<h3> 2019年12月21日～12月30日，全省農(nóng)村中小學(xué)校專(zhuān)業(yè)心理健康教師“一校一師”培訓(xùn)在瑞怡悅酒店舉行，300余名來(lái)自全省各市、縣、區(qū)的心理健康教師參加了此次培訓(xùn)。九江市柴桑區(qū)第四小學(xué)雷林青老師參加了此次培訓(xùn)。</h3> <h3> 12月21日19時(shí)，全省農(nóng)村中小學(xué)校專(zhuān)業(yè)心理健康教師“一校一師”培訓(xùn)班預(yù)備會(huì)在酒店17樓舉行，預(yù)備會(huì)圍繞學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)課程和小組熱身活動(dòng)（小組合作取組名、編組口號(hào)、選組歌、設(shè)計(jì)組徽和組隊(duì)形）等方面展開(kāi)，預(yù)備會(huì)由廖曉玲老師主持。<br></h3> <h3> 300名學(xué)員齊聚一堂，場(chǎng)面很是壯觀(guān)。</h3> <h3> 11月22日上午8:30在酒店17樓舉行了開(kāi)班儀式，依然由廖曉玲老師主持，首先陳建華教授介紹培訓(xùn)相關(guān)事項(xiàng)，用培訓(xùn)含金量很高來(lái)激勵(lì)學(xué)員好好珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)。隨后，省安全穩(wěn)定處戴樂(lè)旺處長(zhǎng)做了重要講話(huà)，勉勵(lì)全體學(xué)員珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。</h3> <h3> 開(kāi)班儀式簡(jiǎn)單卻隆重。</h3> <h3> 12月22日～23日由66歲的陳建華教授主講《咨詢(xún)心理學(xué)知識(shí)》。陳教授采用調(diào)查報(bào)告結(jié)合大量的案例，揭示當(dāng)今學(xué)生群體存在較嚴(yán)峻的心理問(wèn)題，從而引出一線(xiàn)教師學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)學(xué)的重要性。心理咨詢(xún)師（心理健康教師）應(yīng)如何干預(yù)（幫助），才能避免案例中的悲劇重演呢？心理咨詢(xún)的溝通中，傾聽(tīng)、共情很重要，時(shí)刻牢記咨詢(xún)六部曲:一是引導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)者面對(duì)現(xiàn)實(shí)，二是引導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)者心平氣和地接納現(xiàn)實(shí)，三是用列菜單法幫助來(lái)訪(fǎng)者尋求解決辦法，四是引導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)者選擇適合自己的最佳解決方式，五是指導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)者行動(dòng)，六是條條道路通羅馬，多種途徑尋求解決問(wèn)題方式。</h3> <h3> 傾聽(tīng)有技巧:用耳朵聽(tīng)意圖，用眼看事實(shí)，用心聽(tīng)感受。</h3> <h3> 你看到的是“自學(xué)”還是“自覺(jué)”？給這樣引入課程的詹啟東教授點(diǎn)個(gè)贊。</h3> <h3> 12月24日～25日72歲高齡的詹啟東教授講授《基礎(chǔ)心理學(xué)》。</h3> <h3> 詹教授由1978年計(jì)劃生育，1993年取消糧票，2016年放開(kāi)二胎三個(gè)時(shí)代背景，得出人類(lèi)的生活其實(shí)都是心理生活，今天的我們特別需要心理學(xué)的結(jié)論。他指出，基礎(chǔ)心理學(xué)是整個(gè)心理學(xué)的基礎(chǔ)，更是成為優(yōu)秀心理咨詢(xún)師的基礎(chǔ)。 </h3><h3> 一張表格概括16個(gè)心理現(xiàn)象:感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、表象、思維、言語(yǔ)、想象、情緒、情感、意志、注意、能力、需要、動(dòng)機(jī)、氣質(zhì)、性格。</h3><h3><br></h3> <h3> 詹教授用“御用模特”講授神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能。</h3> <h3> 顛覆常識(shí):四種味覺(jué)——甜酸苦咸，沒(méi)有辣，沒(méi)有辣，沒(méi)有辣！</h3> <h3> 眼睛是心靈的窗戶(hù)，有據(jù)可依。</h3> <h3> 2019年12月26日～27日陳建華教授的妹妹陳永華教授主講《社會(huì)心理學(xué)》。社會(huì)心理學(xué)是現(xiàn)代心理學(xué)的一門(mén)基礎(chǔ)性分支學(xué)科。