<h3> 2019年11月18日，青島市小學(xué)數(shù)學(xué)名師開放活動暨膠州市小學(xué)數(shù)學(xué)階段質(zhì)量檢測分析會議在膠州市第二實驗小學(xué)舉行，全市各小學(xué)業(yè)務(wù)副校長、分管數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)干部和各年級教研組長參加了本次會議。</h3> <h3> 首先進行的是課堂觀摩，由膠州市第二實驗小學(xué)羅衍玲老師執(zhí)教五年級 《2、5倍數(shù)的特征》。羅老師教學(xué)水平高、駕馭課堂能力強，特別是教學(xué)語言的準(zhǔn)確性、嚴密性,對學(xué)生的啟發(fā)、點撥恰到好處,與學(xué)生的交流親切自然,使老師們受益匪淺</h3> <h3> 徐玉霞老師執(zhí)教的六年級《分數(shù)四則混合運算》，教學(xué)設(shè)計目的明確,重點突出,練習(xí)層次清楚,學(xué)生在解決實際問題的過程中,理解并掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序,并能按運算順序進行計算，感悟整數(shù)運算律在分數(shù)中同樣適用，在計算中培養(yǎng)了學(xué)生嚴謹?shù)乃季S品質(zhì)，同時借助北京名勝古跡滲透了愛國主義教育。</h3> <h3> 孫鳳武主任針對這兩節(jié)課進行了點評，兩節(jié)課教學(xué)設(shè)計合理，教師能創(chuàng)造性地使用教材，注重方法的提升和梳理，實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，給學(xué)生搭建展示的舞臺，并且突出算理的教學(xué)，讓學(xué)生知其然，并且知其所以然。</h3><h3> 評課結(jié)束后，孫鳳武主任就期中考試情況結(jié)合具體數(shù)據(jù)進行了質(zhì)量分析。孫主任從培養(yǎng)學(xué)生的能力、提高教學(xué)質(zhì)量的實施策略、大集備的使用、才藝大賽的試題走向等方面進行了詳細地解讀，為下一步教學(xué)工作指明了方向。</h3><h3> 本次會議由小教室孫鳳武主任主持。</h3> <h3> 撰稿:李娟 徐玉霞</h3><h3> 編輯:孫圓圓</h3><h3> 審核:劉曉輝</h3>