<p> 光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在梅列區(qū)第二實驗小學(xué)度過了四個多月。不知不覺實習(xí)就要結(jié)束了，對我們師范生來講，實習(xí)是我們的一門必修課。在我實習(xí)的這段時間里有很多第一次：第一次真正站上講臺，第一次面對學(xué)生說了很多話，第一次有人甜甜的叫我老師……我想這些酸甜苦辣，這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，將是我今后走上工作崗位后的一筆巨大的財富。</p> <p> 四個月的時間，短暫而美好。我們懵懵懂懂地來到這里，最后滿載著收獲而去。在這段時間里，我們經(jīng)歷了從“學(xué)生”到“老師”的角色轉(zhuǎn)變，邁出了教師生涯的第一步。在這段時間里，我們與老師和同學(xué)們都結(jié)下了深厚的情誼，攜手共同成長。回顧實習(xí)中的點點滴滴，處處都是我們成長的見證。</p> <p> 初來乍到，滿懷期待，梅列區(qū)第二實驗小學(xué)，讓人眼前一亮！</p> <p> 9月9日，剛來到二實小，全體實習(xí)生便和學(xué)校的指導(dǎo)老師舉行了“導(dǎo)師帶徒結(jié)對子”的儀式。</p> <p> 9月15日-9月28日，實習(xí)學(xué)校剛好開展了“市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象研訓(xùn)活動”，實習(xí)生們參與每堂課的聽課和評課。</p> <p> 實習(xí)生向指導(dǎo)老師請教問題，老師耐心給予指導(dǎo)</p> <p> 在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了，有些東西可以選擇，份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的"主動請纓"卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。</p> <p> 10月16日，梅列二實小的葉文香校長，鄭華鳳副校長，陳筱東主任等出席了“三明學(xué)院2016級教育實習(xí)生階段小結(jié)”會議。</p> <p> 實習(xí)生們幫助各自的指導(dǎo)老師批改作業(yè)，作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的直接反映</p> <p> 二實小舉行的“防災(zāi)減災(zāi)”的主題教育活動，實習(xí)生們也都積極幫助班主任組織學(xué)生參加活動。</p> <p> 實習(xí)生們針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)進行單獨輔導(dǎo)。</p> <p> 11月14日晚，二實小就期中考試開展了家長會，部分實習(xí)生也留在學(xué)校積極幫助班主任組織家長會。</p> <p> 11月21日，以“全員健體魄，尚禮展風(fēng)采”為主題的三明市實驗小學(xué)東安分校第三屆全員趣味運動會隆重開幕啦！實習(xí)生們也都來到操場上充當(dāng)裁判員，計數(shù)員，統(tǒng)分員等，以自己的微薄之力協(xié)助這運動會的開展！</p> <p> 實習(xí)生們也都逐漸站上講臺開始了人生中的第一堂課！</p> <p> 12月9日，梅列區(qū)第二實驗小學(xué)舉辦了“三明學(xué)院2016級實習(xí)生實踐匯報課”教學(xué)研討活動。2位實習(xí)生上了實踐匯報課，9位實習(xí)生參加了片段教學(xué)。實習(xí)生和各自指導(dǎo)教師參加了聽課評課活動。</p> <p> 12月27日，梅列二實小舉行“三明學(xué)院2016級實習(xí)工作總結(jié)交流會”。三明學(xué)院教育與音樂學(xué)院張新文院長，實習(xí)帶隊老師陳甘霖老師，梅列區(qū)第二實驗小學(xué)葉文香校長，教研處主任陳筱東主任和各實習(xí)生學(xué)科指導(dǎo)老師，班主任指導(dǎo)老師出席了會議。</p> <p> 實習(xí)生代表鄧媛和陳玉婷分別談了對實習(xí)工作生活的感悟</p> <p> 實習(xí)生指導(dǎo)老師代表李莉老師談了對實習(xí)生們的評價與建議，她希望實習(xí)生們今后能做到：</p><p> 1、加強對教材，課標(biāo)的研究</p><p> 2、對教學(xué)模式加強研究</p><p> 3、做好奉獻的準(zhǔn)備</p><p> 4、將來要對學(xué)生充滿愛</p> <p> 葉文香校長充分肯定了實習(xí)生們的工作，她認(rèn)為實習(xí)生們工作認(rèn)真，扎實并且虛心向教師請教。