<h3> 富源縣黃泥河鎮(zhèn)中心幼兒園 11月和12月的集體備課、公開課教研活動(dòng)結(jié)束了，這兩個(gè)月的時(shí)間共組織八節(jié)公開課,大家都能認(rèn)真上課、聽課、及時(shí)記錄，老師們付出了很多心血和汗水?；仡欉@兩次的聽課過程，有喜悅、有收獲、有失誤、也有不足，但總體來說，這段時(shí)間的辛苦沒有白費(fèi)，因?yàn)槊课焕蠋煻寄茉趯?shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)了問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地反思自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同分享</h3><h3> 教師對(duì)觀摩活動(dòng)認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備，有的老師甚至犧牲了很多休息時(shí)間，反復(fù)的整理教案，找同伴說課，認(rèn)真查閱資料，制作教具。</h3> <h3> 大家都能夠利用下午放學(xué)時(shí)間集中參與說、評(píng)課 ,說、評(píng)課時(shí)能踴躍發(fā)言，充分表達(dá)自己的想法。敢于承認(rèn)自己的不足，并對(duì)活動(dòng)有觀后感和反思。相信在這樣真誠交流、相互學(xué)習(xí)的園風(fēng)帶動(dòng)下，每個(gè)人都能完善自己，不斷進(jìn)步，成長(zhǎng)的更快！</h3> <h3> 老師們都能緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)，并根據(jù)幼兒的特點(diǎn)將枯燥的教學(xué)活動(dòng)融入到游戲活動(dòng)中,比如：彭老師音樂課上利用圖片和動(dòng)作表演幫助幼兒記憶歌詞旋律，有助于孩子很好的領(lǐng)會(huì)和接受。</h3> <h3> 大部分老師都能在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步和突破。任何一節(jié)課都不可能是完美無缺的，盡管每節(jié)課上完后，大家都能發(fā)現(xiàn)問題，找出不足，但每位老師課中都能找出亮點(diǎn)和值得大家學(xué)習(xí)的地方，例如：敖老師教態(tài)自然大方，對(duì)課程的設(shè)計(jì)和把握準(zhǔn)確到位。</h3> <h3> 郭老師語言課上，運(yùn)用圖片或圖文結(jié)合的方法幫助孩子理解、記憶詩歌和故事內(nèi)容。</h3> <h3> 這是我們幼兒園第一次開展區(qū)角教育活動(dòng)，雖然組織過程中也出現(xiàn)了一些問題，但只有在發(fā)現(xiàn)問題 、解決問題中不斷成長(zhǎng)！</h3> <h3> 楊老師創(chuàng)設(shè)情境引領(lǐng)孩子更投入地學(xué)習(xí)，扮演角色充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性等，讓孩子在有趣的游戲和情境中輕松學(xué)到本領(lǐng)，達(dá)到預(yù)期的教育效果。</h3> <h3> 尹老師為孩子提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在整個(gè)教學(xué)過程中給予了學(xué)生比較充分的自主探究機(jī)會(huì)，讓孩子在不斷探索中學(xué)習(xí)、提升。</h3> <h3> 王老師穩(wěn)重、語言簡(jiǎn)練到位不拖拉、簡(jiǎn)單明快。</h3> <h3> 錢老師的活潑大方，注重師生互動(dòng)，體現(xiàn)了良好的課堂駕馭能力。</h3> <h3> 二、通過聽課、交流，我們也認(rèn)識(shí)到大家共性存在的不足之處，今后需要努力的方向</h3><h3> 1.教師誦讀能力、唱功有待提高。在給孩子范唱、范誦、和講述故事時(shí)一定要做到聲情并茂，給孩子帶來美的享受，能充分吸引和感染到孩子。</h3><h3> 2.課上少說廢話，進(jìn)行有效提問和溝通。一定要做到語言精練，引導(dǎo)語到位。多學(xué)習(xí)富有童趣的語言，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，充分調(diào)動(dòng)孩子的能動(dòng)性。</h3><h3> 3.在按照自己的思路進(jìn)行教學(xué)的同時(shí)，更要關(guān)注孩子的接受能力和學(xué)習(xí)情況，靈活處理和回應(yīng)突發(fā)事件，及時(shí)調(diào)整自己的方法，提高課堂應(yīng)變能力。</h3><h3> 總之，此次觀摩活動(dòng)收獲很大,但最大的收獲就是,讓我們明白了無論是幼兒還是老師,做任何事情都要勇于嘗試,因?yàn)橹挥性趯?shí)踐的過程中,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,才能收獲,無論是成功還是失敗，對(duì)于我們的專業(yè)成長(zhǎng)都是有很大幫助的。我們要把不足之處作為我們不斷提高的動(dòng)力，在以后的工作中不斷完善、不斷提高。做到教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)語言生動(dòng)活潑,簡(jiǎn)潔流暢,富有啟發(fā)性和感染力。多探索、多發(fā)現(xiàn)、多思考、更好地融入活動(dòng)情境,放開自己,提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量 。</h3>