<p> 天氣雖寒冷，但平原幼兒園的“戶外野趣游戲”確天天如火如荼的開展著……12月27日上午，平原幼兒園開展了以“野趣游戲深探---幼兒園戶外活動的有效實施策略”為主題的園本研修活動。此次活動，邀請到了蓮都區(qū)進修學校的胡軍華副校長、蓮都區(qū)機關(guān)幼兒園的徐麗波副園長以及她的名師工作的老師，同時參加本次活動的還有幼兒園的園長及骨干教師，共同來為平原幼兒園的“野趣游戲”獻計獻策。</p> <p style="text-align: center;"><b>觀摩游戲·這里玩的好熱鬧</b></p><p> 在平原幼兒園的鄭園長和傅珊珊副園長的熱情引領(lǐng)下，在8：30-9：30的一小時中參加活動的老師們首先觀摩了孩子們六大區(qū)塊的戶外游戲觀摩。</p> <p> 瞧，孩子們玩的多投入、多起勁！</p> <p> 平原幼兒園的戶外野趣游戲分為六大區(qū)塊：小鬼當家、滴滴叭叭城、建筑空間站、小小特戰(zhàn)隊、神秘沙堡以及無限挑戰(zhàn)。</p><p> 通過老師們精心制作的展板上可見孩子們以往在活動中各種各樣的痕跡，有的展示了游戲技巧、有的展示了孩子們游戲的作品，還有的展示了孩子們自己繪制的游戲故事。</p> <p style="text-align: center;"><b>講座分享·內(nèi)容實在、吸引注意</b></h3> <p> 戶外觀摩后，老師們移步音體室聽取講座分享。</p><p> 首先由鄭寅音園長向大家介紹平原幼兒園的“野趣游戲”的游戲架構(gòu)、游戲內(nèi)容、內(nèi)容來源等六大方面。同時，提出困惑展開研討。</p> <p> “學習故事” 是一種記錄、評價和支持兒童學習的重要方式，展現(xiàn)了幼兒每個學習過程中的驚喜時刻。平原幼兒園的“野趣游戲”活動也非常重視“學習故事”的記錄。</p><p> 在鄭園長的分享后，葉楓、梁紅、梁安三位教師，分別分享交流了關(guān)于“建筑空間站”、“滴滴叭叭城”以及“小鬼當家”的游戲故事。三位老師分別從活動背景、過程實錄、游戲價值、教師有效指導策略四個維度詳細的開展了分享。</p> <p style="text-align: center;"><b>名師出高徒·魔法磁力人甚是有趣</b></h3> <p> 來自“徐麗波名師工作室”的徐潔老師給大班的孩子們帶了一節(jié)健康課《磁力人》。</p><p> 在徐潔老師活力滿滿的帶動下孩子們玩的不亦樂乎。</p> <p style="text-align: center; "><b>名師講座·細看細聽反思活用</b></h3> <p> 徐麗波老師從專業(yè)的角度出發(fā)，對早晨觀摩的活動進行細致、客觀地點評，帶領(lǐng)著老師們走進“我的野趣課程故事”的新天地，啟發(fā)著平幼以及在場的每一位老師。</p> <h3> 最后，進修校胡軍華校長對本次研修活動進行了點評。胡校大力稱贊了平原幼兒園此次“野趣游戲”的研修活動，他表示各所幼兒園在開展研修活動時可借鑒此次活動的模式，充分利用本區(qū)優(yōu)秀教育教學資源，如邀請名師工作室的參與，積極融合優(yōu)秀資源實現(xiàn)共贏！</h3> <p> “野趣游戲”的建構(gòu)不是一朝一夕可以形成的，平原幼兒園一直秉承著自己的教育理念，不忘初心、不浮躁、不斷地深入探究。喚起教師和孩子豐富的感受以及期待，激起內(nèi)心深處的渴望，顯現(xiàn)出獨有的魅力與內(nèi)涵，如春風化雨，潤物無聲。</p> <h3>編輯：梁安</h3><h3>審核：傅珊珊</h3>