<h3> 沐浴冬日的暖陽，追尋課改的足跡。12月25日、26日上午，三門峽市實驗高中高一年級舉行了“智慧課堂”觀摩課活動。</h3><h3><br></h3> <h3> 此次觀摩課活動，在教務處統(tǒng)籌安排下，在高一年級統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織下，全體講課老師以“學習、實踐、交流、合作、反思、改進、提高”的教學行為為指導，精心準備，充分備課，課堂上熟練操作運用智慧黑板和平板組織教學，向師生們呈現(xiàn)了一堂又一堂精彩的講課。</h3> <h3>張國強老師《山地的垂直地域分異規(guī)律》：天山“轉場”視頻導入，直觀形象的圖例對比，讓枯燥的自然地理生動化。</h3> <h3>張吉安老師《祖國統(tǒng)一大業(yè)》：香港回歸、澳門回歸、臺灣問題，引導學生關注祖國統(tǒng)一大業(yè)，激發(fā)學生愛國心。</h3> <h3>李哲老師《圓的方程》：多手段教學，嫻熟的教學技術作用，向我們展示了一位優(yōu)秀老教師的引領和鉆研，這就是榜樣！</h3><h1></h1><h3></h3> <h3>王江玲老師《游褒禪山記》：文言文翻譯雖難，但引導學生勇于嘗試，點滴進步，積累成功。</h3> <h3>王瓊老師《面對經(jīng)濟全球化》：以生活中的衣食住行為案例，引導學生感知經(jīng)濟全球化在我們身邊的悄然發(fā)生，帶領學生探索面對經(jīng)濟全球化我們該如何應對？</h3> <h3>馬艷霞老師《SuperHero》:嘗試在藝術班進行全英教學，成功背后總有辛苦付出。引領學生突破英語瓶頸，我們就是SuperHero！</h3> <h3> 智慧課堂:老師的智慧、學生的智慧、智慧黑板和平板教學技術智慧交融碰撞。課堂上老師運用智慧黑板和平板，將預習檢測反饋、小組合作探究、學生展示點評、當堂檢測練習以及課堂總結各個環(huán)節(jié)有效組織運用，讓學生充分動起來。善教會學，減負增效，提升的是學生，成功的是教育！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">認真預習</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">合作探究</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">精彩展示</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">檢測反饋</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">總結筆記</h3></font></h3> <h3> 碰撞思維、交流智慧。評委老師們都提前調(diào)整好自己的上課時間，按時參加聽評課，嚴格按照打分標準給予評價；年級各任課教師積極參加聽課，認真做好聽課記錄，相互學習。每節(jié)課后，評委老師、聽課老師和講課老師一起，交流、探討，指出不足，提出改進意見。在交流中成長，在交流中進步！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">規(guī)范、認真</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;">教務處裴主任、教科室王主任組織評課，交流智慧，反思、提升，更進一步！</h3></font></h3> <h3> 此次觀摩課活動，校領導高度重視，校長張啟勛，副校長王愛、程建倉、馬長安、張東親臨課堂，走進師生，全程參加聽、評課，指點迷津。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;">教學副校長王愛參加評課，強調(diào)：課堂上要做好任務的分解與落實，任務要細，操作性強，提高效率；面對智慧課堂教學要認真學習，積極交流，轉變思想，遇到困難要迎難而上，充分發(fā)揮智慧課堂教學的優(yōu)勢，努力打造高效課堂。</h3><p style="text-align: center;"> </h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;">校長張啟勛參加評課，對高一年級智慧課堂教學半年來的進步給予充分肯定，同時強調(diào)：教師要以問題為導向，帶著問題進課堂，以學生為主，將開啟文化寶庫的鑰匙盡可能的交到學生手里；要注重培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，適時將愛國主義教育融入到課堂教學，做好學生的榜樣和引領者。</h3></font></h3> <h3> 此次活動的開展，為教師間相互學習搭建一個新平臺，既能讓教師們快速成長，又能讓教師們學到新技能。 創(chuàng)新的道路上有辛苦也有收獲，這是一條勇敢者的路，學無止境教無涯，在完善課堂教學的道路上，我們將不斷探索新的智慧課堂教學模式，努力提升我校教育教學質(zhì)量！</h3>