOGO設(shè)計理念：learn write energy
</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>（二）LOGO設(shè)計寓意：我們坊主題是以書寫英語為主，所以在logo 中的那支筆體現(xiàn)了我們的主題。在筆帽上有一個小帽子，它代表著思考，想法。在筆中我們采用的是energy這個英文單詞，在體現(xiàn)我們英語主題的同時，它代表著能量、活力，也體現(xiàn)我們是個充滿活力的工作坊，同時也希望學(xué)生在學(xué)習(xí)中能充滿能量。</b></font></h3> <h3>二、教研活動</h3><h3><font color="#b04fbb"><b>教研活動安排表</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>活動內(nèi)容：
1、10月31日下午2:00—2:40王茂潔教師英語示范課。
（聽課人員包括工作坊成員及英語工作坊負責(zé)人）
地點：三（3）班
主持人：張穎
2.下午2：50—3:30，評課</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>老師們在評課中積極發(fā)言，為王茂潔老師上課提供了非常好的建議，相互學(xué)習(xí)，其樂融融。</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>活動內(nèi)容：
1、教師集中交流書寫經(jīng)驗。
2、教師集中研討書寫中易出現(xiàn)的問題。
3、探討在教學(xué)中如何把握英語書寫格式中的重難點。
4、學(xué)生書寫打卡。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>在討論過程中，各位老師們對探討內(nèi)容進行了記錄，并且提出了改善措施。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>利用課余時間，教師們根據(jù)26個英文字母手寫體進行示范講解，讓孩子們模仿。</b></font></h3> <h3><b style=""><font color="#ff8a00">老師們的榜樣示范也讓孩子們對規(guī)范書寫英文產(chǎn)生了較高的興趣。</font></b></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>在生活中不僅要培養(yǎng)好孩子良好的英語書寫習(xí)慣，還要在課堂更要重視對英語書寫的培養(yǎng)。</b></font></h3> <h3><b style=""><font color="#ff8a00">利用閑暇時間，各位老師在工作群中也對如何實施，如何加強孩子的書寫培養(yǎng)進行了討論。</font></b></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>隨著時間的推移在2019年12月12日下午，江口小學(xué)英語工作坊舉行的“最美書寫大賽”!</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>前期的工作準備:</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>為孩子們準備的參賽稿書寫材料。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>參賽的同學(xué)們有秩序的進入比賽場地??</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>老師們宣布比賽開始以及比賽規(guī)則!</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>接下來一起來看一看孩子們的風(fēng)采吧！</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>一筆一劃格書寫認真仔細。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>老師們對孩子們的書寫情況進行了打分以及批注問題，讓孩子清楚問題所在。??</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>對于本次大賽表現(xiàn)優(yōu)異的孩子進行了表彰!</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>成長在路上——????????</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>隨著一次次活動的開展實施，回顧本次教研:</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>此次研修只是一個開端，我們應(yīng)該要將所學(xué)、所悟的知識進行內(nèi)化并實踐于今后的教育教學(xué)中，讓研修的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>在研修和反思中，我們意識到未來教育需要科研型的教師。要想成為一名科研型的教師，我們需要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，讓自己不斷充電。正如老話所說：要想給學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地反思、不斷地提高，我們才可以在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好。</b></font></h3>