<h3><font color="#010101">經(jīng)過辛苦且充實(shí)的一大天的培訓(xùn)，工作室成員都收獲滿滿，李樹臣李特帶領(lǐng)我們領(lǐng)會(huì)了數(shù)學(xué)課標(biāo)的魅力，姚萬里姚特又帶領(lǐng)著我們走進(jìn)“圓來如此”，緊接著王橋?qū)＜規(guī)е覀冾I(lǐng)略了“構(gòu)造方程法”，沉浸在其中的我們清醒時(shí)，又在張森張?zhí)氐膸ьI(lǐng)下進(jìn)入了函數(shù)的樂園，感受著函數(shù)原來如此美妙。之后與數(shù)位大咖一起面對(duì)面的交流，讓我們?cè)诮涣髦胁粩嗟纳A。緊接著又在幾何畫板大師的帶領(lǐng)下進(jìn)入數(shù)學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。一整天的學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝猹q未盡的狀態(tài)下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而今天又有數(shù)位大咖帶著我們進(jìn)入數(shù)學(xué)的世界里</font></h3> <h3><font color="#010101">回顧自己的一生，不斷重復(fù)著進(jìn)行著認(rèn)識(shí)自我、改變自我、反思自我、否定自我以顯示自我、美化自我、從而超越自我的過程。這就是周繼光老先生總結(jié)自己的一生。一位76歲高齡的特級(jí)教師，上海市首批特級(jí)教師，被評(píng)為特級(jí)教師時(shí)33歲。一位需要我去仰視的存在，同時(shí)也是讓我感動(dòng)的存在，他半個(gè)月前被檢查出肝癌，一周前還在昏迷中，今天卻從上海來到鄭州，為我們做了一場(chǎng)精彩的報(bào)告。要問他為什么如此拼命，在慶祝第35個(gè)教師節(jié)期間已經(jīng)回答“只要能夠推動(dòng)數(shù)學(xué)不斷向前發(fā)展，我會(huì)一直去奮斗”。這種精神深深的打動(dòng)了我。課后周特還把自己準(zhǔn)備的報(bào)告的9個(gè)課件全部分享給了我們，更讓我們感動(dòng)不已。周老先生今天用自己的例子告訴我們應(yīng)該如何成為一名優(yōu)秀的教師，甚至是如何成為一名特級(jí)教師。</font></h3> 周老先生主要從兩個(gè)方面告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的教師<div>一是要有上課的好把式。作為一名優(yōu)秀的教師，你的課堂必須要“三有”。有趣、有用、有效。只有保證課堂有趣，才能吸引學(xué)生的注意力。讓學(xué)生全身心的投入到你的課堂當(dāng)中，除了有趣還要有用，有用之外還有有效。如何達(dá)到以上要求，重要的內(nèi)容就是如何備課。備課當(dāng)中最重要的是教學(xué)目標(biāo)。周老先生舉了一個(gè)列子，他在備課的時(shí)候，跟他的老師僅僅討論學(xué)習(xí)目標(biāo)就用了一個(gè)小時(shí)。其次過程層次要清晰。這樣才能層層遞進(jìn)。</div><div>二是成為解題的高手。所謂高手，就是“釘子碰多了”。教師比學(xué)生先碰釘子而已。還親自子給我們講了兩個(gè)例子來告訴我們?nèi)绾谓忸}。特別是要順著學(xué)生的思路來，多想想學(xué)生會(huì)怎么想。站在學(xué)生的角度去思考問題。</div> 除此之外，周老先生還為我們提供了中考復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議；公開課和研究課如何去上，并且舉了一元二次方程、余弦定理等具體的例子來告訴我們?nèi)绾紊瞎_課和研究課。<h3>在周老先生分享的這一個(gè)半小時(shí)中，我們都聽的如癡如醉。報(bào)告結(jié)束之后大家的掌聲持久不停</h3> 除了周老先生之外，今天還有一位數(shù)學(xué)方面的大咖，那就是敖勇，他是中學(xué)高級(jí)教師，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，河南省級(jí)骨干教師，河南省教師培訓(xùn)師，在《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》《中學(xué)生數(shù)理化》等數(shù)學(xué)刊物上發(fā)表論文30多篇。《中考專家》《試題研究》《金太陽考案》《中考幫》《金考卷45套》《黑白卷》《學(xué)霸》《1課3練》等圖書的編委和作者之一，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》特約編輯。<h3>他帶給我們一輪備考復(fù)習(xí)系統(tǒng)下的動(dòng)態(tài)思維——贏在旋轉(zhuǎn)</h3> 他以題入手，在三個(gè)小時(shí)中利用幾十道題來告訴我們中考旋轉(zhuǎn)中的考點(diǎn)以及用什么模型去接。使我們受益匪淺。他主要講了以下幾種模型：<h3>1.一線三直角模型</h3><h3>2.利用平行解決面積問題</h3><div>①面積帶數(shù)字的可以用平行線</div><div>②面積出現(xiàn)倍分關(guān)系的可用平行線</div><h3>3.反比例函數(shù)的面積問題</h3><h3>4.平行四邊形存在性問題</h3><h3>5.利用幾何變換中的旋轉(zhuǎn)求陰影部分面積</h3><h3>6.手拉手問題</h3><div>①拉手線的夾角與共頂點(diǎn)角相等或互補(bǔ)</div><div>②拉手線比值是小角或者大角的正切值</div><h3>7.倍角關(guān)系，等角關(guān)系如何做</h3><div><h3>通過這些問題的解決使我對(duì)于中考題型的結(jié)題方面有了很大的收獲。回來之后還需要我去慢慢的消化吸收</h3></div> <h3><font color="#010101">總之，在這兩天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，是我第一次這么近距離的接觸到這么多的特級(jí)教師和專家，從他們身上學(xué)習(xí)到了非常受用的知識(shí)，同時(shí)也通過這次培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了許多數(shù)學(xué)愛好者，在與他們的交流當(dāng)中也學(xué)到了很多。這兩天就是一個(gè)純粹的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間。也使我變成了一名更深層次的數(shù)學(xué)愛好者。期待下次數(shù)學(xué)研討會(huì)的召開。</font></h3>