<h3> 為實(shí)現(xiàn)“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”的辦學(xué)理念，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育資源，有效體現(xiàn)家長對學(xué)校教育的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，切實(shí)發(fā)揮家長委員會(huì)在學(xué)校、家庭、社會(huì)中的紐帶作用，汶陽中學(xué)家長駐校工作拉開了帷幕。</h3> <h3> 寒冷的天氣阻擋不了家長的熱情。早上七點(diǎn)半，大部分家長已經(jīng)來到了學(xué)校，并且在班主任的引領(lǐng)下走進(jìn)教室，參觀了班級(jí)獨(dú)具一格的文化建設(shè)，聆聽了孩子們朗朗的讀書聲。</h3> <h3> 家長們的到來仿佛給孩子們吃了一個(gè)定心丸，家長的無聲陪伴，孩子的認(rèn)真學(xué)習(xí)，一幅和諧的畫面在這一刻定格。</h3><h3><br></h3> <h3> 家長們來到教室，聽了各位老師的課，對老師們的授課非常滿意，對孩子們的表現(xiàn)也大加贊賞。</h3> <h3> 正在進(jìn)行的數(shù)學(xué)課堂中，“爬黑板”做題讓家長們看到了自己孩子勇敢、細(xì)心的一面。</h3> <h3> 語文課堂開闊了孩子們的視野，學(xué)生們積極討論發(fā)表自己的見解，家長們也沉浸在課堂的氛圍中。</h3> <h3> 英語課上認(rèn)真聽課的學(xué)生和家長。</h3><h3> 雖然有的家長聽不懂，但也被課堂氛圍所吸引，可能這就是語言的魅力吧。</h3> <h3> 課間時(shí)間，家長代表和任課老師們坐在一起，溝通情況、交流信息，共同探討孩子們的課堂表現(xiàn)，老師的教學(xué)方法。通過家長、學(xué)校、老師的共同努力去給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。</h3> <h3> 家長們對我校七年級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成為主題的班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)生自教互管的成果贊不絕口，并對年級(jí)工作的“曬”、“賽”、“評”活動(dòng)給予了充分的肯定。<br></h3> <h3> 此次家長駐校日活動(dòng)，旨在以豐富多彩的活動(dòng)形式，讓家長走進(jìn)校園參與教學(xué)活動(dòng)，親身體驗(yàn)教育的付出和成功，同時(shí)把“讓學(xué)生講的更精彩”的教育觀念傳遞給家長并引起了家長的共鳴。</h3><h3> 活動(dòng)中，妙趣橫生的課堂教學(xué)、家長參與情智教育體驗(yàn)活動(dòng)，與孩子們課下的細(xì)心交流，讓孩子、家長度過了難忘的美好時(shí)光。同時(shí)，也為融洽家校關(guān)系，達(dá)成家校共識(shí)起到了有力的推動(dòng)作用。</h3>