“給愛(ài)+1度”菏澤留守兒童研學(xué)北京——菏澤市定陶區(qū)清華園學(xué)校

美友68916147

<h3>       讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！為進(jìn)一步貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革規(guī)劃和發(fā)展綱要》，全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育，讓留守兒童更多地享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，體驗(yàn)寓教于游的研學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，拓寬視野，豐富知識(shí)，領(lǐng)略不同地域的歷史文化，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)，中國(guó)兒童中心和菏澤市婦聯(lián)、菏澤市婦女兒童活動(dòng)中心、本著“教育為本、安全第一”的原則，帶領(lǐng)我校12名留守兒童，于2019年12月20日組織開展了為期三天的“給愛(ài)+1度”留守兒童研學(xué)活動(dòng)。</h3> <h3>　　參加研學(xué)活動(dòng)的孩子們從學(xué)校出發(fā)，張校長(zhǎng)親自帶隊(duì)送孩子們上車。</h3> <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>第一站  國(guó)子監(jiān)</b></font></h1>        國(guó)子監(jiān)是元、明、清三代國(guó)家設(shè)立的最高學(xué)府（太學(xué)）和管理教育的行政機(jī)構(gòu)，中國(guó)唯一保存完整的古代最高學(xué)府校址，中國(guó)唯一一座古代中央公辦大學(xué)建筑中國(guó)古代隋朝以后的中央官學(xué)，又稱國(guó)子學(xué)或國(guó)子寺。它的主要建筑有集賢門、太學(xué)門、琉璃牌坊、辟雍殿、彝倫堂、敬一亭。 <h3>       這次研學(xué)活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)是北京民俗專家作為輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)兒童一同走進(jìn)古代最好的大學(xué)——國(guó)子監(jiān)，小朋友們一起聆聽古代才子的科舉故事，學(xué)習(xí)國(guó)子監(jiān)歷史與建筑特色，感受中華禮儀與文明。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">第二站  國(guó)家博物館&故宮博物院</font></b></h1> <h3>       擁抱歷史，感受人文。研學(xué)活動(dòng)的第二站就來(lái)到了國(guó)家博物館和故宮博物院。研學(xué)小隊(duì)伍走進(jìn)國(guó)家博物館體會(huì)歷史記憶，參觀世界文化遺產(chǎn)-故宮博物院感受宏偉建筑，去踏尋中華民族五千年的歷史和文明足跡。</h3> <h3>       中國(guó)國(guó)家博物館是中國(guó)文物和標(biāo)本的主要收藏機(jī)構(gòu)、宣傳教育機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，是中國(guó)社會(huì)主義科學(xué)文化事業(yè)的重要組成部分。</h3> <h3>       北京故宮博物院建立于1925年10月10日，位于北京故宮紫禁城內(nèi)。是在明朝、清朝兩代皇宮及其收藏的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的中國(guó)綜合性博物館，也是中國(guó)最大的古代文化藝術(shù)博物館，是第一批全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地，是世界三大宮殿之一。</h3> <h3>       小朋友們跟著研學(xué)輔導(dǎo)員的腳步，參觀每一個(gè)展廳，觀賞文物古跡，聆聽歷史故事，學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。瞧，他們那看得入神、聽得津津有味的樣子，不時(shí)還向輔導(dǎo)員老師提問(wèn)并認(rèn)真做筆記，那對(duì)歷史文明探索的強(qiáng)烈興趣和熱愛(ài)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感在兒童心中油然而生。</h3> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">小驚喜</font></b></h1>        晚上，老師和小朋友們開心的吃著晚餐。一個(gè)驚喜悄然來(lái)了！ <h3>       童樂(lè)匯特邀指導(dǎo)教師馬老師推著蛋糕出現(xiàn)。原來(lái)，馬老師提前在報(bào)送資料里面發(fā)現(xiàn)有兩位同年同月同日生的小朋友，都在23日生日。過(guò)生日的孩子父母也在北京，馬老師也請(qǐng)他們過(guò)來(lái)一起陪孩子。</h3> <h3>       此刻，大家給兩位兒童一塊慶祝生日，送上了祝福。另外，馬老師還給每位菏澤小朋友和老師都準(zhǔn)備了來(lái)自故宮的禮物——文創(chuàng)三件套，小朋友們都高興極了。這是一份來(lái)自北京和中國(guó)兒童中心的美好祝福！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">第三站天文館</font></b></h1> <h3>       12月22日，“給愛(ài)+1°”菏澤留守兒童研學(xué)北京活動(dòng)的最后一站，菏澤兒童和教師一同來(lái)到了中國(guó)兒童中心。