<h3>2019年12月24日，桂平市心理健康骨干教師培訓(xùn)（第三期）又開始了。</h3><h3> 今天天氣有少少冷，還下起了毛毛雨，但這樣的環(huán)境阻擋不了學(xué)員們學(xué)習(xí)的熱情，一大，大家已經(jīng)來(lái)到了市二中，等待老師上課。</h3> <h3>有幸再次聆聽謝瓊老師的課！</h3> <h3>今日課題《學(xué)生常見心理問(wèn)題咨詢及實(shí)操》</h3> <h3>學(xué)員莫麗靜心得：</h3><h3> 今天的課程，讓我知道了，多點(diǎn)耐心，靜靜的陪著他坐著，得到他的信任，多跟他溝通，就會(huì)知道原因，找到突破口。課程結(jié)束，還跟謝老師溝通了一下班級(jí)上特殊的學(xué)生，可能是學(xué)生還不夠信任我，啥也不跟我說(shuō)，這方面回去我得多努力一點(diǎn)，與學(xué)生打成一片，才能更好的溝通，班級(jí)才會(huì)變得更好！很感激下課后謝老師的細(xì)心指導(dǎo)與認(rèn)真的聆聽，一下子就幫我找到了突破口，讓我從這個(gè)方面入手，自己還是得多點(diǎn)學(xué)習(xí)，多看書，扎實(shí)這方面的知識(shí)。</h3> <h3>學(xué)員曾真心得：</h3><h3> 課堂有一個(gè)小互動(dòng)——左抓右逃。全學(xué)員參與到這個(gè)有趣的互動(dòng)之中，感受游戲的樂(lè)趣，也體會(huì)到游戲透著的協(xié)作，參與性。心教課的魅力就是能通過(guò)游戲來(lái)代替說(shuō)教，激發(fā)參與者內(nèi)心深處的正能量。</h3> <h3>學(xué)員何曉君心得：</h3><h3> 在今天的培訓(xùn)過(guò)程中聆聽了專家謝老師的精彩講座,她用一個(gè)個(gè)鮮明的事例闡述了心理健康這門學(xué)科的魅力所在,并且通過(guò)理論學(xué)習(xí)、個(gè)人分享等讓我們意識(shí)到心理健康教育是一門提高學(xué)生心理素質(zhì)的基礎(chǔ)教育,同時(shí)也讓我們知道,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育,可以減少甚至杜絕學(xué)生心理問(wèn)題的發(fā)生。</h3> <h3>學(xué)員周曉敏心得：</h3><h3> 今天培訓(xùn)謝老師通過(guò)讓學(xué)員分享自己的感受，其他學(xué)員認(rèn)真傾聽不知不覺中把我們引入心教課堂，然后再讓我們總結(jié)4位老師的分享的感受，讓我從中學(xué)會(huì)了怎樣傾聽，感受到了分享的4位老師內(nèi)心非常強(qiáng)大，正能量滿滿。向她們學(xué)習(xí)。</h3><h3> </h3> <h3>學(xué)員劉小鳳心得：</h3><h3> 謝老師給我們?cè)敿?xì)介紹學(xué)生常見心理問(wèn)題，學(xué)生心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因，學(xué)校心理健康教育和學(xué)校心理咨詢等內(nèi)容。讓我印象最深刻的是謝老師說(shuō)大部分失眠的原因都是情緒引起的，所以人的成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該允許表達(dá)情緒，哪怕是很不好的情緒都應(yīng)該讓孩子表達(dá)出來(lái)，如果過(guò)分壓抑孩子的情緒，他會(huì)轉(zhuǎn)換成行為表達(dá)，這是非常不好行為，嚴(yán)重的甚至引發(fā)自殺。</h3><h3>作為心理老師，我們對(duì)待學(xué)生要接納和抱持的態(tài)度，讓學(xué)生相信老師，才能建立良好咨詢關(guān)系，才能更好開展心理工作，才能讓學(xué)生走出心理陰霾，擁抱陽(yáng)光！</h3>