<h3> 小學(xué)部語文教研組工作總結(jié)</h3><h3><br></h3><h3> 時(shí)光匆匆，回顧本學(xué)期的工作，幾多感慨，幾多欣慰。小學(xué)部語文組根據(jù)學(xué)?？蒲卸綄?dǎo)部和小學(xué)部課程教學(xué)處的要求和工作安排，以“有效備課”“高效課堂”為目標(biāo)，重視備課，上課，聽課，評(píng)課等基礎(chǔ)性工作過程，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)有效性。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)創(chuàng)湖師大附屬德山學(xué)校教育品牌指導(dǎo)目標(biāo)所倡導(dǎo)的自分教學(xué)理念，小學(xué)部語文組積極投身教育教研工作。以匠人之心，琢?xí)r光之影，回歸語文教育之本真。</h3> <h3> 語文，源于生活又高于生活。語文，她從遠(yuǎn)古走來，從蠻荒走來，從我們祖先浪漫的心靈中走來。唯有具備一些浪漫情懷，才可能真正地理解生活，熱愛生活，享受生活；唯有具備一些浪漫情懷，才可能真正的理解語文，熱愛語文，欣賞語文，教好語文。</h3> <h3> 如光如影，我們因生活因情懷而匯集。如琢如磨，語文因我們常研常新。</h3> <h3> 開學(xué)初，老教師就牽頭展示了十堂精彩紛呈的閱讀導(dǎo)讀課。為打造書香校園，自分理念下的閱讀課堂推開了一扇門。</h3> <h3> 在李校長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)下，一年級(jí)龔春燕，徐纖兩位老師集一年級(jí)備課組之力，又展示了兩堂高質(zhì)量的拼音示范課，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。</h3> <h3> 青年教師是我們語文教研組的骨干力量，是校語文工作的生力軍。為切實(shí)加強(qiáng)每位教師的課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，我們每位語文教要緊緊圍繞“自分理念”下的有效課堂，進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)。特此，語文組25位新進(jìn)老師進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)近一個(gè)學(xué)期的達(dá)標(biāo)課教研活動(dòng)。為此，我們又打開了一頁窗。</h3> <h3> 每位教師以年級(jí)段為單位，磨課，聽課，評(píng)課。精心準(zhǔn)備，齊心以待，各組內(nèi)教師積極發(fā)表意見，提出建議。</h3> <h3> 教者必須上交詳細(xì)教學(xué)指導(dǎo)書，聽課者必須有聽課、評(píng)課記錄，課后各備課組教研組組織上課老師和專家的面對(duì)面點(diǎn)評(píng)。青年教師得以迅速成長(zhǎng)，每堂課都取得了滿意效果。</h3> <h3>高語組自分達(dá)標(biāo)課堂展示。</h3> <h3>低語組自分達(dá)標(biāo)課堂展示。</h3> <h3> 一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)。每一次教研，認(rèn)真對(duì)待，不忘初心。</h3> <h3>各年級(jí)備課小組組織集體備課活動(dòng)。</h3> <h3>第一次教案作業(yè)檢查，互相學(xué)習(xí)，互相指正，共同提升。</h3> <h3> 誨人不倦，更要學(xué)而不厭。</h3><h3>組織組內(nèi)骨干老師前往澧縣一完小參加常德市2019年度“第五屆小學(xué)語文學(xué)科帶頭人優(yōu)質(zhì)課展示暨統(tǒng)編教材習(xí)作單元教學(xué)研討觀摩活動(dòng)”。且學(xué)且行且成長(zhǎng)，我們?cè)诼飞稀?lt;/h3> <h3> 期中考試之前研后研?？记罢J(rèn)真組織，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?？己蟾鹘M進(jìn)行細(xì)致的考后質(zhì)量分析，找出問題，為后段教學(xué)找方向找方法。</h3> <h3> 在學(xué)生發(fā)展處的全力協(xié)助下，順利開展揚(yáng)愛國情立報(bào)國志，學(xué)生演講比賽。</h3> <h3>為語言文字工作開展，推廣普通話寫規(guī)范字，進(jìn)行了學(xué)生書寫比賽。</h3> <h3> 為打造書香校園，從課堂閱讀教學(xué)，到各班級(jí)圖書角的充實(shí)，再到師生閱覽室自由閱讀的氛圍，我們播撒語文的種子，從心靈出發(fā)，走向深廣，走向博大……</h3> <h3>有領(lǐng)導(dǎo)指引，更有方向。</h3> <h3>有專家指路，成長(zhǎng)更快。</h3> <h3>有友校送課，視野更開闊。</h3> <h3> 都言教者癡，誰解其中味？因?yàn)檎Z文天生浪漫。浪漫是感性的也是理性的，浪漫是細(xì)致的也是博大的，浪漫是喜樂的也是憂傷的。所以語文教學(xué)也是五味雜陳的。</h3> <h3> 一個(gè)學(xué)期恍然而逝。一撇一捺的華年，一字一句的箴言，一本本批閱的習(xí)作，一張張?jiān)u講的試卷，一些黎明，一些黑夜，春天的故事，冬天的屋檐……一并裝入生命的全部流程中，一遍又一遍地讀，一篇又一篇地教……讓我們的心牽著我們的手，在語文的世界里徐徐穿行，在真實(shí)與浪漫中徐徐穿行。</h3> <h3> 以一顆浪漫的匠人之心，雕琢語文之美，教有涯，而研無涯，小語組教學(xué)教研，一路同行，永遠(yuǎn)在路上！</h3>