主要從社會(huì)化與自我概念，社會(huì)知覺(jué)與歸因，社會(huì)動(dòng)機(jī)與社交情緒，態(tài)度形成與態(tài)度轉(zhuǎn)變，溝通與人際關(guān)系，社會(huì)影響，愛(ài)情、婚姻與家庭七個(gè)方面展開(kāi)講解，由幾個(gè)發(fā)人深的視頻——如骷髏女孩的演講《你如何定義自己？》啟發(fā)學(xué)員思考。</h3> <h3> 我們熟知的馬斯洛需要層次理論。</h3> <h3> 呂品，副教授，國(guó)家心理治療師，資深心理主治醫(yī)師，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)精神動(dòng)力學(xué)角度的家庭治療及個(gè)體治療。南大心理咨詢(xún)師培訓(xùn)中心特聘講師，江西省心理咨詢(xún)師協(xié)會(huì)高級(jí)會(huì)員。12月28日由呂品副教授做《變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)知識(shí)》的講座。</h3> <h3> 呂品副教授用一張圖表揭示心理健康與不健康，正常與異常，常形與變形的關(guān)系。</h3> <h3> 心理異變過(guò)程，正如圖中的貓。</h3> <h3> 因?yàn)閻?ài)情減肥的女孩，167cm，58斤！</h3> <h3> 12月29日～30日詹啟東教授講授《發(fā)展心理學(xué)知識(shí)》，發(fā)展心理學(xué)知識(shí)可分為嬰兒期的心理發(fā)展，幼兒期的心理發(fā)展，童年期的心理發(fā)展，青春發(fā)育期的心理發(fā)展，青年期的心理發(fā)展，中年期的心理發(fā)展變化和老年期的心理發(fā)展變化七個(gè)方面的內(nèi)容。</h3><h3> 埃里克森的人格發(fā)展理論，在今天看來(lái)依然有很重要的教育意義。</h3> <h3> 熱身活動(dòng)——聽(tīng)關(guān)鍵字“右手抓左手逃”，成功率極低。</h3> <h3> 配套聽(tīng)課材料，看起來(lái)不錯(cuò)，如果校名沒(méi)錯(cuò)就更完美了！</h3> <h3> 每天課前的熱身活動(dòng)——小組展示。</h3> <h3> 課前熱身活動(dòng)——小組展示。</h3> <h3> 課前熱身活動(dòng)——小組展示。</h3> <h3> 傳說(shuō)中的晚自習(xí)，目測(cè)應(yīng)到人數(shù)與實(shí)到人數(shù)一致。</h3> <h3> 12月26日晚舉行了聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)。</h3> <h3> 唱歌、跳舞、小品、朗誦……節(jié)目精彩紛呈！</h3> <h3> 3天寫(xiě)完1根筆芯，做筆記我是認(rèn)真的。</h3><h3> 每日一語(yǔ)心得</h3><h3> 12月22日——往昔孤陋寡聞，今日眼界大開(kāi)。</h3><h3> 12月23日——精分有理缺嚴(yán)謹(jǐn)，行為主義太絕對(duì)，認(rèn)知心理ABC，人本主義重共情。</h3><h3> 12月24日——妙語(yǔ)連珠，金句頻出，顛覆理念，眼界大開(kāi)，眼中有光，心里有愛(ài)。</h3><h3> 12月25日——男孩女孩差異大，精神遺傳是必然，隔代遺傳是色盲，男孩色盲多10倍，周期樂(lè)音是愉快，無(wú)律心煩是噪音，嗅覺(jué)難分最古老，甜酸苦咸是味覺(jué)，司空見(jiàn)慣竟是錯(cuò)，大智若愚更快樂(lè)。</h3><h3> 12月26日——3W扣問(wèn)開(kāi)思維，嚴(yán)峻現(xiàn)狀說(shuō)事實(shí)，社會(huì)角色太過(guò)多，心理問(wèn)題怎么少，1908羅斯是先鋒，行為主義是根源，哲學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)，學(xué)交符號(hào)與精分，家校傳媒與群體，語(yǔ)言性別政治德，社會(huì)角色要分類(lèi)，角色扮演防失調(diào)，骷髏女孩有陽(yáng)光，認(rèn)識(shí)自我最重要。</h3><h3> 12月27日——溝通過(guò)程七要素，源信通收反礙景，箭頭雙向即正式，箭頭單向非正式，良好人際四原則，相互交換我平等，人際吸引五要素，熟似才貌與人格。</h3><h3> 12月28日——可以不健康，就怕不正常，癥狀知情意，神經(jīng)精神苦，抑郁和焦慮，細(xì)微有差別，常形咨詢(xún)師，變形找醫(yī)生，正常不正常，三類(lèi)十標(biāo)準(zhǔn)。</h3><h3> 12月29日——“謝謝你！”</h3><h3> “聽(tīng)你的！”</h3><h3> “我可以學(xué)！”</h3><h3> “我說(shuō)明白了嗎？”</h3><h3> 教會(huì)孩子的同時(shí)更要教會(huì)自己。</h3> <h3> 寫(xiě)在結(jié)尾的話(huà):</h3><h3> 路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方。在遠(yuǎn)方，志在遠(yuǎn)方，任重道遠(yuǎn)。</h3>