對于未來她希望我們能夠：</p><p> 1、關(guān)于教師職業(yè)：充分認(rèn)識這個職業(yè)的光榮，責(zé)任，使命。要以身作則，為人師表！</p><p> 2、實習(xí)工作怎么看：實習(xí)是職業(yè)生涯的第一粒扣子。走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時的路。</p><p> 3、關(guān)于教育教學(xué)：以“四有”好老師的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。</p> <p> 張新文院長首先感謝了二實小的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，其他教職員工，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的實習(xí)平臺、優(yōu)秀的指導(dǎo)老師給予非常多的幫助以及學(xué)校其他教職工對實習(xí)工作順利開展的保障！</p><p> 同時他也希望我們能夠在實習(xí)結(jié)束后不斷總結(jié)、梳理我們這段時間獲得的經(jīng)驗，并且反思這段時間里自己的不足，以補缺補漏，做更優(yōu)秀的自己！</p> <p> 總結(jié)會后，葉文香校長還特地為所有實習(xí)生進行了一次“做一名幸福的老師”的講座分享</p><p> 會上葉校長圍繞“什么是教育、老師的幸福感的來源、如何增加老師的幸福感等”方面展開談了自己的看法和感想，也給我們帶來了一場非常精彩的講座體驗！</p> <p><br></p> <p> 俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。以前從來沒有覺得老師上課很厲害，認(rèn)為他們的工作很普通很輕松，只要上好幾堂課就好，一直忽略了老師上課背后所付出的努力與艱辛。直到自己真正走上講臺，方才明白這是多么的不易</p><p> ——邵閩</p><p><br></p> <p> 此次實習(xí)讓我受益匪淺，也明白了很多道理。通過這次實習(xí)，我認(rèn)識到了自身的不足和應(yīng)當(dāng)改正的地方。不能只從書本上看“教學(xué)”，而忽視了在實際中“教書”，應(yīng)該做到理論聯(lián)系實際，將課本知識應(yīng)用到實際操作中，為即將踏入教師行業(yè)的自己打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力。</p><p> ——卓桂華</p> <p> 首先非常感謝我的指導(dǎo)老師，鄧?yán)蠋熢趯嵙?xí)期間對我指導(dǎo)和關(guān)照。通過近一個學(xué)期觀摩鄧?yán)蠋煹膬?yōu)質(zhì)課，讓我對語文學(xué)科教學(xué)，如何抓重點，設(shè)計課堂管理，維持課堂秩序和提高學(xué)生課堂參與度等有深刻的理解和體會。在班主任工作上，鄧?yán)蠋熞步o予我很大的鼓勵以及實質(zhì)性的建議一日為師，終身難忘非常感謝鄧?yán)蠋煛?lt;/p><p> ——吳凌青</p> <p> 我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程，是我們積累經(jīng)驗的過程。了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意運用合適的教學(xué)方式。要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，才能讓課堂氣氛融洽而生動。</p><p> ——林子涵</p> <p> 近四個月的時間，教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué)，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習(xí)生化充滿未知、驚喜、快樂當(dāng)然也少不了有挫折和困難。</p><p> ——陳莉玲</p> <p> 實習(xí)期間，這些從未有過的經(jīng)歷讓我成長，進步，學(xué)到了書本上沒有的知識，明白了以前沒有的道理。在課堂教學(xué)上，我學(xué)會如何聽課，聽課其實也是需要技巧的，實習(xí)過程中我收獲了很多。