原來文中的老師是這樣上課，這樣寫字的

青春文中

<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">　同臺競技顯風采   切磋交流促提升</font></b></h1> <h3><b><i><font color="#167efb">——隴西縣文峰中學舉行2019年青年教師基本功比賽</font></i></b></h3> <h3>　　冬至陽生春又來，切磋研磨再出發(fā)！為了貫徹落實學校青藍工程方案的精神，加強全校教師隊伍建設，培養(yǎng)和造就一支師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的青年教師隊伍，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造競爭機制，鼓勵青年教師鉆研業(yè)務，深化課堂改革，提高課堂教學質量，12月17日至25日，我校舉行了2019年度青年教師基本功比賽活動。</h3> <h3>　　12月17日，學校召開青年教師基本功比賽啟動會。會議明確，本次比賽由教研處和教務處舉辦，共有38名青年教師參加，包括微課現場比賽、粉筆字板書比賽兩項內容。會議強調，每位參賽教師要高度重視，以本次比賽為契機，深入研究教材，研究課堂，精心設計教案，切實有效制作多媒體課件。要切磋交流，取長補短，總結反思。更要緊跟新課改步伐，更新理念，努力提高教育教學能力。</h3> <h3><b><font color="#ff8a00">23日下午進行理科組微課現場比賽</font></b></h3> <h3>　　理科組青年教師的每節(jié)課都能將理科教學中的邏輯性，系統(tǒng)性展現出來，對難點及時突破，有的甚至以順口溜的形式總結歸納，這使學生更容易記憶。</h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>24日下午進行文科組微課現場比賽</b></font></h3> <h3>　　文科組青年教師的課堂，切入點小而精準，設計精巧，富有新意。授課過程中語言清晰簡潔，講析到位，生動有趣。</h3> <h3><b><font color="#ff8a00">參賽選手認真記錄，精心準備</font></b></h3> <h3>　　比賽前，選手們根據各自學科特點精心準備，紛紛向前輩名師請教取經。比賽中，選手們基本功扎實，教態(tài)大方自然，情感飽滿；教學形式多樣化，或動畫展示、或視頻引導、或板書演練。</h3> <h3><b><font color="#ff8a00">評委專注認真，評分有理</font></b></h3> <h3>　　本次微課現場比賽對參賽選手提出了較高的要求，同時吸引了很多未參賽的教師前來觀摩學習。</h3> <h3><b><font color="#ff8a00">25日下午，進行粉筆字板書比賽</font></b></h3> <h3>　　四人一組，同臺競技?，F場抽題，規(guī)定時間，完成設計。</h3> <h3><b><font color="#ff8a00">評委打分后，工作人員正在計分</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">比賽后，評委老師登臺示范</font></b></h3> <h3>　　賽后，在輕松融洽的氛圍中，八位評委老師親自登臺示范，并與青年教師積極互動，傳授板書書寫與設計的技巧。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">　　評委老師比賽板書——課堂里的傳家寶，以饗讀者。</font></b></h3> <h1><b><i><font color="#167efb">評議提升</font></i></b></h1> <h3>　　各評委老師對選手的表現給予了高度評價，認為此次賽課展示了自身的教學水平和綜合素養(yǎng)，也凸顯了文中青年教師拼搏上進的精神風貌。</h3> <h3>　　活動結束后，校黨總支書記王俊認為，本次賽課，進一步更新了教師的課堂教學理念，有助于推進課堂教學改革，促進青年教師提高教學水平。</h3> <h3>　　副校長韓宏斌指出，這次活動中形式的創(chuàng)新，使得比賽過程緊張激烈，而又精彩紛呈。大部分選手的微課，內容選點精巧，容量適中；課件設計新穎，制作規(guī)范。當然，此次活動也發(fā)現了一些問題，比如板書設計不夠規(guī)范美觀，多媒體課件的制作形式單一，有些課件的指導性和實用性不強等等。</h3> <h3>　　評委王攀老師說，微課是一種具有自主性、研究性、發(fā)展性為特點的新課型，是重新認識自我，不斷反思提高的重要途徑。一堂完整且優(yōu)秀的微課，應從內容選取、方式呈現、風采展示，教學效果等方面進行預設。本次活動中，選手們都在不同方面、不同程度地詮釋了優(yōu)秀老師和優(yōu)秀微課的魅力。希望他們能以此為契機，將其落實到平時教學的每時每刻中去。</h3> <h3><b><font color="#ff8a00">參賽選手感悟深</font></b></h3> <h5><font color="#167efb">董彪，數學教師，2017年學校青年教師大比武一等獎獲得者。他說，有競爭才有進步。通過比賽，收獲頗多，既看到了別人的長處，又發(fā)現了自己的不足。教學即是一門技術，又是一門藝術，在今后的教學中我會不斷改進，向著更高的目標邁進。</font></h5> <h5><font color="#167efb">郝瑜珠，英語教師，2018年學校青年教師大比武一等獎獲得者。她說，我在準備微課的過程中有很大收獲，也從其他老師們的微課堂中學到了很多?？v觀兄弟姐妹的課堂，上課風格沉穩(wěn)，課件制作直觀，教具運用良好，且有規(guī)律性總結。在將來的教學工作中，我將把我學到的這些經驗應用到實踐中去，提高自我創(chuàng)新意識，提升教學技能。</font></h5> <h5><font color="#ed2308">姚麗麗，生物教師，本次比賽理科組一等獎。她說，感謝各位老前輩、各位同仁對我的認可和鼓勵，感謝文峰中學大家庭對我的熏陶和幫助！在今后的工作中我會繼續(xù)不忘教育初心，牢記育人使命，潛心學習，砥礪前行。</font></h5> <h5><font color="#ed2308">左萬軍，語文教師，本次比賽文科組一等獎。他說，這次比賽給了我一個展示自我的平臺，讓我得到了自我發(fā)展的機會。以后，我會更加珍惜每一次機會，樂觀從容，淡定自如，我相信我會做到更好。</font></h5> <h3>　　我校歷來重視青年教師的培養(yǎng)工作，持續(xù)深入推進青年教師成長的“一三五十”計劃和以師徒結對培養(yǎng)為主干的“青藍工程”，產生了良好的效果。</h3> <h3>　　在萬物凋零又孕育希望的冬日里，文中的青年教師正如那園中傲然挺立的臘梅，歷經一番寒風徹骨，終將會散發(fā)清香，帶來一方春色。我們有理由相信，在本次青年教師基本功比賽的推動下，每一位青年教師的專業(yè)化成長道路會越走越寬，文峰中學的明天將更加燦爛。</h3> <h3>圖片:茍雙龍制作:王軍喜 </h3><h3>責任編輯:文儀 </h3><h3>編審:韓宏斌梁寶寶</h3>