<h3> 為進(jìn)一步提升新教師的理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實踐能力，強(qiáng)化新教師的教育理念，營造教師之間相互交流、合作和解決教學(xué)中實際問題的氛圍，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，民樂縣職業(yè)教育中心學(xué)校教研處組織，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)組實施了本次新教師過關(guān)課活動。</h3> <h3> 參加本次新教師過關(guān)課活動的老師有：
</h3><h3>孫 平（科目：機(jī)械制圖 課題：拉伸體） </h3><h3>費(fèi)國鴻（科目：機(jī)械制圖 課題：齒輪） </h3><h3>姚天鵬（科目：極限配合與技術(shù)測量 </h3><h3>課題：表面粗糙度） </h3><h3>展興琦（科目:物理 課題:機(jī)械能守恒定律）</h3> <h3> 曾萬壽主任、張守保組長、孫守軍組長、張富銘老師、王瑞琴老師組成評委組參與聽課、評課活動。</h3> <h3> 本次新教師過關(guān)課活動，讓我們看到了新教師的成長與蛻變。他們認(rèn)真研學(xué)，努力實踐，表現(xiàn)出了很高的個人專業(yè)素質(zhì)和課堂組織能力，充分展現(xiàn)了新教師在課堂教學(xué)改革中不懈的努力和追求。同時他們也在課堂細(xì)節(jié)的處理、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、教學(xué)深度等方面表現(xiàn)出獨到的見解。</h3> <h3> 此次活動，一方面新教師了解了自己和同行之間業(yè)務(wù)能力的差別；另一方面促使新教師能更快更好地成長，取長補(bǔ)短，共塑教學(xué)思維，加快成長步伐。</h3> <h3> 最后，新教師們均表示，通過本次新教師過關(guān)課活動，發(fā)現(xiàn)了很多教育教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，并承諾在以后的教學(xué)中會積極參加聽課、評課活動，虛心請教，爭取更大的進(jìn)步，早日成為一名優(yōu)秀教師。</h3> <h3>圖片:孫守軍 葛 珍<br></h3><h3>文字:孫守軍</h3><h3>編輯:孫守軍</h3><h3>審核:張守保 孫守軍</h3>