<h3> 根據(jù)寶安區(qū)教科院教研四部的工作部署，在寶安區(qū)教科院的帶領(lǐng)下，第五學區(qū)教育辦的指導(dǎo)下，華盛幼兒園在2019年12月26日上午，向第五學區(qū)第一基地17所幼兒園，開展了半日觀摩集體教研活動。</h3> <h3> 早上8:30， 來自第一基地姐妹園的教學管理人員及老師陸續(xù)來到華盛幼兒園簽到并領(lǐng)取半日觀摩指引。老師們根據(jù)指引到對應(yīng)的班級進行蹲班觀摩。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b> 觀摩班級半日活動</b></h1> <h3> 8:40各姐妹園老師進入到相應(yīng)班級，開始蹲班觀摩。在半日觀摩過程中，開放的班級逐一向大家呈現(xiàn)了晨談計劃、區(qū)域及戶外活動。在活動中教師與孩子、孩子與孩子之間自主交流，自發(fā)探索，自由選擇。充分展示了師幼良好的互動狀態(tài)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b> 專家指導(dǎo)</b></h1> <h3> 本次開放得到了第五學區(qū)教育辦的高度重視，第五學區(qū)教育辦教研員湯曉玲老師及兼職教研員徐春芳老師紛紛親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。并在何園長的帶領(lǐng)下觀摩指導(dǎo)了小中大班學習環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放及區(qū)域活動的組織。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>集體教研</b></h1> <h3> 教學活動過后，老師們來到我們的音體室，分享與交流觀摩半日活動后的所思所感。</h3> <h3> 首先，由何園長帶領(lǐng)大家一起回顧華盛幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)及教研專家的引領(lǐng)指導(dǎo)下一路成長的過程與蛻變。</h3> <h3> 隨后，為了促進我園在今后的幼教事業(yè)中更好的發(fā)展，我們分成了五個討論小組針對今天的開放活動進行了以《如何有效指導(dǎo)重點指導(dǎo)區(qū)域》的主題教研。</h3> <h3> 在各小組的精彩研討后，老師們紛紛上臺分享研討結(jié)果。</h3> <h3> 接著，兼職教研員徐春芳老師對本次活動進行點評與指導(dǎo)。她說所謂的重點指導(dǎo)區(qū)是指有效的指導(dǎo)幼兒提高學習技能的一種形式，她強調(diào)教師在重點指導(dǎo)區(qū)活動中要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)及做到有效的介入進行指導(dǎo)。</h3> <h3> 最后，第五學區(qū)教育辦教研員湯老師對今天的活動做了詳細的小結(jié):首先對我園積極開展本次活動表示感謝與認可。其次對我園一路的成長及蛻變給予了肯定。然后結(jié)合在觀摩中發(fā)現(xiàn)的問題及區(qū)域活動的組織形式逐一進行了詳細解析，引導(dǎo)老師們學會根據(jù)幼兒的已有經(jīng)驗和行為能力合理的組織重點區(qū)域活動。希望大家能繼續(xù)探索各個領(lǐng)域的真理，綜合考慮創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境及材料的投放，真正做到“一日活動皆課程”。</h3> <h3> 觀摩活動結(jié)束后，老師們紛紛表示受益匪淺！通過本次教研活動的開展，參研的老師們對重點指導(dǎo)區(qū)的內(nèi)容設(shè)置及如果有效介入有了更深刻的理解與認識，為今后教學的開展與實施明確了方向。相信有了今天的教研活動會給我們?nèi)A盛幼兒園在今后的幼教之路上少走很多彎路。</h3> <h3> 此次活動不僅助力了觀摩老師們的專業(yè)發(fā)展。也為我園的教師搭建了一個實踐教學理念、鍛煉與展示自己的機會，使她們的專業(yè)能力得到了磨煉、提升與成長，為今后的保教工作奠定了堅實的基礎(chǔ)！</h3>