<h3> 明月松間照，清泉石上流，</h3><h3> 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟……</h3><h3> 古詩優(yōu)美的意境，凝練的詞語，</h3><h3> 為你帶來美的感受。</h3><h3> 帶孩子們詠唱、繪畫……</h3><h3> 去“閱讀”古詩，</h3><h3> 大二班“古詩童詠韻”如約而來……</h3> 古詩故事 <h3> 空山，新雨，明月，</h3><h3> 清泉，漁舟……</h3><h3> 為孩子們講述一個空山新雨后，</h3><h3> 發(fā)生的優(yōu)美景色的故事，</h3><h3> 孩子們初步感受古詩的意境美。</h3> 畫出詩境 <h3> 每個孩子用畫筆表達(dá)出</h3><h3> 自己對古詩情境的理解。</h3><h3> 看，各有千秋，各有特色！</h3> 自信展示 <h3> 孩子們自信展示自己的作品，</h3><h3> 看孩子們設(shè)計的古典邊框，</h3><h3> 是不是為作品又增添了幾分</h3><h3> 古典韻味呢！</h3> 詠唱古詩 <h3> 有一首古詩歌曲唱的就是</h3><h3> 《山居秋暝》，</h3><h3> 孩子們自主上臺，</h3><h3> 把《山居秋暝》唱給你聽，</h3><h3> 經(jīng)典詠流傳的聲音在教室里回蕩！</h3> <h3> </h3> <h3> 嘆古人描繪的優(yōu)美意境，</h3><h3> 帶孩子們將經(jīng)典傳承！</h3>