<h3>從提出問題到做出假設(shè)，然后自己動手尋找證據(jù)進行驗證，經(jīng)過思維加工，得出結(jié)論，并把自己的認識用于解決問題的實踐。</h3><h3><font color="#ff8a00">我們就是——大發(fā)明科學(xué)家</font></h3> <h3> </h3> <h3>第一次自己親手做汽水??</h3><h3>不但喝到了好喝的汽水，更重要的是學(xué)到了許多的科學(xué)知識??</h3> <h3>認真的制作汽水中??</h3> <h3>醋 + 小蘇打＝ 二氧化碳</h3><h3>（二氧化碳可溶于水，一部分與水結(jié)合后產(chǎn)生碳酸，然后就成了我們平常生活中喝的碳酸飲料）</h3> <h3>你瞧！大功告成！??！開心極了！??</h3> <h3>?? 汽車需要汽油或柴油才能行駛，而燃燒汽油或柴油會產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳過多造成全球變暖。而今天我們自己親自動手做一個環(huán)保的小車——磁力小車。</h3><h3><br></h3> <h3>我很快就完成了的噢！??</h3> <h3>學(xué)習(xí)認真科學(xué)理論以后，將理論應(yīng)用于實際，通過自己親自動手制作了磁力小車！</h3> <h3>開心地舉起自己的成果！????</h3> <h3>經(jīng)過自己的不懈努力，我終于制作成功了！</h3><h3>我相信“堅持就是勝利！”???</h3> <h3>呼吁大家綠色出行，保護環(huán)境！??</h3> <h3>謎面:一個老頭，沒腳沒手，笑口常開，不跑不走，要他睡覺，他卻搖頭。</h3><h3>你猜到了嗎？正確答案就是不倒翁??</h3> <h3>???? 不倒翁???? <br></h3><h3>上輕下重的物體比較穩(wěn)定，也就是說重心越低越穩(wěn)定。</h3><h3>?? 在生活中為增加物體的穩(wěn)定性，我們常采用加重下面的重量，如電扇底座、話筒架、公共汽車站牌等。</h3> <h3>俗話說“民以食為天”，人們離不開食物，而食物的吸收離不開——消化系統(tǒng)。??</h3> <h3>消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。</h3><h3>消化道：包括口腔、咽、食道、胃、小腸和大腸</h3> <h3>我們做得多認真！快夸夸我！?????</h3> <h3>猜猜我們在做什么呢？</h3><h3>??偷偷告訴你，是3D眼睛噢！</h3> <h3>??圖片中層疊的紅藍畫面經(jīng)過紅藍鏡片的過濾后，進入左眼的是紅色畫面，進入右眼的是藍色畫面，紅色和藍色雖然顯示的內(nèi)容一 樣，但相對存在一定的位移差，這個左右眼的相對位移差進而欺騙大腦形成了3D感受。</h3> <h3>我?guī)狭藥洸粠洠???</h3> <h3>自己親手做了3d眼鏡后，觀看3d影片。</h3><h3>感覺身臨其境，好精彩。??</h3> <h3>鐵樹開花需十年，紙樹開花只需1天！??</h3> <h3>??紙樹開花由磷酸二氫鉀水溶液調(diào)制而成，當紙樹浸入水溶液后，水溶液因毛細現(xiàn)象在紙樹中快速上升，直達全棵樹；</h3> <h3>長知識:??因樹枝末端水溶液率先蒸發(fā)，溶解于水溶液中的晶體無法揮發(fā)，累積在末端的水溶液濃度越來越高，直到形成飽和溶液從而開始結(jié)晶開花。</h3> <h3><font color="#39b54a">提倡環(huán)保，從我做起。</font></h3><h3>??自制印花手絹！</h3><h3>原理:相似相溶</h3><h3>分子的結(jié)構(gòu)相似，能夠相互溶解。??</h3> <h3>用彩筆畫下五彩斑斕的印花！</h3><h3>我就是小小設(shè)計師??</h3> <h3>你覺得我畫得好看嗎？??</h3> <h3>學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，畫科學(xué)，我就是最棒的！????</h3> <h3>空氣的力量——噴氣氣球！??</h3> <h3>??原理：力的作用是相互的，當氣體噴出時對空氣有向后的作用力，空氣對氣球施加向前的推力，氣球向前運動</h3> <h3>你瞧，我們多認真！???</h3> <h3>我要把??氣球吹得最大！(用力ing)</h3> <h3>各種各樣的科學(xué)實驗，讓我們動手又動腦，不斷增長小知識，讓我越來越聰明！??</h3> <h3>不知不覺，“大發(fā)明家科學(xué)社團”已經(jīng)陪伴大家學(xué)習(xí)了一個學(xué)期的科學(xué)知識，通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信孩子們動手動腦能力有了一定的提升，對科學(xué)有了更多的了解。</h3><h3><br></h3><h3>希望下學(xué)期我們再次一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多更多的各種科學(xué)文化知識，做更多有趣的小實驗。????</h3><h3><br></h3><h3>我們下學(xué)期見！??</h3>