<h3> 國學(xué)，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會；經(jīng)典，它延續(xù)著傳統(tǒng)的文化，又開創(chuàng)著未來的道路！2019年12月25日下午，南關(guān)明德小學(xué)全體校領(lǐng)導(dǎo)、四年級全體師生和家長相聚一堂，舉辦了“誦中華經(jīng)典 ，做博學(xué)少年”經(jīng)典詠流傳展示活動。用朗誦、吟唱和舞蹈等多種形式演繹經(jīng)典詩文，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略經(jīng)典之美，用孩子們喜聞樂見的方式學(xué)習(xí)經(jīng)典，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。</h3> <h3> 看！兩位小主持人，神采飛揚，姿勢優(yōu)雅，聲音洪亮，專業(yè)得很呢！在他們激情澎湃的語言中，我們的經(jīng)典詠流傳活動拉開了帷幕。</h3> <h3> “明日，起床啦，不嘛不嘛我還要睡～明日，上學(xué)啦，不嘛不嘛明天再上～”這一對話讓你想到了什么呢？有一首詩，自問世以來不知給多少人以警醒和啟迪，它告訴我們今天的事今天做，明天還有明天的事，如果非要等到“明日”才開始，只能是“春去秋來老將至”，至死“萬事成蹉跎”！四（1）班的孩子們吟唱的是《明日歌》。</h3> <h3> 幾聲清脆的鳥鳴，驚醒了沉睡了一冬的大地。柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開了羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春的序曲里，一路歡跳！四（2）班同學(xué)帶來的是詩歌吟唱《春曉》。??</h3><h3>?</h3><h3>?</h3><h3>?</h3><h3> </h3> <h3> 穿越時空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中追逐那顆最明、最美的月光！四（3）帶來了難忘的表演！</h3><h3>?</h3><h3><br></h3> <h3> 四（4）班帶來了吟唱《長歌行》，孩子們的聲音清脆悅耳，抑揚頓挫，讓我們明白了珍惜時間，努力學(xué)習(xí)的道理。</h3> <h3> 走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天， 漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前。我們品唐詩宋詞，我們頌優(yōu)美的詩歌。四五班的孩子們正在吟唱《暮江吟》。</h3><h3>?</h3> <h3> 陽光炙烤大地，農(nóng)民伯伯卻頭頂烈日在田間給禾苗松土、除草，汗水一滴滴掉落在莊稼土地里?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。愛惜糧食、勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，四（6）班吟唱的詩詞是《憫農(nóng)》。??</h3> <h3> 四年級經(jīng)典詠流傳活動在老師們、家長們熱烈的掌聲和孩子們意猶未盡的神情中圓滿成功！整個比賽過程中，六個班級秩序井然，精神飽滿，感情充沛！我們看到了孩子們精彩的表現(xiàn)，看到了孩子們受到經(jīng)典作品熏陶時閃現(xiàn)的生命靈光，更看到了一些別具匠心的誦讀構(gòu)思，真的不簡單??！，從孩子們身上我們也看到了，這背后每一位老師的傾心付出！</h3><h3> 中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。活動圓滿結(jié)束更意味著一段新旅程的起航，傳承經(jīng)典文化，我們會一直在路上。讓經(jīng)典滋潤我們的人生！讓書香伴我們一路遠行！</h3><h3><br></h3>