<h3> 楊坪分校現(xiàn)有教職工13人，教學班5個，學生200多名；教學樓一棟，教室十二間，每間教室都配備了最新一體機，配套有新桌椅，懸掛式空調(diào)；有六間教師辦公室，配備了統(tǒng)一的辦公桌椅，立體式空調(diào)；學校安裝了一套校園廣播，安裝了覆蓋全校的校園監(jiān)控設(shè)施，能夠滿足日常教育教學需要。</h3><h3> 楊坪分校與興國二小本校執(zhí)行一套領(lǐng)導班子，同一管理理念、管理模式。始終堅持“為孩子一生的幸福奠基”的辦學宗旨，和“教書育人，立德樹人、以文化人，以美育人”的辦學理念，以“厚積創(chuàng)新，滋蘭博通”為校訓，以“向上、向善”為校風，“樂教、善教”為教風，“樂學、善學”為學風，師資融合，教研聯(lián)動，活動同步。</h3><h3> 楊坪分校少年宮社團逐步建成，現(xiàn)有葫蘆絲和拉丁舞兩個社團。前進中的楊坪分校贏得了很多家長和社會人士的贊譽，并稱這是一所“花園式校園”。</h3> <h3> 頂著嚴寒，在冬日的晨曦下，李校長帶領(lǐng)學校領(lǐng)導班子成員督導檢查組成員一行抵達楊坪分校，進行為期一天的檢查。<br></h3><h3> </h3><h3><br></h3> 匯報篇 <h3> 在輕松愉快的氛圍中，學校李主任就楊坪分校基本情況向李校長等人做了簡要匯報。</h3> 分組篇 <h3> 在楊坪分校召開會議，安排了本次檢查的內(nèi)容和方式。</h3><h3> 會議安排上午分組聽課，然后教研組長組織評課。下午檢查作業(yè)教案，學校檔案建設(shè)，學校環(huán)境衛(wèi)生，教師出勤考核等。最后，組織老師參加督導檢查反饋會。</h3> 聽課篇 <h3> 李主任和分組老師在認真聆聽李老師在一年級四班語文公開課，老師和孩子們在課堂上互相交流。李老師組織孩子們認真書寫，小組探究，激發(fā)了孩子們的想象力，讓孩子們長出了一雙飛向夢想的翅膀。</h3> <h3> 二一班是楊坪分校的模范班。班級紀律、學習、衛(wèi)生等方面為一年級樹立了良好的榜樣。</h3><h3> 楊老師嚴格要求學生，也嚴格要求自己。在課堂上處處洋溢著孩子們的笑容。在嚴格的要求與慈愛的鼓勵下，孩子們愿意也樂意去在課堂上書寫自己童年的美好。</h3> <h3> 分組老師在楊坪分校一一班聽張老師的數(shù)學公開課。課堂上，張老師循循善誘，舉一反三，把問題在課堂上解決。一一班教室環(huán)境整潔，孩子們認真自律，安靜有序完成課堂教學各個環(huán)節(jié)，黑眼睛裝滿了對未知美好世界的向往。</h3> <h3> 李校長在一年級二班聽邵老師數(shù)學公開課。孩子們積極回答問題，課堂紀律良好，學生互動環(huán)節(jié)，同學們都能夠有秩序地回答老師問題。對于充滿好奇心又好動的低年級學生，良好的學習習慣注定了他們會走得更遠。</h3> <h3> 分組老師在一三班聽成老師數(shù)學公開課，幽默風趣的成老師熱愛學生和班級，課堂嚴要求，下課和孩子們成了好朋友，為孩子帶去的不僅是知識，更多是學習的快樂。</h3> <h3> 安老師正在帶領(lǐng)孩子們走進一個色彩斑斕的世界。孩子的個性和對美的追求得到了充分的尊重和釋放，你一筆，我一畫，在筆與畫的對話中，孩子們完成了對美好世界的符號化詩意的命名。這就是美術(shù)的魅力，也是美好人格的魅力。</h3> 反饋會 <h3> 這次由興國二小領(lǐng)導班子組織的對楊坪分校為期一天的督導檢查，時間緊，任務(wù)重，但是，分工明確，工作高效而細致。本次活動通過聽匯報，聽課評課，檢查作業(yè)教案，檔案建設(shè)等多個方面對楊坪分校做了全面的督導檢查，同時進行了綜合考評和打分。<br></h3><h3> 各教研組長認真聽課，詳細記錄了在聽課過程中的優(yōu)點和問題。作業(yè)檢查組分了 語文和數(shù)學兩組，分別就作業(yè)本和封面是否整齊統(tǒng)一，批閱次數(shù)，批閱過程是否詳細，錯誤的作業(yè)有沒有更正和二次批閱，作業(yè)內(nèi)容是否統(tǒng)一，配套練習批閱，二次批閱是否到位等多個方面做了詳細檢查。同時，對教師教案二次備課情況，教師工作計劃，聽課記錄，班主任工作計劃等也進行了細致檢查。</h3><h3> 在反饋會，楊坪分校負責人李主任對學校基本情況和教育教學工作做了詳細介紹。興國二小主要學校領(lǐng)導及各級主任，對楊坪分校教師和教育教學工作給予了肯定，同時也提出了學校教育教學工作中存在的不足。</h3><h3> 興國二小對楊坪分校全方位，細致認真的督導檢查結(jié)束了，各位領(lǐng)導和老師對楊坪分校工作的評價中肯而切合實際，為我們今后工作也提出了更高的要求，我們將繼續(xù)團結(jié)一心，不斷學習，認真?zhèn)湔n上課，共同研究教學，我們將會扛著榮譽與擔當，不忘初心，砥礪前行。</h3>