中國(guó)兒童中心作為全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地，結(jié)合中心園區(qū)特色、少年兒童年齡特點(diǎn)及需求，開展了北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——景泰藍(lán)制作活動(dòng)。</h3> <h3>       小朋友們帶著滿滿的好奇心和期待走進(jìn)天文館。北京天文館位于北京西直門外大街，是國(guó)家級(jí)自然科學(xué)類專題科學(xué)博物館。主要通過(guò)人造星空模擬表演，舉辦天文知識(shí)展覽，編輯出版和發(fā)行天文科普書刊，組織進(jìn)行大眾天文觀測(cè)等形式向公眾宣傳普及天文學(xué)知識(shí)。</h3> <h3>       在輔導(dǎo)員老師的生動(dòng)講解下，在有趣的模型觀摩和展項(xiàng)體驗(yàn)中，兒童了解了天文知識(shí)，感受了宇宙的浩瀚、科學(xué)的魅力，同時(shí)也激勵(lì)自己認(rèn)真去學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)和探索科學(xué)的奧秘。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">第四站  中國(guó)兒童中心非遺體驗(yàn)</font></b></h1> <h3>       上一站，小朋友們剛?cè)ス蕦m看過(guò)北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——景泰藍(lán)，第二天就來(lái)到中國(guó)兒童中心開始了自己手工創(chuàng)作之旅，學(xué)習(xí)制作景泰藍(lán)，這有助于他們更好地認(rèn)識(shí)北京、了解傳統(tǒng)文化。</h3>        景泰藍(lán)又稱“銅胎掐絲琺瑯”，俗名“琺藍(lán)”，又稱“嵌琺瑯”，距今已有600多年的歷史，是一種在銅質(zhì)的胎型上，用柔軟的扁銅絲，掐成各種花紋焊上，然后把琺瑯質(zhì)的色釉填充在花紋內(nèi)燒制而成的器物。它是最具民族特色的北京手工藝品之一。到明代景泰年間這種工藝技術(shù)制作達(dá)到了最巔峰，使用的琺瑯釉多以藍(lán)色為主，制作出的工藝品最為精美而著名，故而得名“景泰藍(lán)”。        掐絲、點(diǎn)藍(lán)，小朋友們自己動(dòng)手、熱情制作，研學(xué)老師們也興趣頗高，一同參與制作中來(lái)。 <h3>       從觀賞靜態(tài)文物到動(dòng)態(tài)手工制作，孩子們紛紛表示帶給他們的感覺(jué)是不一樣的，體驗(yàn)更加豐富有趣。帶隊(duì)老師說(shuō)，這樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，也有助于兒童更好地認(rèn)識(shí)北京、了解傳統(tǒng)文化，理解工匠精神。</h3> <h3>       兒童在體驗(yàn)景泰藍(lán)制作工藝的同時(shí)，感受傳統(tǒng)文化的魅力，學(xué)習(xí)民族歷史知識(shí)，制作里也融入了對(duì)新中國(guó)成立70周年的祝福。</h3> <h3>       本次研學(xué)活動(dòng)不僅開闊了孩子們的視野，豐富了知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力。更重要的是，關(guān)愛(ài)留守兒童，要留下的不是物質(zhì)和繁華記憶，而是一份支持兒童積極正向去努力奮斗的溫暖。</h3> <h3>       就像帶隊(duì)老師說(shuō)的那樣：我們要在名勝古跡自然景觀以及科學(xué)文化場(chǎng)館中學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更重要的是感受不同地域的人文特色，接觸到更多的人，體會(huì)到社會(huì)以及社會(huì)各界的人士在工作和生活中為他人所做的奉獻(xiàn)與愛(ài)心，同時(shí)我們還要建立積極的心態(tài)和正向的追求，推動(dòng)自己努力奮斗、成就更好的自己！</h3> <h3>       在這里我們感謝所有兒童和研學(xué)老師的積極參與，感謝所有為了此次活動(dòng)付出努力的工作人員、老師，你們?cè)诔宰⌒蟹矫娴募?xì)致安排，你們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的驚喜禮物，你們準(zhǔn)備的點(diǎn)心和飲料，你們陪伴孩子走過(guò)每一站，與孩子每一次真誠(chéng)的交流，都在這個(gè)冬日“給愛(ài)+1°”。</h3> <h3>       研學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，五年級(jí)級(jí)部主任劉忠輝劉主任和六年級(jí)李麗李老師作為本次活動(dòng)的輔導(dǎo)員，于2019年10月25日上午在我校報(bào)告廳作了北京研學(xué)游的交流匯報(bào)，給同學(xué)們講解了本次活動(dòng)的主題和內(nèi)容。</h3> <h3>　　研學(xué)活動(dòng)的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，給同學(xué)們分享他們?cè)诒敬窝袑W(xué)活動(dòng)中得到的收獲。</h3> <h3>　　最后小學(xué)部杜主任為本次活動(dòng)作了總結(jié)發(fā)言。</h3> <h3>       本次交流匯報(bào)開闊了孩子們的視野，豐富了知識(shí)，開啟了孩子們新的里程，成為他們?nèi)松须y忘的一次經(jīng)歷。更重要的是，關(guān)愛(ài)留守兒童，要留下的不是物質(zhì)和繁華記憶，而是一份支持兒童積極正向去努力奮斗的溫暖。</h3> <h3>       我們這個(gè)社會(huì)是一個(gè)我為人人、人人為我的有愛(ài)社會(huì)，希望孩子們能把這份愛(ài)帶回家，傳遞給身邊的同學(xué)朋友。</h3> 策劃：杜和軍<div>審核：張林虎</div><div>編輯：王韶欣</div>

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