水滿中心校學校第17周主題班會——學習《青少年道德與法治教育》南柳 <h3>編輯:王韓柳</h3><h3>審核:王麗珍</h3><h3>策劃:王發(fā)南、謝秀亮</h3><h3>2019年12月23日</h3> <h3> 學校是教書育人的主陣地，學校開展的法治教育宣傳活動是青少年健康成長、提高法律素質、養(yǎng)成遵紀守法好習慣的重要環(huán)節(jié)。學校組織的法治教育有針對性、時效性，主要通過主題班會、國旗下演講、法治報告會等形式對學生進行法治教育，強化學生的法律意識，水滿中學校第十七周以“青少年道德與法治教育”為主題展開了此次班會。 </h3> <h3>五（2）謝老師，在為孩子們講解，在法治社會中，無論是工作學習還是社會交往。都需要建立在道德與法治的基礎上。道德與法治是生活中密不可分的一部分，同時對生活形成了一定的指揮作用。</h3> <h3>五（1）班班主任，在教育學生時，發(fā)揮學生主體作用，在展開道德與法治的主題班會教育時，王老師盡量的將班會時間還給學生，采取合作學習的方式，為學生設置具體價值的性的問題，充分發(fā)揮團隊力量，集結集體智慧。</h3> <h3>六（2）班班主任，以多媒體課件播放各種講解，對學生進行人生觀，價值觀，世界觀教育，引導學生形成正確的思想觀念，學生的法律意識只有建立在正確的思想基礎上，才能在心中播下法治的種子，自覺學法、守法、尊法、護法。</h3> <h3>四（2）班班主任，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，遵守《小學生日常行為規(guī)范》，自覺守法。</h3> <h3>二（2）班班主任，通過課件教師引用的法治點掌握法律知識，培養(yǎng)法律意識，提升法律素養(yǎng)，來教育學生。</h3> <h3>二（1）班班主任，以課件形式，播放各種視頻，使課堂具有生活化、趣味性，學生在觀、思、辯的過程中掌握法律知識，增強法律意識。</h3> <h3>六（1）班班主任，從學生的實際生活出發(fā)，讓學生闡述生活中有哪些侵害消費者權益的事，從而讓學生感知道德與法治教育的現實意義，學會用道德與法治知識保護自己。</h3> <h3>一年級的學生正在認真的聆聽老師講解道德與法治教育。</h3> <h3> 總之，以主題班會為教育新常態(tài)，應該具有形式多樣、授課靈活的特點，從而在明確的教育主題下滿足學生求知，最終實現道德與法治的教育目的。</h3>