<p class="ql-block"> 己亥冬月的銀川蕭寂清寒，淡淡的灰光中透露著陰冷，周天的大早，大家分別從靈武、永寧、石嘴山、大武口等地慕名而來銀川，為夢想、為追求，懷揣希望來到左力光老師的山水畫課堂，聆聽老師的教誨。</p> <p class="ql-block"> 依然是九點鐘，大家如期而至，左老師每次都會早到一會兒，一邊和早到的同學(xué)交流，一邊等上課。</p> <p class="ql-block"> 老師每次上課第一件事就是點評作業(yè)，指導(dǎo)每個學(xué)員畫中的優(yōu)點和不足之處。他認(rèn)真踏實的治學(xué)情懷，深深地吸引著每一個學(xué)員。</p> <p class="ql-block"> 左老師一貫謙虛認(rèn)真，每次上課都會為我們精心制作內(nèi)容詳實、圖文并茂的教學(xué)幻燈片，從早晨九點開始上課，一直到中午一點才結(jié)束，這樣認(rèn)真踏實，細(xì)致入微的治學(xué)情懷，學(xué)員們無不為之感動。</p> <p class="ql-block"> 在授課中左老師廣征博引，深入淺出的把中國古代山水畫中崇尚的美學(xué)理念、審美精神、筆墨追求、技法傳承等娓娓道來，很多學(xué)員都表示受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 有的學(xué)員說自己也在別的地方學(xué)習(xí)過，但是從來沒有遇到過這樣博學(xué)且用心的老師，當(dāng)聽了左老師的授課，用理論知識指導(dǎo)繪畫實踐就顯得尤為重要，真的是遇到一位好老師受益一生。</p> <p class="ql-block"> 左老師在講授寫生的意義、目的及方法的時候，要求從三個方面去學(xué)習(xí)：1.鞏固臨摹成果、印證古人。2.鍛煉表現(xiàn)能力、傳達(dá)筆墨技巧。3.排除雜念、追求山川精神。</p> <p class="ql-block"> 左老師帶來了很多自己的寫生創(chuàng)作作品，學(xué)員們欣賞了這些或筆墨淋漓，或蒼勁俊秀的精品佳作，崇拜向往之情油然而生。</p> <p class="ql-block"> 在老師細(xì)心的教導(dǎo)中，大家個個信心倍增，決心刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己的山水畫寫生能力和創(chuàng)作水平。</p> <p class="ql-block">導(dǎo)師簡介：</p><p class="ql-block">? 左力光</p><p class="ql-block"> 祖籍湖南省湘鄉(xiāng)市。1960年出生于新疆烏魯木齊市。自幼隨父親熊新野和導(dǎo)師楊鳴山先生學(xué)習(xí)繪畫基礎(chǔ)。1982年畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院?，F(xiàn)為中國美術(shù)家協(xié)會理事、寧夏美術(shù)家協(xié)會副主席、寧夏自治區(qū)級教學(xué)名師。1996—2006年任新疆師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師。2006年至2019年任北方民族大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院院長、教授、碩士研究生導(dǎo)師。2012一2014年在中國國家畫院程大利山水畫工作室任訪問學(xué)者。2018年成立自治區(qū)級名師工作室。</p> <p class="ql-block"> 左力光老師范作之一</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 左力光老師范作之二</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 左力光老師范作之三</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 左力光老師范作之四</span></p> <p class="ql-block"> 學(xué)員作品之一</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生李大偉作品</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生張高翃作品</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生韓國娥作品之一</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生韓國娥作品之二</p>