<h3> 我國著名幼兒教育專家陳鶴琴說“讓大自然、大社會成為孩子們的鮮活教材”。種植活動是親近大自然的一種方式。孩子們通過親自種植，親眼觀察，親身體驗等感受了勞動的快樂和等待收獲的喜悅。</h3><h3> 本學(xué)期，我園開展了認(rèn)識自然，收獲快樂的種植特色課程，在肥沃的土壤上種植了天然的大白菜、豌豆尖、菜心等蔬菜，并分配至各班、讓孩子們認(rèn)真照顧。在孩子們細心、精心呵護下、耐心的照料下，終于迎來了大豐收。</h3><h3> 說到這里，小編就忍不住想??????了</h3> <h3> 寶貝們翻土、播種、澆水，除草每天都能觀察蔬菜寶寶的生長變化，培養(yǎng)了他們的責(zé)任心，勞動技能和堅持不懈的精神。</h3><h3> 寶貝們在老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，撒下希望的種子。</h3> <h3> ??在陽光 、雨露的擁抱，還有寶貝們的精心呵護下，小菜仔們發(fā)芽啦??越長越多，越長越大。</h3> <h3> 寶貝們??給小菜芽澆水啦，小菜芽一天比一天長大啦！</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"> ??：“哇，我們種的蔬菜都長大了！”</h3><h3 style="text-align: center;"> ??：“我看見很大很大的一顆蔬菜了！”??“我也看到了，我也看到啦！</h3><h3 style="text-align: center;">??“我們期盼已久的綠色蔬菜終于長大了”！??</h3> <h3> 在老師的帶領(lǐng)下，我們迫不及待的來到小菜園，開始豐收啦！????</h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 看呀！我種的蔬菜最大最好吃！</h3> <h3> “老師，老師，你快看，我們今天收獲的蔬菜真多呀！”</h3><h3> “老師，我想要帶回去給爸爸媽媽吃我們自己親手種的菜，我還要和其他小朋友一起分享?！?lt;/h3> <h3 style="text-align: left;"> 寶貝們回到活動室爭先恐后的問老師，</h3><h3 style="text-align: left;"> “老師老師：什么時候才能吃到我們親手種的蔬菜呀？”</h3><h3 style="text-align: left;"> “對呀！老師我們什么時候才能吃呀？”</h3><h3 style="text-align: left;"> “我好想吃呀！”</h3><h3 style="text-align: left;"> “寶貝寶貝，我們一起來做蔬菜大買賣，等爸爸媽媽買到我們健康的蔬菜，回到家就能嘗到美味了！”</h3> <h3 style="text-align: left;"> 瞧，這里有我親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師為我們做的營養(yǎng)湯出鍋啦??！</h3><h3> 我們終于可以吃到親手種的蔬菜了，可開心了！</h3><h3> 老師，我們種的蔬菜太好吃啦！香甜可口，又營養(yǎng)！</h3><h3> 嘗到自己的勞動成果，寶貝們都露出了天真的笑容！</h3> <h3><p style="text-align: left;"> 通過本次活動，孩子們認(rèn)識了蔬菜的名稱、<span style="line-height: 1.8;">多吃蔬菜身體棒棒！了解到蔬菜的生長變化是一個需要耐心照料和等待的過程，各種蔬菜在孩子們的期待中一天天長大，一點點發(fā)生著變化。孩子們經(jīng)歷了種植到收獲這一系列的經(jīng)驗，更能讓生活在城市的孩子看到了蔬菜生長的全部過程，體會到了勞動的辛勤，豐收的喜悅！</span></h3></h3><h3> ?? 寶貝們懂得了“快樂是要自己去尋找的！”</h3><h3> ?? “興趣是要動手去嘗試的！”</h3><h3> ?? 寶貝們收獲的喜悅從心底綻放！??</h3> <h3> 播種希望！收獲快樂！</h3>