</p><p> ——楊婷婷</p> <p> 很多時候我們不能想當(dāng)然的想象小學(xué)課堂，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，為人師表，關(guān)鍵在于做好自己。只有不斷充實自己，才能真正走進孩子的世界，與他們共同奏響屬于現(xiàn)代教育的交響樂。</p><p> ——鄭軼嫻</p> <p> 在這次實習(xí)中我的能力都得到了鍛煉和提高，對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，將成為我一生中的寶貴財富。小學(xué)教育是一種奠基和習(xí)慣養(yǎng)成，小學(xué)教師是引導(dǎo)督促的羅盤。教育不是兒戲，做一名教師不容易，做一名優(yōu)秀教師更不容易。</p><p> ——陳玉婷</p> <p> 十年樹木，百年樹人?！比陙?，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。</p><p> ——陳曉鈴</p> <p> 實習(xí)期間，在范老師和鄭老師的耐心指導(dǎo)下，作為四（5）班的實習(xí)班主任兼實習(xí)語文老師，我不僅積累了初步的班級管理和語文教學(xué)經(jīng)驗，還深刻的體會到教育無處不在，在講臺上要為人師表、以身作則，不斷提升自己的專業(yè)知識技能和教師素養(yǎng)。</p><p> ——朱曉妍</p> <p> 在這兩個月的實習(xí)期間，我認(rèn)真的聽取老師們對我的評價和建議。認(rèn)真的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的寶貴的教學(xué)方法。認(rèn)真，充分準(zhǔn)備每一堂課，聽取老師的建議和教導(dǎo)。認(rèn)真，仔細(xì)批改學(xué)生每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。</p><p> ——黃展鴻</p> <p> 教育實習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說，是非常重要的一步，是我們師范生將理論付諸于實踐的必要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，把理論與實踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，可以提高自己在教育工作中的實際操作能力。</p><p> ——鄧媛</p> <p> 實踐讓我意識到了自身還存在許多的不足之處，在以后的日子里我將繼續(xù)努力。最后感謝梅列二實小為我們提供的實習(xí)平臺，感謝我的兩位指導(dǎo)老師悉心的指導(dǎo)與幫助，感謝梅列二實小的領(lǐng)導(dǎo)老師們在這期間對我們的包容與照顧，帶著葉校的“無奮斗 不青春”繼續(xù)前行！</p><p> ——吳楊</p> <p> 四個月的實習(xí),讓我們受益匪淺。語文、數(shù)學(xué)教學(xué)，班主任工作，課堂頗有成就也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失,恐怕是這個鍵盤無法承載的。這次總結(jié),我就數(shù)學(xué)教學(xué)這個方面談?wù)勎易钌畹捏w會。這些體會也許不如那些經(jīng)驗豐富的老師們的真知灼見,卻也是一筆難得的財富。</p><p> 現(xiàn)在的心情是暢快的、喜悅的、也是感傷不舍得。彈指一揮間幾個月的實習(xí)生活已然過去,在這段實習(xí)教學(xué)經(jīng)歷中,雖然為孩子們生氣過、煩心過,但更值得我慢慢品味的是那許許多多的快樂、感動。這些真切的經(jīng)歷仿佛變成了一個充滿魔力的水晶球,會讓我在以后的工作中更專業(yè)、更優(yōu)秀;期間不成功的溝通或是實施辦法也會成為自己努力改變自己不完美的參照,讓自己在以后的日子里做好。這樣一種充實的過程將成為我生命中最寶貴的財富。在實習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項教學(xué)工作,主動積極完成任務(wù)要求,發(fā)自內(nèi)心的感謝他們。</p> <p> 這是磨礪的一個學(xué)期，也是豐盛的一個學(xué)期，更是關(guān)鍵的一個學(xué)期。這一個學(xué)期，踏入社會。這一個學(xué)期，立足未來！</p>